九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第2框 凝聚價(jià)值追求導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

凝聚價(jià)值追求一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵；理解中華民族精神的重要價(jià)值和作用。懂得如何弘揚(yáng)中華民族精神，如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，嘗試生活中用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀3、激發(fā)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、合作探究1.運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):閱讀教材第106頁(yè)的運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”結(jié)合教材第66頁(yè)內(nèi)容，思考：你認(rèn)為中國(guó)的脊梁是什么？請(qǐng)列舉體現(xiàn)“中國(guó)脊梁”的人物或故事。2.探究活動(dòng)一：結(jié)合圖片“愚公移山、虎門銷煙、狼牙山五壯士”及其事跡思考：他們身上所體現(xiàn)的民族精神對(duì)中華民族的生存發(fā)展起到了什么作用？ 3.探究活動(dòng)二：閱讀教材第67頁(yè)思考：請(qǐng)結(jié)合圖片，將你對(duì)中華民族精神的感受和理解填入下圖，并概括民族精神的內(nèi)涵和特點(diǎn)。4.探究活動(dòng)三：閱讀教材第68頁(yè)，探究：這些精神都是在特定的時(shí)代背景下形成的，他們對(duì)當(dāng)代中國(guó)具有怎樣的價(jià)值？5.探究活動(dòng)四: 閱讀教材第69頁(yè)，“探究與分享”，結(jié)合女排精神，思考： 中國(guó)女排在xx年里約奧運(yùn)會(huì)上的逆襲成功，你有怎樣的思想觸動(dòng)？ 我們?nèi)绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)中華民族精神？6.探究活動(dòng)五: 閱讀教材第70頁(yè)“閱讀感悟”。思考：概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵？（提示角度：國(guó)家層面、社會(huì)層面、個(gè)人層面）7.探究活動(dòng)六：閱讀教材第71頁(yè)“探究與分享”,探討相關(guān)問(wèn)題。這些榜樣人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)，他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？8.探究活動(dòng)七：結(jié)合教材第72頁(yè)“探究與分享”，探討辨析:你同意他們的看法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。三、隨堂檢測(cè)1. “科學(xué)泰斗”錢偉長(zhǎng)把畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)。他他曾經(jīng)說(shuō)：“祖國(guó)和人民的憂就是我的憂，祖國(guó)和人民的樂(lè)就是我的樂(lè)?！痹谒砩希覀兛吹搅藗ゴ蟮闹腥A民族精神熠熠生輝。中華民族精神的核心是 （ ）A集體主義 B愛(ài)國(guó)主義 C為人民服務(wù) D載人航天精神2. xx年3月4日，全國(guó)政協(xié)委員、航天員楊利偉談起學(xué)雷鋒紀(jì)念日時(shí)表示：一個(gè)沒(méi)有自已精神的民族會(huì)十分落后。民族發(fā)展需要精神來(lái)支撐。這是因?yàn)槊褡寰?（ ）是民族的“根”是民族的“魂”是一個(gè)民族的凝聚力和生命力是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力A. B. C. D. 3. 習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“今天，中國(guó)取得的令世人屬目的發(fā)展成就，是全國(guó)各族人民同心同德、同心同向努力的結(jié)果。我相信，只要13億多中國(guó)人民始終發(fā)揚(yáng)這種精神，我們就一定能夠形成勇往直前、無(wú)堅(jiān)不推的強(qiáng)大力量！”這告訴我們，中國(guó)人民是具有（ ）A偉大創(chuàng)造精神的人民 B偉大奮斗精神的人民C . 偉大團(tuán)結(jié)精神的人民 D . 偉大夢(mèng)想精神的人民4. 愛(ài)國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是千百華傳承下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚情，熱愛(ài)祖國(guó)就要（ ）在祖國(guó)危難之際挺身而出 兩耳不間窗外事，一心只讀圣賢書(shū)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益 在日常學(xué)習(xí)工作中敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)A B C D5.閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。材料:南仁東是我國(guó)著名天文學(xué)家，是國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目“中國(guó)天眼”米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡工程（簡(jiǎn)稱）的發(fā)起者和奠基人。他不計(jì)個(gè)人名利得失，長(zhǎng)期默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)在科研工作第一線，與全體工程團(tuán)隊(duì)一起通過(guò)不懈努力，邁過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。xx年11月17日中宣部追授南仁東“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。(1)南仁東用行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容？(2)日常生活中，我們應(yīng)該如何向榜樣學(xué)習(xí)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？參考答案二、合作探究1. “中國(guó)脊梁”， 就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們。列舉言之有理即可。2. 民族精神是民族的“魂魄”。一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。 3. 內(nèi)涵:在五千多年的發(fā)展歷程中,中國(guó)人民形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 特點(diǎn):中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)代進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展。 4. 偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。5. 傳承和弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。6. 富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo), 自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向， 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。7.(1)中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情,注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí),而且吸收了世界文明的有益成果,是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。 (3)我國(guó)憲法規(guī)定,國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 (4)社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向,又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。8. (1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)。(2)青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、路實(shí)做人。三、隨堂檢測(cè)1.B 2.D 3. C 4.C5.(1)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)(2)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),做到落細(xì)、落小、落實(shí)；青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、路實(shí)做人。