九年級(jí)物理全冊(cè) 17.3 電阻的測(cè)量練習(xí) （新版）新人教版.doc

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第3節(jié) 電阻的測(cè)量 小試身手 1. 在“ 用電壓表和電流表測(cè)電阻” 的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)沒有必要的是（ ） A． 連接電路時(shí)，先斷開開關(guān) B． 應(yīng)從電源的正極開始連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極 C． 在無法估計(jì)被測(cè)電阻大小時(shí)，電流表、電壓表應(yīng)先選用較大的量程 D． 在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大的位置 E． 不能把電流表直接接到電源的正、負(fù)極上 2. 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一只標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡做實(shí)驗(yàn)，正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端電壓總不能達(dá)到3.8 V，原因可能是（ ） A． 小燈泡出現(xiàn)了短路 B． 小燈泡出現(xiàn)了斷路 C． 滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大 D． 電源電壓太低 3. 在用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫出了二者的U-I關(guān)系圖像，如圖17-3-19甲、乙所示。對(duì)于圖像的分析，以下說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．由圖甲可知，定值電阻的阻值為1 Ω B． 由圖甲可知，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它不隨導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體中電流的改變而改變 C． 由圖乙可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān) D． 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量取平均值的方法，測(cè)定小燈泡的電阻 4. 如圖17-3-20所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路，圖中①是________表，②是________表。為使①表的示數(shù)增大，變阻器的滑片P應(yīng)向________移動(dòng)；為使②表的示數(shù)減小，變阻器的滑片P應(yīng)向________移動(dòng)。 5. 某同學(xué)測(cè)小燈泡電阻的電路如圖17-3-21所示，其中電源電壓為4.5 V。他按電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路后，檢查各元件完好。然后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且電壓表的讀數(shù)為4.5 V。造成該現(xiàn)象的原因是________________。 6. 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)量出小燈泡兩端的電壓為2.6 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖17-3-22所示，為__________A，則小燈泡的電阻為__________Ω。 7. 有一個(gè)阻值看不清的電阻Rx，要測(cè)出它的電阻值。如圖17-3-23所示是小虎做這個(gè)實(shí)驗(yàn)所連接的實(shí)物圖。請(qǐng)你指出其中的三個(gè)錯(cuò)誤或不妥之處。 （1）____________________。 （2）____________________。 （3）____________________。 挑戰(zhàn)自我 8. 在相距20 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每米輸電線的電阻為0.01 Ω?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置， 檢測(cè)員用電壓表、電流表和電源連成如圖17-3-24所示的電路進(jìn)行檢測(cè)，其中電壓表的示數(shù)為3 V，電流表的示數(shù)為20 mA。則短路位置離甲地（　　） A．7.5 km　　　　B．15 km C．20 km　　　　 D．10 km 9. 為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖17-3-25所示的電路，其中不可行的是（ ） 10. [黃岡中考] 在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，選用電壓恒為6 V的電源，正常工作電壓為3.8 V的小燈泡。如圖17-3-26甲所示是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。 （1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗，連線不能交叉） （2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是　________Ω。 （3）若在實(shí)驗(yàn)中，上述電路的電壓表標(biāo)有“15 V”的接線柱已損壞，且暫無條件修復(fù)。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的方法是_______________。 11. [德州中考] 如圖17-3-27甲所示是測(cè)量定值電阻Rx的阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求。 （1）同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量，其中第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 2 3 電壓U/V 1.0 1.6 1.8 電流I/A 0.32 _________ 0.56 電阻Rx/Ω 3.13 _________ 3.21 電阻Rx的平均值/Ω _________ （2）同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案（如圖17-3-28所示），方案中定值電阻的阻值為R0。 ①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的示數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx＝________。 ②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1，再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2，由I1R0＝I2Rx可得Rx＝。請(qǐng)判斷該方案是否正確并簡(jiǎn)要說明理由。  詳解詳析 1．B　2.D　3.D 4．電壓　電流　右　左 5．滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值為零 6．0.26　10　[解析] 小燈泡的電阻為R＝＝＝10 Ω。 7．(1)電流表的正、負(fù)接線柱接反了 (2)電壓表的量程選擇過大 (3)滑動(dòng)變阻器同時(shí)接入了兩個(gè)下接線柱 8.A　[解析] 測(cè)出電壓與電流，由歐姆定律求出電阻，應(yīng)用的是伏安法測(cè)電阻的原理。短路位置到甲地的兩段輸電線的電阻值：R＝＝＝150 Ω；導(dǎo)線的總長(zhǎng)度：L＝1 m＝15000 m＝15 km，則短路位置離甲地的距離：s＝L＝15 km＝7.5 km。 9．D 10．(1)如圖所示 (2)3.8　10　(3)用電壓表0～3 V的量程，將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端 11．(1)0.50　3.20　3.18 (2)①?、谠摲桨覆徽_，兩種情況下Rx和R0兩端的電壓不相等。 [解析] (1)根據(jù)圖乙中電流表的示數(shù)，利用R＝計(jì)算電阻；用電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓，用電流表測(cè)出電路中的電流，用滑動(dòng)變阻器改變導(dǎo)體兩端的電壓，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，計(jì)算出電阻，取多次測(cè)量的平均值。(2)方案一中定值電阻與待測(cè)電阻串聯(lián)，已知定值電阻的阻值與其兩端電壓，由歐姆定律可以求出電路中電流；已知待測(cè)電阻兩端的電壓，由歐姆定律可以求出待測(cè)電阻的阻值。方案二是想用等效替代法測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓，但根據(jù)設(shè)計(jì)，當(dāng)開關(guān)S由a撥到b時(shí)，電阻R0和Rx兩端的電壓不相等，故該方案是不合理的。