九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第4章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 4.2 化學(xué)變化中的質(zhì)量關(guān)系學(xué)案 滬教版.doc
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第4章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解質(zhì)量守恒定律的含義及相關(guān)常用化學(xué)語(yǔ)言 2.理解化學(xué)方程式的意義及書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則 3.初步學(xué)會(huì)配平化學(xué)方程式的方法 4.了解化學(xué)方程式計(jì)算的意義,掌握計(jì)算方法及解題格式 二、重難點(diǎn) 1.重點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的涵義 2.難點(diǎn):運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋一些現(xiàn)象 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 (一)自主先學(xué) (1)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明, 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于 的質(zhì)量總和,這一規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。 ①是指參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和 ②生成物的總質(zhì)量應(yīng)包括全部生成物(包括沉淀或氣體)的質(zhì)量 ③“參加反應(yīng)的物質(zhì)”是指反應(yīng)過(guò)程中已經(jīng)消耗了的反應(yīng)物,如果某些反應(yīng)物質(zhì)在反應(yīng)過(guò)程中有剩余,則剩余的部分質(zhì)量不能計(jì)入守恒關(guān)系中 ④“反應(yīng)生成的物質(zhì)”僅指該反應(yīng)過(guò)程中新生成的物質(zhì)質(zhì)量,與此物質(zhì)在反應(yīng)之前已經(jīng)存在的量無(wú)關(guān) (2)從微觀角度看質(zhì)量守恒定律,在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后 沒(méi)有改變, 沒(méi)有增減, 也沒(méi)有變化;從宏觀來(lái)看, 不變, 也不變, 不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。 鎂條燃燒時(shí),參加反應(yīng)的 質(zhì)量總和等于生成的 質(zhì)量,故生成的固體質(zhì)量 燃燒的鎂條質(zhì)量。 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類 。電解水生成氫氣和氧氣,由此可知水由 組成。 (3)實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟是: 、 、 、 、 。 (4)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并試著將名稱用化學(xué)式表示: ①氫氧化鈉+硫酸銅 + ; 。 ②碳酸鈣+鹽酸 + ; 。 (二)小組合作 和小組成員一起完成分組實(shí)驗(yàn):P96活動(dòng)與探究 1、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng) 2、碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng) (三)質(zhì)疑展示 1、木炭燃燒后質(zhì)量減小了;鐵釘生銹后質(zhì)量增加了。這些現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律有矛盾嗎? 2、為什么“參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”呢? 根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒在化學(xué)反應(yīng)中的變化對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋。 3、化學(xué)反應(yīng)中,哪些微粒發(fā)生了變化?哪些微粒一定不變?哪些微??赡馨l(fā)生了變化? (四)、鞏固練習(xí) 1.在化學(xué)反應(yīng)前后①原子的數(shù)目;②元素的種類;③分子的數(shù)目;④物質(zhì)的總質(zhì)量,肯定沒(méi)有發(fā)生變化的一組是 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( ) A.食鹽逐漸溶解在水中 B.潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干 C.空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧氣 D.蠟燭燃燒后,越來(lái)越短,最終消失 3、關(guān)于質(zhì)量守恒定律,下列敘述中正確的是 ( ) A、煤燃燒化為灰燼,該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B、24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂,實(shí)際消耗空氣的質(zhì)量為16克 C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律 D、質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng) 4.將m g硫在n g氧氣中燃燒,所生成二氧化硫的質(zhì)量下列答案中你認(rèn)為最合理的是(m可與n相等,也可不相等) ( ) A.一定等于(m+n)g B.一定小于(m–n)g C.可能是小于或等于(m+n)g D.以上答案都正確 5、已知A物質(zhì)與B物質(zhì)反應(yīng)生成C物質(zhì),現(xiàn)有12克A與32克B恰好完全反應(yīng),則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是( ) A、44克 B、32克 C、22克 D、12克 6、已知A物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和C物質(zhì),當(dāng)一定量的A反應(yīng)片刻后,生成56克B和44克C;則實(shí)際發(fā)生分解的A物質(zhì)的質(zhì)量為( ) A、12克 B、44克 C、56克 D、100克 7、蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,由質(zhì)量守恒定律可知,石蠟的組成中一定含有 、 、 元素 8、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在A2 +B2= 2C 中,“C”的化學(xué)式用A、B可表示 。 A.(A+B-C)克 B.(A-B-C)克 C.(A+B+C)克 D.(A+C)克 7.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )。 A.原子的種類 B.原子的數(shù)目 C.分子的種類 D.分子的數(shù)目 (五)小結(jié)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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