七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí) 新人教版.doc
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第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 一、選擇題 1.孔子曾經(jīng)編了一部記載當(dāng)時(shí)魯國(guó)歷史的史書(shū),名叫《春秋》;而這部史書(shū)中記載的時(shí)間跨度與東周的前期大體相當(dāng),所以后人就將東周的前期稱為春秋時(shí)期。該時(shí)期始于( ) A.國(guó)人暴動(dòng) B.周平王東遷洛 C.齊桓公成為霸主 D.韓趙魏三家分晉 2.《史記》記載:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(霸主)?!痹摬牧险f(shuō)明東周時(shí)期 ( ) ①周天子威望下降 ②諸侯不再聽(tīng)從周天子命令 ③諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) ④最終秦國(guó)完成國(guó)家統(tǒng)一 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③ 3.戰(zhàn)車自商代晚期崛起,春秋趨于鼎盛,當(dāng)時(shí)大的諸侯國(guó)往往號(hào)稱擁有萬(wàn)乘戰(zhàn)車。隨著作戰(zhàn)地域的擴(kuò)大,戰(zhàn)車受地形的限制,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)開(kāi)始衰落,并逐漸被靈活的步兵、騎兵所取代。戰(zhàn)車的興衰直接反映了當(dāng)時(shí)( ) A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 C.運(yùn)輸?shù)男枨? D.社會(huì)的安定 4.春秋時(shí)期一些強(qiáng)大的諸侯在爭(zhēng)霸過(guò)程中,常常打出“尊王攘夷”的口號(hào),其真實(shí)目的是( ) A.贏得周天子的信任 B.擴(kuò)大本國(guó)的政治影響力 C.表白自己無(wú)政治企圖 D.保護(hù)周天子“共主”的地位 5.春秋時(shí)期,社會(huì)風(fēng)雷激蕩,烽煙四起,戰(zhàn)火連天,諸侯爭(zhēng)霸成為春秋時(shí)期的時(shí)代特征。關(guān)于春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.爭(zhēng)霸的背景是周王室被滅 B.爭(zhēng)霸的目的是為了各諸侯國(guó)自身的利益 C.爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是獲取周天子過(guò)去的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán) D.爭(zhēng)霸的結(jié)果是給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難,但也出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯國(guó) 6.下列三幅圖片反映的是我國(guó)古代不同時(shí)期的農(nóng)具,對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是( ) A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③① 7.春秋時(shí)期的人常以“?!薄案弊鳛槊蜃?例如,孔子弟子司馬耕, 字子牛;晉國(guó)一個(gè)大力士,姓牛,名子耕。這些現(xiàn)象說(shuō)明了( ) A.以“牛”“耕”作為名或字比較吉利,受到人們的普遍喜愛(ài) B.春秋時(shí)期,普通人也擁有了姓名權(quán) C.春秋時(shí)期,人們普遍開(kāi)始重視農(nóng)業(yè) D.春秋時(shí)期,牛耕受到人們的推崇 8.千禍其耘”記載于《詩(shī)經(jīng)》,描述了西周時(shí)期大規(guī)模二人并耕(人力)的集體耕作場(chǎng)景,春秋時(shí)期可以看到一種新的耕作場(chǎng)景是 A.使用耒耜 B.牛耕 C.使用耬車 D.使用曲轅犁 9. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,新舊制度更替,社會(huì)大變革,其根本原因是 A.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B.諸侯爭(zhēng)霸 C.百家爭(zhēng)鳴 D.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣 二、材料題 10. 一些影視作品往往反映了某個(gè)時(shí)代的歷史特點(diǎn),影視作品也是我們熟悉和掌握歷史的途徑之一,我們通過(guò)經(jīng)典影視作品了解春秋時(shí)期的歷史。 (1)影片所示的“春秋”時(shí)期屬于哪個(gè)朝代?春秋時(shí)期有哪些諸侯 先后成為中原霸主?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)是西周哪一制度埋下的禍根? (2)在電視劇《東周列國(guó).春秋篇》中,東遷后的周平王,攝于鄭國(guó)的威力,竟與鄭莊公做了交換太子互為人質(zhì)的荒唐交易。這種情況反映了什么問(wèn)題? (3)孟子說(shuō):“春秋無(wú)義戰(zhàn)”,這句話來(lái)評(píng)價(jià)春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)是否恰當(dāng)?為什么? 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.D 10.(1)東周。齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公。分封制(2)周王室衰微,諸侯實(shí)力強(qiáng)大,不尊天子;分封制瓦解。(3)孟子的說(shuō)法太絕對(duì)了。積極方面:因?yàn)闋?zhēng)霸的需要,各諸侯國(guó)進(jìn)行改革,發(fā)展生產(chǎn),推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與文化的進(jìn)步,同時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)又促進(jìn)了民族融合,使國(guó)家趨于統(tǒng)一。消極方面:戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)課災(zāi)難,阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,對(duì)社會(huì)起了破壞作用,延緩了歷史的發(fā)展進(jìn)程。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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