中考物理 母題題源系列 專題15 電路故障（含解析）.doc

專題15 電路故障【1】（xx年泰安卷）如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光。此電路的故障可能是（ ）A. 燈 L1短路 B. 燈 L2短路C. 燈 L1斷路 D. 開關(guān) S 接觸不良【答案】C故選C?！?】（ xx年揚(yáng)州卷）如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈不亮，用電壓表先后測(cè)得UAD=UAC=UAB=4.5V，則故障可能是（）A. 燈L1發(fā)生斷路 B. 燈L2發(fā)生斷路 C. 燈L1發(fā)生短路 D. 燈L2發(fā)生短路【答案】A【解析】由題意可知，閉合開關(guān)后兩燈都不亮，測(cè)得UADUACUAB4.5V，說明電源電壓為4.5V；A、若燈L1發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在L1兩端時(shí)與電源相通由示數(shù)且等于電源電壓，故A符合題意；B、若燈L2發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在L2兩端時(shí)與電源不相通，沒有示數(shù)，故B不符合題意；C、若燈L1發(fā)生短路，電壓表同時(shí)被短路沒有示數(shù)，燈泡L2發(fā)光，故C不符合題意；D、若燈L2發(fā)生短路，燈泡L2發(fā)光，電壓表有示數(shù)，故D不符合題意。故選：A。點(diǎn)睛：電路發(fā)生斷路時(shí)，當(dāng)電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連時(shí)，電壓表有示數(shù)，否則無示數(shù)?！倦y點(diǎn)中心】對(duì)電路故障進(jìn)行分析，同學(xué)們往往感到無從下手，究其原因主要有三個(gè)方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對(duì)此類問題的分析方法；三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后會(huì)產(chǎn)生哪些現(xiàn)象?！究键c(diǎn)難點(diǎn)突破】【知識(shí)鏈節(jié)】1電路斷路當(dāng)電路中出現(xiàn)斷路時(shí)，電路不通，用電器不能工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）燈泡不亮；（2）電流表無示數(shù)；（3）電壓表示數(shù)為零；（4）電壓表示數(shù)接近電源電壓；（5）斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光，另一端不能使其發(fā)光。2電路短路電路中出現(xiàn)短路時(shí)，電路仍然接通。其主要表現(xiàn)為：（1）燈泡可能仍亮；（2）燈泡可能不亮（說明燈泡短路）；（3）電流表有示數(shù)；（4）電壓表可能有示數(shù)（與電壓表并聯(lián)部分無短路）；（5）電壓表示數(shù)可能為零（與電壓表并聯(lián)部分短路）；（6）短路處任意點(diǎn)均能使試電筆氖管發(fā)光?！炯寄芊椒ā恳弧㈦娐酚腥N狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）斷路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。甲圖為電源短路，燈泡不亮，電源被燒毀，乙圖為局部短路現(xiàn)象燈泡L2被短路，燈泡L2不亮二、用電壓表和電流表檢查電路故障：如上圖所示的電路中，若燈L1發(fā)生斷路，則電路變?yōu)橄聢D所示的電路，則燈L1和L2都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)（指示電源電壓）；若燈L1發(fā)生短路，將變成下圖所示電路，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù).若燈L2發(fā)生斷路，則電路變?yōu)橄聢D所示的電路，則燈L1和L2都不亮，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)；若燈L2發(fā)生短路，將變成下圖所示電路，則燈L1變亮，燈L2不亮亮，電流表，電壓表示數(shù)都變大。三、用導(dǎo)線查找電路故障如圖所示，燈L1和L2均不亮.（肯定是斷路了，因?yàn)槿羰嵌搪?，將有一個(gè)燈泡能發(fā)光）方法：將導(dǎo)線或電流表依次并聯(lián)在ab、bc、cd兩點(diǎn)間，若電路中燈泡亮了，則與導(dǎo)線并聯(lián)處發(fā)生了斷路. 四、用電壓表查找電路故障如圖所示，燈L1和L2均不亮.（肯定是斷路了，因?yàn)槿羰嵌搪?，將有一個(gè)燈泡能發(fā)光）將電壓表依次并聯(lián)在ab、bc、cd兩點(diǎn)間，若電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)處發(fā)生了斷路?！?】小華做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖所示連接一個(gè)電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光，突然其中一盞燈熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A. L1短路 B. L1斷路 C. L2短路 D. L2斷路【答案】B點(diǎn)睛：根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)燈L2中電流，電壓表測(cè)并聯(lián)電路中電壓根據(jù)電流表、電壓表在電路中特征來判斷【2】在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常工作。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則( )A. 電阻R短路 B. 電阻R斷路C. L亮度可能不變 D. 燈L可能變亮【答案】B【解析】電壓表V1測(cè)量電源電壓，無論燈和電阻發(fā)生什么故障，其示數(shù)不變，因此電壓表V2的示數(shù)一定變大；A、如果電阻R發(fā)生短路現(xiàn)象，則電壓表V2也被短路，即電壓表V2的示數(shù)為零，因此示數(shù)變小，故A不符合題意； B、如果電阻R斷路，則電壓表V2的兩接線柱能與電源兩極相連，即電壓表V2測(cè)量的接近電源電壓，因此示數(shù)變大，故B符合題意； C、如果L亮度不變，電流沒變，則電壓表示數(shù)都不變；故C不符合題意；D、如果燈L變亮，則燈泡L兩端的電壓變大，此時(shí)電阻R兩端的電壓變小，即V2的示數(shù)會(huì)變??；故D不符合題意故選B【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)電路的分析能力，知道測(cè)量電源電壓的電壓表示數(shù)不會(huì)變大；了解燈或電阻發(fā)生短路或斷路時(shí)對(duì)電路的影響?！?】如圖所示是小剛同學(xué)測(cè)定小燈泡電功率的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表有明顯示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，若故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是（）A. 燈L斷路 B. 燈L短路 C. 變阻器R斷路 D. 變阻器R短路【答案】B【解析】A. 燈L斷路時(shí)，電壓表串聯(lián)在電路中，會(huì)有示數(shù)，而電壓表的電阻很大，所以電流表無示數(shù)，故A錯(cuò)誤；故選B。點(diǎn)睛：重點(diǎn)理解當(dāng)燈泡斷路時(shí)，電壓表實(shí)際串聯(lián)在電路中，由于電壓表的電阻很大，所以電流表無示數(shù)，而電壓表通過滑動(dòng)變阻器連接到電源兩端，會(huì)有示數(shù)且接近電源電壓?！?】在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是 （ ）A. 電流表壞了 B. 燈泡L1的燈絲斷了 C. 兩個(gè)燈泡都斷路 D. 燈泡L2的燈絲斷了【答案】D【解析】若電流表壞了，斷路時(shí)兩表均沒有示數(shù)，短路時(shí)電流表沒有示數(shù)，兩燈均亮，不符合題設(shè)，A錯(cuò)；燈L1斷路，兩表均無示數(shù)，不符合題意，B、C錯(cuò)；若燈L2斷路，電壓表串聯(lián)接入，由于電壓表電阻較大，電路中電流較小，電流表幾乎為零，燈L1不亮，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】該題考查電路中典型故障，由于被測(cè)元件斷路，使得電壓表串聯(lián)接入電路，由于電壓表阻值較大，致使電路中電流很小，燈泡不亮，做題時(shí)一定要理解這種典型故障?！?】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電流表和電壓表的都有示數(shù)如果某時(shí)刻電路出現(xiàn)故障，兩表的示數(shù)都變大了，那么故障可能是A. 電阻R1短路 B. 電阻R1斷路C. 電阻R2短路 D. 電阻R2斷路【答案】CC. 電阻R2短路后，電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)增大，電路中的總電阻減小，根據(jù)可知，電流變大，即電流表示數(shù)變大，故C正確；D. 電阻R2斷路后，電路斷路，兩電阻示數(shù)都為零，故D錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：重點(diǎn)理解電阻R1斷路時(shí)，電壓表實(shí)際串聯(lián)在電路中，由于電壓表的電阻很大，所以電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓。