2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)五 生物的多樣性及其保護(hù) 課時(shí)訓(xùn)練21 生物圈中的微生物 新人教版.doc
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課時(shí)訓(xùn)練(二十一)生物圈中的微生物 (限時(shí):30分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.[xx海南]霉菌最容易生長(zhǎng)的環(huán)境是 ( ) A.干燥的皮鞋 B.潮濕的沙地 C.潮濕的糧食堆 D.煮沸后密封的牛肉汁 2.[xx廣東]圖K21-1為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖, 結(jié)論是 ( ) 圖K21-1 A.細(xì)菌繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間 B.細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生 C.細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D.使肉湯腐敗的細(xì)菌來(lái)自空氣 3.[xx岳陽(yáng)]下列單細(xì)胞生物(如圖K21-2),屬于原核生物的是 ( ) 圖K21-2 4. [xx樂(lè)山]如果我們要在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌,正確的操作步驟是 ( ) ①接種?、谂渲婆囵B(yǎng)基?、鄹邷販缇、芎銣嘏囵B(yǎng) A.③①②④ B.③②①④ C.①②③④ D.②③①④ 5.引起胃炎和胃潰瘍的幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,下列有關(guān)幽門螺桿菌的敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.單細(xì)胞生物 B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核 C.進(jìn)行分裂繁殖 D.能進(jìn)行光合作用 6.下列有關(guān)青霉和青霉素的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.青霉是一種真菌 B.青霉是通過(guò)孢子繁殖的 C.青霉素是一種由青霉產(chǎn)生的抗生素 D.青霉素可治療細(xì)菌和病毒引起的疾病 7.[xx廣東]肝炎是由病毒引起的疾病,關(guān)于肝炎病毒說(shuō)法正確的是 ( ) A.屬于細(xì)菌病毒 B.遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核 C.觀察結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡 D.可以寄生或獨(dú)立生活 8.[xx廣元]下列關(guān)于細(xì)菌、病毒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( ) A.細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B.細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖 C.病毒不能獨(dú)立生活 D.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 9.[xx婁底]真菌分布非常廣泛,下列有關(guān)真菌描述正確的是 ( ) A.蘑菇能進(jìn)行光合作用 B.某些真菌可以與藻類共生 C.制作酸奶與酵母菌有關(guān) D.青霉產(chǎn)生的青霉素能殺死真菌 10.[xx亳州]下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法中,不正確的是 ( ) A.細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物 B.每個(gè)細(xì)菌都能獨(dú)立生活 C.細(xì)菌和真菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞一樣,都有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 11.[xx濰坊]關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的描述,正確的是 ( ) A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNA B.細(xì)菌和病毒對(duì)人類都是有害的 C.細(xì)菌和真菌都營(yíng)腐生生活 D.細(xì)菌和真菌主要依據(jù)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類 12.[xx內(nèi)江] “光盤”行為光榮,浪費(fèi)食物可恥。下列生活中常見(jiàn)的行為或做法,合理的是 ( ) ①做饅頭加酵母菌時(shí)用溫水和面 ②制作葡萄酒時(shí)利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵 ③小馬把買來(lái)的新鮮水果和蔬菜放入冷凍室 ④小王選擇包裝食品時(shí)仔細(xì)看包裝袋上的信息 ⑤為更有利于保鮮,小李將食品密封后再放入冷藏室 A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤ 13.[xx江西]下列生物度過(guò)不良環(huán)境的方式錯(cuò)誤的是 ( ) A.病毒——形成孢子 B.細(xì)菌——形成芽孢 C.種子——休眠 D.青蛙——冬眠 14.[xx濟(jì)寧]關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用,下列對(duì)應(yīng)有誤的是 ( ) A.酵母菌——酸奶 B.甲烷細(xì)菌——生產(chǎn)沼氣、污水處理 C.根瘤菌——固氮 D.大腸桿菌——工業(yè)化生產(chǎn)胰島素 15.[xx衡陽(yáng)]將食物放在冰箱中能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是 ( ) A.冰箱中無(wú)空氣 B.低溫殺死了食品中的微生物 C.冰箱中無(wú)微生物 D.低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖 |能力提升| 16.[xx邵陽(yáng)]細(xì)菌和真菌分布廣泛,與人類關(guān)系密切。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.有些真菌能產(chǎn)生抗生素 B.細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗 C.制醬離不開(kāi)霉菌 D.人類腸道中的細(xì)菌都是有害的 17.[xx邵陽(yáng)]依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學(xué)過(guò)的生物分成圖K21-3所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖K21-3的描述錯(cuò)誤的是 ( ) 圖K21-3 A.類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活 B.類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作 C.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物,但都是真核生物 D.類群1、2、3的共同點(diǎn)是都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物 18. [xx黃岡]下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,正確的是 ( ) A.細(xì)菌和真菌都能形成菌落,無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌 B.細(xì)菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 C.防腐劑能殺死食品中的細(xì)菌,可以大量使用防腐劑防止食品腐敗 D.病毒不能獨(dú)立生活,有些病毒寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi) 19.[xx呼和浩特]圖K21-4為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是 ( ) 圖K21-4 A.①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B.②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 C.以上微生物中②和③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的 D.④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 20.[xx蕪湖]圖K21-5是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 圖K21-5 (1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú) 。請(qǐng)寫出圖甲[⑥]所指的結(jié)構(gòu)名稱: 。 (2)圖丁中的c是 ,圖乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生[a] 來(lái)繁殖后代。 (3)圖 可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。 (4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為 參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動(dòng)植物和人患病;有些與動(dòng)植物共生。 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.C [解析] 細(xì)菌、真菌的生存需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、有機(jī)物等。 2.D 3.B [解析] 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,稱為原核生物。其他生物除了病毒外都有成形的細(xì)胞核,稱為真核生物。A是衣藻,B是細(xì)菌,C是草履蟲(chóng),D是酵母菌。 4.D [解析] 首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制;然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,再進(jìn)行接種;接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。 5.D [解析] 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活。 6.D [解析] 抗生素是真菌產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。 7.C 8.D [解析] 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 9.B 10.C [解析] 細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。 11.D 12.C 13.A [解析] 病毒遇到惡劣環(huán)境易形成結(jié)晶體,度過(guò)不良環(huán)境。 14.A [解析] 制作酸奶需要乳酸菌的參與。 15.D 能力提升 16.D 17.D [解析] 具有成形細(xì)胞核的生物有植物、動(dòng)物和真菌。 18.D [解析] 防腐劑對(duì)人體也有一定的副作用。 19.D 20.(1)成形的細(xì)胞核 鞭毛 (2)菌褶 孢子 (3)丙 (4)分解者- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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