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七年級數學上冊 3.2 一元一次方程的應用 第3課時 比例與和、差、倍、分問題學案滬科版.doc

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七年級數學上冊 3.2 一元一次方程的應用 第3課時 比例與和、差、倍、分問題學案滬科版.doc

3.2 一元一次方程的應用第3課時 比例與和、差、倍、分問題課 題一元一次方程應用題和差倍分問題知識目標知識目標:會找比例與和差倍分類型應用題的相等關系設未知數列方程;通過學生觀察、獨立思考等過程,培養(yǎng)學生分析解決問題的能力;激發(fā)學生濃厚的學習興趣,使學生有獨立思考,勇于創(chuàng)新的精神,養(yǎng)成按客觀規(guī)律辦事的良好習慣。重點:找等量關系,設未知數列方程。難點:分析題意,找和差倍分類型應用題的相等關系設未知數列方程。一、 知識鏈接列等式表示:比x大5的數等于8:_y的三分之一等于9:_x的2倍與10的差等于28:_x的四分之一減y的差等于6:_比a的三倍大5的數等于a的一半:_甲乙兩個運輸隊,甲隊28人,乙隊32人,從乙調走x人到甲隊(1)若甲隊與乙隊人數恰好相等,則所列方程是_;(2)若甲隊人數恰好是乙隊人數的2倍,則所列方程是_(3)若甲隊人數比乙隊人數的4倍還多5人,則所列方程是_二、 自主學習例1、一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數。例2、根據2001年3月28日新華社公布的第五次人口普查統(tǒng)計數據,截止到2001年11月1日0時,全國每10萬人中具有小學文化程度的人口為35701人,比1990年7月1日減少了3.66%,1990年6月底每10萬人中約有多少人具有小學文化程度?三、相信你能行(淺層次)1、甲、乙兩個工程隊共有120人,其中乙隊人數比甲隊人數的2倍還多6人,求甲、乙兩隊各有多少人?2、某面粉倉庫存放的面粉運出 15后,還剩余42 500千克,這個倉庫原來有多少面粉?3、某工廠女工人占全廠總人數的 35,男工比女工多 252人,求全廠總人數4、七年級一、二、三班共植樹200棵,其中二班植樹的棵樹比一班植樹的棵樹的2倍還多5棵,三班植樹的棵樹比一、二班植樹的和多4棵,求三個班各植樹多少棵?5、某鄉(xiāng)改種玉米為種優(yōu)質雜糧后,今年農民人均收入比去年提高20%,今年人均收入比去年的1.5倍少1200元。這個鄉(xiāng)去年農民人均收入是多少元?6、三個煤炭廠內共有煤炭1400萬千克,甲廠和乙廠煤炭重量的比是3:4,乙廠與丙廠煤炭重量的比是6:7,三個煤炭廠各存煤炭多少萬千克?四、要點歸納(1)倍數關系:通過關鍵詞語“是幾倍,增加幾倍,增加到幾倍,增加百分之幾,增長率”來體現。(2)多少關系:通過關鍵詞語“多、少、和、差、不足、剩余”來體現。(3) 比例問題:全部數量=各種成分的數量之和此類題目通常把一份設為x

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