九年級歷史上冊 第五單元 步入近代 第15課《探尋新航路》練習(xí)題1 新人教版.doc

第五單元步入近代第15課探尋新航路一、單項選擇1新航路開辟的經(jīng)濟根源是()A商品經(jīng)濟發(fā)展需要開拓新的貿(mào)易市場B受到馬可波羅行紀(jì)的影響C歐洲人狂熱追求貨幣和黃金D航海造船技術(shù)的發(fā)展215世紀(jì)末，西方航海家開始開辟新航路。關(guān)于“新航路”的準(zhǔn)確理解是()A通往東方的航路B向西走通往東方的航路C繞開傳統(tǒng)商路通往東方的航路D從歐洲出發(fā)通往東方的航路3假如你穿越時空，跟隨下列航海家的船隊航行，最先到達東方的是 ()A迪亞士 B哥倫布C達伽馬 D麥哲倫4下面為1492年開辟的一條新航路示意圖，此次航?；顒赢a(chǎn)生的直接影響是()A美洲被“發(fā)現(xiàn)” B到達了印度C發(fā)現(xiàn)了好望角 D實現(xiàn)了環(huán)球航行5哥倫布說：“誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需要的一切，同時也取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段?！边@表明哥倫布航海的動力是()A追求財富 B“發(fā)現(xiàn)”新大陸C拯救靈魂 D享天堂之樂6新航路開辟的過程中，沿著開辟的航線可以一覽大西洋、太平洋、印度洋風(fēng)光的是()A迪亞士船隊 B哥倫布船隊 C達伽馬船隊 D麥哲倫船隊7有學(xué)者認(rèn)為，“實際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達伽馬、麥哲倫進行遠航探險時才開始”。對“遠航探險”說法正確的是()A使世界連成一個整體B此前從未出現(xiàn)大規(guī)模的遠航活動C宣揚了羅馬教廷的聲威D鞏固了西歐的封建制度8英國著名經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)斯密認(rèn)為：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。”這兩件事之所以“偉大”和“重要”在于()溝通了歐、亞、非、美四大洲證實了地球是球形的科學(xué)真理促進了歐洲資本主義發(fā)展為文藝復(fù)興的興起創(chuàng)造了經(jīng)濟條件A BC D二、辨析改錯9伴隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，探尋新航路的熱潮開始了。辨別下列史實的正誤，正確的在括號內(nèi)打“”；錯誤的打“”，并加以改正。(1)商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)是新航路開辟的根本原因。()改正：_。(2)證明地圓說正確的歷史事件是哥倫布的遠洋航行。()改正：_。(3)新航路開辟后，歐洲地中海沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來。()改正：_。三、活動與探究10某校歷史興趣小組以“地理大發(fā)現(xiàn)”為主題開展探究性學(xué)習(xí)，請你參與其中?！咀x圖激趣，歷史回顧】 A達伽馬B麥哲倫 C迪亞士D哥倫布(1)_的船隊完成了環(huán)球航行，_到達今天的美洲地區(qū)，誤以為到達了印度。(填寫字母) (4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，說出最早開辟新航路的國家是哪兩個。(2分)【史海拾貝，歷史探究】材料一1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點因為它標(biāo)志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開始，在這之前，不存在任何沖突，因為根本就沒有全球的聯(lián)系。歐洲人在這一全球歷史運動中處于領(lǐng)先地位，所以正是他們支配了這個剛剛連成一體的世界。材料二美洲的“發(fā)現(xiàn)”和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事這兩件事在某種程度上把世界上相距最遙遠的部分連接在一起，使它們能夠互通有無，增加彼此的快樂，促進彼此工業(yè)的發(fā)展，因此，它們的總體趨勢似乎是有益的。(3)比較材料一、材料二在對待新航路開辟的觀點上的異同。(6分)1A2.C3.C4.A5.A6.D7.A8B9(1)(2)“哥倫布”改為“麥哲倫船隊”(3)“地中?！备臑椤按笪餮蟆?0(1)BD(2)西班牙和葡萄牙。(3)同：都認(rèn)為新航路開辟是歷史上的重大事件，是人類由分散走向統(tǒng)一的開始。異：材料一認(rèn)為新航路開辟使世界有了沖突，而且歐洲人在世界上占有支配地位；材料二認(rèn)為新航路開辟對世界總體是有益的。