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七年級科學(xué)上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第3節(jié) 物質(zhì)的密度 第2課時 密度的應(yīng)用習(xí)題 (新版)浙教版.doc

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七年級科學(xué)上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第3節(jié) 物質(zhì)的密度 第2課時 密度的應(yīng)用習(xí)題 (新版)浙教版.doc

第3節(jié)物質(zhì)的密度第2課時密度的應(yīng)用01知識管理1密度的簡單應(yīng)用鑒別物質(zhì):物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性,因此我們可以用測量密度的方法來鑒別物質(zhì)。先測出被鑒別的物質(zhì)的密度,再通過查密度表確定它屬于哪種物質(zhì)。計算質(zhì)量:對于一些質(zhì)量太大,無法用儀器直接測出的物體,可以通過查得或測得該物體的_和_;然后利用公式m_求解質(zhì)量。計算體積:對于一些不便直接測量體積的物體,可以先測出其_,然后從密度表查出該物質(zhì)的_,然后利用公式V_求解體積。注意:由于只通過密度鑒別物質(zhì)并不完全可靠,因此要想知道一個物體到底是由什么物質(zhì)組成的,還要根據(jù)其他一些特性(如顏色、氣味、硬度、透明度、可燃性等)來判斷,有的甚至還要結(jié)合化學(xué)方法才能判斷出來。2密度的實(shí)際應(yīng)用應(yīng)用:(1)地質(zhì)勘探隊員根據(jù)樣品的密度,確定礦藏的種類及其經(jīng)濟(jì)價值;(2)農(nóng)民利用風(fēng)力揚(yáng)場,對飽滿麥粒、癟粒、草屑分揀;(3)農(nóng)業(yè)上,利用鹽水漂浮選種;(4)商業(yè)中,鑒別牛奶、酒的濃度(注:一般用液體密度計);(5)交通工具、航天器材中,選用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料;(6)產(chǎn)品包裝中,采用密度小的泡沫塑料作填充物,達(dá)到防震、便于運(yùn)輸、價格低廉等目的;(7)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,萃取實(shí)驗(yàn)將不同的兩種物質(zhì)分離開來,也是利用了密度不同的實(shí)例。02基礎(chǔ)題1在三枚戒指中,只有一枚是純金的,而其他兩枚則是鋅鍍金和銅制的,鑒別的方法是()A稱得質(zhì)量最大的是純金的 B可以觀察金屬的光澤C測三者密度,密度最大的是純金的 D條件不足,無法判斷2古代拉弓時要佩戴扳指,借以保護(hù)手指并可減少手指運(yùn)動量。扳指這種軍事器械漸漸成為一種極為時髦的飾品,扳指的質(zhì)地亦由原來的犀角、駝骨發(fā)展為象牙、水晶、玉、瓷、翡翠、碧璽等名貴滑潤的原料。經(jīng)測量一扳指質(zhì)量為19克,體積為15厘米3,則該扳指的質(zhì)地可能是()幾種物質(zhì)的密度:(103千克/米3)物質(zhì)玉石犀牛角塑料陶土密度2.52.81.21.50.81.21.52.0A.玉石 B犀牛角 C塑料 D陶土3(德州中考)已知空氣的密度為1.29千克/米3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近()A一個蘋果 B一名中學(xué)生 C一頭牛 D一輛家用轎車4(黃岡中考)水是一種資源,也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石;冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實(shí),待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的小)。下列有關(guān)說法正確的是()A石頭裂開后密度減小B石頭裂開后密度增大C該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開D該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開5電影影片中所展現(xiàn)的樓房倒塌的場面中,砸在人們身上的“混凝土塊”是由密度很_的材料制成的道具;工廠中為了減輕機(jī)器工作時的震動,它的底座常用密度_的材料。6如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變_,所以熱空氣_(填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。7熱氣球是利用球內(nèi)的熱空氣比球外的冷空氣的密度要_而能夠上升的,當(dāng)熱氣球加熱時,球內(nèi)氣體的質(zhì)量_,體積_,密度_。03中檔題8(岳陽中考)我國研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料,其密度僅為0.16千克/米3,則()A該材料體積越大,密度越大 B1米3的該材料質(zhì)量為0.16千克C該材料制的物品帶到太空,質(zhì)量減小 D該材料適合做打樁用的重錘9(棗莊中考)小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖表如圖所示。量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是()液體與量杯的質(zhì)量m/克406080100液體的體積V/厘米320406080A20克,0.8103千克/米3 B60克,0.8103千克/米3C60克,1.0103千克/米3 D20克,1.0103千克/米310a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128克、60克,體積分別為16厘米3、12厘米3。在這兩個金屬球中,如果有一個是實(shí)心的,那么()A這個實(shí)心球是a,金屬的密度是5克/厘米3 B這個實(shí)心球是a,金屬的密度是8克/厘米3C這個實(shí)心球是b,金屬的密度是5克/厘米3 D這個實(shí)心球是b,金屬的密度是8克/厘米311為了尋找反物質(zhì)或暗物質(zhì),中、俄、美等幾十個聯(lián)合國研制并于1998年用航天飛機(jī)發(fā)射了“磁譜儀”,其核心是我國研制的永磁體,其質(zhì)量達(dá)2噸,這個永磁體主要材料是鐵質(zhì),外形是一個體積為0.9米3的圓柱體,它的平均密度為_千克/米3;估計它_(填“是”或“不是”)實(shí)心的。(鐵7.9103千克/米3,計算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)12近日,某地新出土一件珍貴文物,某廠家根據(jù)文物的大小和形狀,用銅制作了一批和文物大小相同的紀(jì)念品,質(zhì)量為890克。(1)如果真實(shí)文物的質(zhì)量為1.5千克,那么這個文物的密度為_千克/米3。(2)如果這個文物是純金的,質(zhì)量應(yīng)為_千克。(銅8.9103千克/米3,金19.3103千克/米3,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)13(汕尾中考)一個容器的質(zhì)量為200克,裝滿水時總質(zhì)量是700克,裝滿某種液體時總質(zhì)量是600克,這個容器的容積是_厘米3,此液體的密度是_千克/米3。若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將_(填“變大”“變小”或“不變”)。04拓展題14一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是400克,裝滿酒精(酒精0.8克/厘米3)時的總質(zhì)量是350克,則該空瓶的容積是()A400厘米3 B350厘米3 C250厘米3 D200厘米315小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品,商店的售貨員告訴她:這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的,含金量為50%。小紅的媽媽對商店售貨員的話表示懷疑,讓小紅進(jìn)行驗(yàn)證。小紅通過實(shí)驗(yàn)測出工藝品的質(zhì)量為600克,體積為52厘米3,并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3克/厘米3和8.9克/厘米3。(1)請根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計算工藝品的密度。(2)請根據(jù)售貨員的說法,計算出工藝品的密度。并說明售貨員的話是否可信。參考答案第3節(jié)物質(zhì)的密度第2課時密度的應(yīng)用知識管理密度體積VV質(zhì)量m密度基礎(chǔ)題1C2.B3.C4.D5.小大6.小上升7.小不變變大變小中檔題8B9.D10.B11.2.2103不是12.(1)15103(2)1.913.5000.8103不變拓展題14C15.(1)11.5克/厘米3(2)假設(shè)售貨員的說法是正確的,則:V金15.5厘米3V銅33.7厘米3工藝品的密度:12.2克/厘米3這與實(shí)驗(yàn)結(jié)果是相悖的,所以售貨員的說法不可信。

注意事項

本文(七年級科學(xué)上冊 第4章 物質(zhì)的特性 第3節(jié) 物質(zhì)的密度 第2課時 密度的應(yīng)用習(xí)題 (新版)浙教版.doc)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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