七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第一課 青春的邀約 第1-2框知識(shí)點(diǎn) 新人教版.doc
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悄悄變化的我 1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面? (1)身體 的變化;(2)內(nèi)部 的完善; (3)性機(jī)能的 。 2.青春期的生理變化給我們帶來哪些影響? (1)帶給我們旺盛的 ,使我們的身體充滿能量。 (2)一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來 。 3.在青春期我們身體的發(fā)育情況各不相同的原因是什么? 受 、 、 等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同。 4.我們應(yīng)如何悅納青春期的生理變化? (1)正視身體的變化,欣然接受 的綻放。 (2)在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春 的 。 5.產(chǎn)生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些? (1) 得到發(fā)展; (2) 不斷增強(qiáng); (3) 愈加豐富。 6.如何積極面對(duì)和正確處理青春期心理矛盾? (1)參加 ,在集體的溫暖中放松自己; (2)通過 ,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法; (3)通過培養(yǎng) 轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理; (4)學(xué)習(xí) ,成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 1.2成長(zhǎng)的不僅僅是身體 1.如何認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性? (1)思維的獨(dú)立并不等同于一味追求 ; (2)意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的 ; (3)同時(shí) 他人合理、正確的意見。 2.思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面? (1)對(duì)事情有自己的 ; (2)敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說“不”,敢于向 挑戰(zhàn)。 3.思維的批判性有什么意義? (1)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度 問題,探索解決方案。 (2)批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí) ,促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。 4.如何培養(yǎng)批判精神? (1)要有 的勇氣,有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出 建議的能力; (2)要考慮他人的 ,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。 5.如何開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力? (1)敢于 ,追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路; (2)關(guān)注他人與 ,看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者; (3)創(chuàng)造離不開實(shí)踐。要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過 改變自己,影響世界。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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