九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的曙光 第9課《文藝復(fù)興運動》習(xí)題 北師大版.doc
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第9課 文藝復(fù)興運動 一、選擇題 1.但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的名言“走自己的路,讓別人說去吧”體現(xiàn)了( ) A.基督神學(xué)思想 B.自然科學(xué)精神 C.封建倫理道德 D.人文主義精神 2.文藝復(fù)興的核心是( ) A.人文主義 B.新文化主義 C.人類主義 D.重商主義 3.文藝復(fù)興最早興起于( ) A.英國 B,法國 C.德國 D.意大利 4.被譽為舊時代的最后一位詩人,同時也是新時代的最初一位詩人的是( ) A.達芬奇 B.但丁 C.莎士比亞 D.亞里士多德 5.歐洲的14至16世紀是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時代?!叭吮话l(fā)現(xiàn)”指的歷史事件是( ) A.資產(chǎn)階級革命 B.文藝復(fù)興 C.亞歷山大東征 D.新文化運動 6.文藝復(fù)興時期,率先抨擊天主教會的罪惡,“歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志”是( ) A.《神曲》 B.《最后的晚餐》 C.《蒙娜麗莎》 D.《哈姆雷特》 7.下列作品屬于達芬奇的作品是( ) ①《最后的晚餐》 ②《蒙娜麗莎》 ③《圣母像》 ④《李爾王》 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.某班同學(xué)正在籌辦文藝復(fù)興時期的名人圖畫展,你認為下面哪一位名人的作品不能入選( ) A.但丁 B.莎士比亞 C.達芬奇 D.荷馬 9.下列搭配不正確的是( ) A.但丁——《神曲》 B.達芬奇——《蒙娜麗莎》 C.莎士比亞——《李爾王》 D.荷馬——《哈姆雷特》 10.文藝復(fù)興時期人文主義思潮強調(diào)人的價值,追求個性解放,反對神學(xué)迷信,主要是因為( ) A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說 B.資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的作用 C.宗教改革運動動搖了天主教會的地位 D.哥白尼的“太陽中心說” 二、非選擇題 11. 閱讀下列材料,回答問題: 材料一 文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教,發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。 材料二 恩格斯在講到文藝復(fù)興成就時說:“他是中世紀最后一位詩人,同時也是新時代最初一位詩人?!? (1)材料一所指出的文藝復(fù)興運動首先興起于何時何地? (2)材料二所提到的詩人是誰?他的代表作是什么?其作品弘揚了怎樣的時代精神? (3)根據(jù)所學(xué)知識,概括這場運動的重大歷史意義? 12.材料解析題: 材料一:出于你在歡樂的人間所掌管的“神圣鑰匙”的敬畏阻止著我,假若不是這樣的話,我還要使用更嚴厲的言語呢:因為你的貪婪使世界陷于悲慘,把好人蹂躪,把惡人提升。 ——但丁《神曲》 材料二:人類是一件多么了不得的杰作!……多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么象一個天使!在智慧上多么象一個天神! ——莎士比亞《哈姆雷特》 (1)材料一中但丁在批判什么?材料二中莎士比亞贊美的是什么?反映的是哪一階級的思想? (2)兩人的作品共同體現(xiàn)了一種什么精神?以此精神為核心,歐洲掀起了一場什么運動?這一運動給歐洲帶來了什么影響? (3)請再寫出這個時期的一位偉大人物及代表作品。 (4)談?wù)勀銖倪@一變革時期的文化名人身上學(xué)到什么優(yōu)秀品質(zhì)? 【參考答案】 一、選擇題參考答案 1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.A 8.D 9.D 10.B 二、非選擇題 11. (1)14世紀 意大利 (2)但丁 《神曲》 人文主義 (3)文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。 12. (1)封建教會(或天主教會);人或人性;資產(chǎn)階級 (2)人文主義,文藝復(fù)興;推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。 (3)達芬奇《最后的晚餐》等;其他答案言之有理也可得分。 (4)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的精神(或不畏強暴,勇于探索的精神;或堅持真理,為科學(xué)獻身的精神等。只要言之有理即可)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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