2019版七年級地理下冊 第六章《我們生活的大洲—亞洲》備課教案 （新版）新人教版.doc

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2019版七年級地理下冊 第六章《我們生活的大洲—亞洲》 備課教案 （新版）新人教版 年級 七 科目 地理 時間 （第 1 周） 標(biāo)題 第六章我們生活的大洲—亞洲 中心發(fā)言人 成員 一、教材分析 本章在初中地理知識結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用，將上冊所學(xué)的地形、河流、氣候、居民、經(jīng)濟等知識運用于具體的區(qū)域，同時也為繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的地區(qū)和國家地理提供了基本的方法和策略。通過對這一個大洲的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生可以從哪些方面描述一個大洲，如何通過對地圖和相關(guān)資料的分析，歸納一個大洲的區(qū)域特征，如何分析一個大洲各地理要素間的聯(lián)系。所以本章既是在對亞洲的學(xué)習(xí)，更是對區(qū)域研究方法的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括兩個部分，第一是從亞洲的地理位置、地形和河流、氣候來使學(xué)生掌握關(guān)于亞洲自然環(huán)境的知識。 二、學(xué)情分析 本章內(nèi)容的教學(xué)對象是初一學(xué)生，他們對新事物易產(chǎn)生興趣，好奇心強，但不穩(wěn)定。因此，在教學(xué)中需創(chuàng)設(shè)情境引起學(xué)生的注意和興趣，從而積極參與到課堂中來。將亞洲與北美洲進行比較，兩地區(qū)既有共性，又有差異，在比較的過程中發(fā)現(xiàn)共性與差異，有利于學(xué)生認(rèn)識亞洲地區(qū)的自然環(huán)境特征、差異性以及自然環(huán)境各要素之間的相互影響。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 1.能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置、海陸位置及范圍。 2.初步掌握使用地形圖和地形剖面圖，及相關(guān)資料的能力，學(xué)會總結(jié)、歸納亞洲地形和河流特點，理解河流分布與地形間的關(guān)系。 過程與方法目標(biāo) 初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)位置特點的方法，歸納大洲地形和河流特點的方法。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 培育學(xué)生熱愛我們居住的大洲---亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生自豪感。 四、教學(xué)重點難點 應(yīng)對措施和思路 教學(xué)重點 1.亞洲的位置特點。 2.亞洲地形特點及主要地形區(qū)、河流。 充分借用媒體資源，問題設(shè)置合理，注重趣味性與知識性結(jié)合 教學(xué)難點 1.亞洲是世界第一大洲 2.亞洲的地形特點及對河流的影響。 五、課時安排 2課時 六、知識結(jié)構(gòu) 七、其它補充