2019春九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 專題一 兩次世界大戰(zhàn)課時作業(yè) 北師大版.doc

專題一兩次世界大戰(zhàn)【歷史坐標】第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)一、選擇題1.以下是德國和奧匈帝國皇帝對1914年某個突發(fā)事件的看法。這個突發(fā)事件指的是(C)A.“三國同盟”的形成B.“三國協(xié)約”的形成C.薩拉熱窩事件D.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束2.“此役是典型的陣地戰(zhàn)、消耗戰(zhàn),雙方傷亡近100萬人。由于傷亡慘重,戰(zhàn)場被稱為絞肉機屠場和地獄?！辈牧现械摹按艘邸笔侵?A)A.凡爾登戰(zhàn)役B.索姆河戰(zhàn)役C.斯大林格勒會戰(zhàn)D.諾曼底登陸3.xx年9月,下圖中的紀念碑在倫敦落成,以紀念十幾萬中國勞工,他們曾來到歐洲協(xié)助英法軍隊取得了一場戰(zhàn)爭的勝利。這場戰(zhàn)爭是(B)A.英國內(nèi)戰(zhàn)B.第一次世界大戰(zhàn)C.印度民族大起義D.拉丁美洲獨立戰(zhàn)4.安倍政府默許將希特勒的我的奮斗部分內(nèi)容作為日本學校教材使用,引發(fā)了巨大的爭議和質(zhì)疑。有日本網(wǎng)友批評說,政府真的在發(fā)瘋,希特勒是人類的敵人。日本網(wǎng)友認為希特勒是人類敵人的原因之一是他領導下的德國發(fā)動了(B)A.第一次世界大戰(zhàn)B.第二次世界大戰(zhàn)C.中東戰(zhàn)爭D.海灣戰(zhàn)爭5.下圖是某一歷史時期的宣傳畫。畫中大炮上繪有英、美、蘇等國國旗。畫中文字分別是“團結(jié),我們就能強大”;“團結(jié),我們就能獲勝”?？梢泽w現(xiàn)該宣傳畫“團結(jié)”主題的組織是(C)A.同盟國B.協(xié)約國C.國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線D.歐洲聯(lián)盟6.在學習第二次世界大戰(zhàn)時,小剛通過畫示意圖的方法記憶二戰(zhàn)過程。下圖中處該填入的內(nèi)容是(D)A.凡爾登戰(zhàn)役B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.索姆河戰(zhàn)役D.斯大林格勒會戰(zhàn)7.1944年6月6日,盟軍將領巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道:“BBC電臺今天早晨說,盟軍空降部隊和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸,雖然沒有親自參加此次軍事行動,我率領的這支英雄部隊很快就會在那里了。”信中“此次軍事行動”是指(A)A.諾曼底登陸B(tài).日本偷襲珍珠港C.中途島海戰(zhàn)D.敦刻爾克撤退8.歷史圖片記錄了歷史瞬間的鏡頭,并且真實地再現(xiàn)了歷史。下列圖片中,記錄了世界反法西斯戰(zhàn)爭取得徹底勝利的是(D)二、材料解析9.英國前首相丘吉爾在第二次世界大戰(zhàn)回憶錄里說過:“你向后看得越遠,就能向前看得更遠?！睉?zhàn)爭讓我們居安思危,銘記歷史,面向未來。閱讀材料,探究問題。【夾縫中求生存】材料一(一戰(zhàn))在許多難以預料的方面改變了中國的命運在戰(zhàn)后和平會議上參與世界新秩序的創(chuàng)建1919年的中國與1914年的中國有著天壤之別摘編自(美)徐國琦中國與大戰(zhàn):尋求新的國家認同和國際化(1)據(jù)所學知識,指出材料中“世界新秩序”的名稱?！?919年的中國”有何標志性事件?名稱:凡爾賽華盛頓體系。事件:五四運動?！究箲?zhàn)中謀發(fā)展】材料二苦難十四年,日本和漢奸,壓迫老百姓,有苦不能言。東北民謠材料三中國成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,中國成為世界四強之一的大國,中華民族開始了近百年來的偉大復興。(2)材料二所說的“苦難十四年”始于哪一歷史事件?請舉一著名戰(zhàn)例,說明中國是“世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場”。事件:九一八事變。戰(zhàn)例:平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)。(任寫其一即可)(3)世界反法西斯國家走向聯(lián)合的標志是什么?標志:聯(lián)合國家宣言發(fā)表,形成國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。【崛起中促和平】材料四戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人更好認識和平的珍貴。今天世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要以史為鑒,堅定維護和平的決心。習近平在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話(4)早在1953年,為促進世界和平,周恩來提出了什么外交原則?原則:和平共處五項原則。