《三年級上冊科學(xué)試題- 期中測試題教科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級上冊科學(xué)試題- 期中測試題教科版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)
2、真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷提高。 期中檢測卷(三年級科學(xué)第一學(xué)期)
班級 姓名
一、選擇填空題(每空格2分,共20分)
1.柳樹的枝條很柔軟,它的莖是______________(草質(zhì)莖木質(zhì)莖)。
2.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有______________(葉柄葉脈)。
3.
3、蚯蚓的身體由一節(jié)一節(jié)的______________(環(huán)節(jié)圓圈)組成。
4.螞蟻在行進(jìn)的過程中,會分泌一種______________(粘液信息素),這種物質(zhì)會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路。
5.金魚是用______________(肺鰓)在水中呼吸的。
6.根據(jù)水稻的環(huán)境,水稻屬于______________(陸生植物水生植物)。
7.螞蟻的身體是由頭、______________(胸軀干)、腹三部分組成的。
8.我們可以用______________(軟尺放大鏡)測量一棵大樹的粗細(xì)。
9.蚯蚓和蝸牛一樣,都喜歡生活在______________(明亮干燥陰暗潮濕)的環(huán)境里。
10.
4、動物和植物都是______________(有生命會活動)的物體,我們稱它們?yōu)樯铩?
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1.螞蟻是用( )來交流信息的。
A、語言 B、舞蹈 C、觸角
2.香樟樹的樹冠形狀,與下列( ?。﹫D很相似。
A、 B、 C、
3.蝸牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫( )。
A、腹足 B、軟足 C、腳
4.鳳仙花的一生要經(jīng)歷( ?。┻@些變化。
A、種子發(fā)芽幼苗開花結(jié)果
B、種子幼苗發(fā)芽開花結(jié)果
C、種子發(fā)芽幼苗結(jié)果開花
5.金魚吃食物的時候,( )。
A、直接將食物吞入體內(nèi)
5、B、先吸進(jìn)嘴里,再用牙齒咀嚼
C、用舌頭舔著吃
6.下列三種植物中,到冬天樹上還有綠葉的樹是( )。
A、桃樹 B、桂花 C、柳樹
7.下列食物中,( )是蝸牛不喜歡吃的食物。
A、蘋果 B、青菜葉 C、餅干
8.觀察大樹的時候,我們應(yīng)該按照( ?。╉樞蜻M(jìn)行。
A、從整體到局部,由遠(yuǎn)到近
B、從局部到整體,由遠(yuǎn)到近
C、從整體到局部,由近到遠(yuǎn)
9.金魚在水里不停地張嘴,是因為( ?。?。
A、它在和其他金魚交流
B、它在呼吸水中的氧氣
C、它要不停地喝水
10.觀察完螞蟻后,我們應(yīng)該( ?。?。
A、把螞蟻放回家 B、把螞蟻扔掉
6、C、把它養(yǎng)起來
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1.我們可以用拓印的方法來研究樹皮的圖案?!? )
2.蝸牛的頭上有兩對觸角,一對長,一對短。蝸牛的眼睛長在短的那對觸角上。…………………………………………………………………………………( )
3.樹木和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩?,我們?yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。( )
4.水葫蘆能浮在水面上,是因為它的葉柄膨大成氣囊,里面充滿水的緣故。( )
5.蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚都需要食物才能生存,都有會運動,都能對危險作出反應(yīng)。…………………………………………………………………………………( )
6.觀察大樹
7、的圖片比觀察一棵真正的大樹有更多的發(fā)現(xiàn)?!? )
7.金魚身上的鱗片,具有保護(hù)自身的作用。………………………………( )
8.生長在水下的植物不需要陽光?!? )
9.蚯蚓不喜歡在水里的生活?!? )
10.狗尾草的葉子像雞蛋,是卵形的?!? )
四、連線題(共12分)
1.將下列動物的生活環(huán)境和運動方式連一連。(8分)
地面 蝸牛 用鰭游泳
水里 螞蟻 腹足波浪式爬行
土壤里 金魚 用腳爬行
草叢
8、 蚯蚓 用身體伸縮爬行
2.你知道下面這些嗎?比比誰的知識更豐富。(4分)
陸地上最大的動物 蜂鳥
世界上最小的鳥 長頸鹿
世界上最高的動物 藍(lán)鯨
海洋是最大的動物 非洲象
五、填圖題(共6分)
我們觀察過蚯蚓,你能找到蚯蚓的口、肛門和環(huán)帶嗎?在圖上的括號中填入相應(yīng)的名稱。(6分)
六、簡答題(共22分)
1.葉也是有生命的。請將“枯葉”、“嫩葉”、“葉芽”、“老葉”按葉的生長變化過程排列。(8分)
2.螞蟻有幾對足?長在身體的哪一部分(6分)
3.水生植物和陸生植物有什么相同的生長需要?(4分)
4.螞蟻到處亂爬,不好觀察。在不傷害螞蟻的情況下,你能想出什么好辦法使自己便于觀察它嗎?你能想出兩種方法嗎?(4分)