高中歷史 課時(shí)作業(yè)5 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就 人民版必修3

課時(shí)作業(yè)5中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1北宋大科學(xué)家沈括用筆記文學(xué)體裁寫(xiě)成夢(mèng)溪筆談，遍及天文、數(shù)學(xué)、物理、地理以及機(jī)械、造紙等各個(gè)方面，內(nèi)容十分廣泛、豐富，書(shū)中記載的當(dāng)時(shí)的發(fā)明應(yīng)該是()A造紙術(shù) B雕版印刷術(shù)C活字印刷術(shù)D司南解析：本題材料反映的是北宋的發(fā)明，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是活字印刷術(shù)。A項(xiàng)在漢代已有，B項(xiàng)在唐朝，D項(xiàng)在戰(zhàn)國(guó)已有，都排除，故選C項(xiàng)。答案：C2馬克思認(rèn)為：“這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大發(fā)明。_把騎士階層炸得粉碎，_打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而_卻變成新教的工具，并且一般地說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成創(chuàng)造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的推動(dòng)力。”“_”上依次應(yīng)填入的是 ()A火藥、羅盤(pán)、印刷術(shù) B羅盤(pán)、印刷術(shù)、火藥C羅盤(pán)、火藥、印刷術(shù)D火藥、印刷術(shù)、羅盤(pán)解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，火藥把騎士階層炸得粉碎，羅盤(pán)針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，印刷術(shù)卻變成新教的工具，故選A項(xiàng)。答案：A3“論從史出，史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是()史實(shí)結(jié)論A西漢發(fā)明造紙術(shù)西漢后，紙成為書(shū)寫(xiě)的唯一材料B指南針于13世紀(jì)經(jīng)阿拉伯人傳到西方為新航路的開(kāi)辟創(chuàng)造了條件C宋代發(fā)明活字印刷術(shù)以后，雕版印刷技術(shù)不再使用D東晉葛洪在抱樸子中記載火藥配方東晉廣泛制作火藥并迅速運(yùn)用于軍事解析：西漢時(shí)，紙還沒(méi)有廣泛使用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；指南針于13世紀(jì)經(jīng)阿拉伯人傳到西方，為新航路的開(kāi)辟創(chuàng)造了條件，故B項(xiàng)正確；活字印刷術(shù)發(fā)明于宋朝，但并不是宋朝唯一的印刷方法，雕版印刷術(shù)仍在使用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；火藥在唐末才被用于軍事，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B4公元751年，唐朝軍隊(duì)在中亞敗于阿拉伯軍隊(duì)，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀(guān)上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時(shí)中國(guó)傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是()A造紙術(shù) B活字印刷術(shù)C指南針D火藥與火器解析：中國(guó)造紙術(shù)在唐朝時(shí)傳入阿拉伯，活字印刷術(shù)在北宋時(shí)才出現(xiàn)；12世紀(jì)末13世紀(jì)初，指南針傳入阿拉伯，然后再傳入歐洲各國(guó)；火藥和火藥武器是在12、13世紀(jì)傳入阿拉伯。在公元751年，火藥還未用于軍事，故選A項(xiàng)。答案：A5史學(xué)界一般認(rèn)為，紙張的出現(xiàn)最早可以追溯到西漢。下列各項(xiàng)中最有說(shuō)服力的是()A民間傳說(shuō)B某家族的家譜記載C官方史書(shū)記載D漢代墓葬里發(fā)現(xiàn)的西漢紙張殘片解析：民間傳說(shuō)、某家族的家譜記載、官方史書(shū)記載都有一定的主觀(guān)性，而遺址和墓葬里出土的文物能客觀(guān)、真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)的歷史史實(shí)。故D項(xiàng)符合題意。答案：D6今天象棋中有“炮”與“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字開(kāi)始并用，這一變化說(shuō)明()A中國(guó)象棋發(fā)明于宋代 B宋代發(fā)明了火藥C宋代火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng) D洋炮在宋代傳入中國(guó)解析：從唐到宋，象棋的這一變化是社會(huì)存在的反映，說(shuō)明了火藥在宋代被廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，故選C項(xiàng)。答案：C71965年在浙江溫州市市郊白象塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了佛說(shuō)觀(guān)無(wú)量壽佛經(jīng)印本殘頁(yè)。經(jīng)專(zhuān)家考證定為1103年前后的活字印刷本，美國(guó)芝加哥大學(xué)錢(qián)存訓(xùn)博士稱(chēng)此為“迄今發(fā)現(xiàn)存世最早的活字印刷品”。該殘頁(yè)證明 ()A我國(guó)是世界上最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家B溫州具有廣泛應(yīng)用活字印刷術(shù)的客觀(guān)條件C北宋時(shí)期曾經(jīng)用活字印刷術(shù)來(lái)印制佛經(jīng)D泥活字印刷術(shù)是北宋印刷佛經(jīng)的唯一方法解析：“迄今發(fā)現(xiàn)存世最早”與“我國(guó)是世界上最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家”沒(méi)有必然關(guān)系，也不能說(shuō)明溫州具有廣泛應(yīng)用活字印刷術(shù)的客觀(guān)條件，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故選C項(xiàng)。答案：C8有人認(rèn)為中國(guó)古代重要的科技發(fā)明成果是“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要原因是 ()A文化專(zhuān)制束縛了人們的思想 B閉關(guān)鎖國(guó)政策 C重農(nóng)抑商政策D封建自然經(jīng)濟(jì)和封建君主專(zhuān)制制度解析：“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是指中國(guó)古代的科技對(duì)世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響，但對(duì)本國(guó)歷史的發(fā)展卻影響較小，其根本原因在于中國(guó)封建自然經(jīng)濟(jì)和君主專(zhuān)制制度的社會(huì)環(huán)境，故選D項(xiàng)。答案：D9中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科技，多出于“老農(nóng)”之類(lèi)生產(chǎn)者之手，醫(yī)學(xué)科技多出于“老中醫(yī)”之手或祖?zhèn)髅胤?，火藥發(fā)明是煉丹家在煉制丹藥中偶然發(fā)現(xiàn)并經(jīng)多次同類(lèi)實(shí)踐得出的。這說(shuō)明我國(guó)古代傳統(tǒng)科技()A注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) B缺乏創(chuàng)新和邏輯C體現(xiàn)人與自然的和諧 D與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)解析：根據(jù)材料描述可以看出古代中國(guó)科技多為傳承和經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)，故A項(xiàng)正確。答案：A10有學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)古代科技固然成績(jī)突出，但“這些成果在理論上貫穿著天人合一的思想，以變幻莫測(cè)的道、氣等概念來(lái)建構(gòu)學(xué)術(shù)體系混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成分”。這主要表明中國(guó)古代科技 ()A缺乏理性精神 B求善而不再存真C具有很強(qiáng)的封閉性D落后于西方國(guó)家解析：由材料信息“始終貫穿著天人合一的思想”“大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成分”等可知，材料主旨即體現(xiàn)中國(guó)古代科技成果突出，但輕視理論構(gòu)建，缺乏理性精神，故A項(xiàng)正確。答案：A11史學(xué)家鄧廣銘對(duì)宋代社會(huì)有如此論述：“宋代物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國(guó)整個(gè)封建社會(huì)歷史時(shí)期之內(nèi)，可以說(shuō)是空前絕后的?！迸c該論述相符的是()世俗文學(xué)的興起詞作為文學(xué)的主流形式取得了輝煌成就火藥的發(fā)明和使用商業(yè)高度發(fā)展，出現(xiàn)世界上最早紙幣“交子”A BC D解析：“宋代物質(zhì)文明和精神文明”是解題的關(guān)鍵，火藥的發(fā)明和使用在唐代就已出現(xiàn)，與材料時(shí)間限制不符，排除，可知答案選C項(xiàng)。答案：C12“印刷術(shù)用于傳播古老的觀(guān)念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位；指南針除鄭和用于著名的遠(yuǎn)航外，并不像西方人那樣用于世界范圍的探險(xiǎn)、貿(mào)易和帝國(guó)的建立。”作者旨在說(shuō)明中國(guó)的三大發(fā)明 ()A對(duì)西方科技產(chǎn)生爆炸性影響B(tài)未能推進(jìn)中國(guó)社會(huì)根本性的變革C使世界由孤立分散走向整體D中國(guó)文化重人倫、輕自然的傳統(tǒng)解析：A項(xiàng)是三大發(fā)明對(duì)西方的影響，與材料的主題意圖不符；從材料可以看出，四大發(fā)明傳到西方以后，為西方戰(zhàn)勝封建制度建立資本主義制度做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是在中國(guó)卻沒(méi)有發(fā)揮重要的作用，未能推進(jìn)社會(huì)的根本變革，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)是新航路開(kāi)辟的影響，排除；D項(xiàng)是中國(guó)古代科技的特點(diǎn)，排除。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，第13題30分，第14題22分，共52分)13科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的主要力量。閱讀下列材料：材料一：中國(guó)的世界記錄收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì)類(lèi)別數(shù)學(xué)天文歷法氣象地學(xué)化學(xué)農(nóng)學(xué)機(jī)械水利輕工兵器項(xiàng)數(shù)2225259257788材料二：材料三：中國(guó)數(shù)千年的文明史，圣賢的道德、教誨，祖宗制度的成法，是古代輝煌的象征，同時(shí)也是進(jìn)取的阻力。立論，言必稱(chēng)三代；著文，開(kāi)篇子曰詩(shī)云；行事，祖宗成法不可更改。因循守舊，不思變革，是我們偉大民族的另一種“色彩”。材料均摘自中西對(duì)比500年請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，指出中國(guó)古代領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)分布領(lǐng)域有何特點(diǎn)？分析形成這一特點(diǎn)的原因。(10分)(2)指出材料二中圖一、圖二發(fā)明對(duì)歐洲社會(huì)的進(jìn)步、世界文明發(fā)展的作用。(12分)(3)根據(jù)材料三，分析說(shuō)明四大發(fā)明沒(méi)有推動(dòng)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的原因。(8分)答案：(1)主要分布在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)和農(nóng)學(xué)等與農(nóng)業(yè)有關(guān)的領(lǐng)域；與農(nóng)業(yè)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。古代中國(guó)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主體，歷代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)。(2)火藥在歐洲的應(yīng)用和發(fā)展，有利于資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力；指南針的使用，使歐洲人開(kāi)辟了新航路，加強(qiáng)了世界的聯(lián)系，世界市場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)。歐洲人率先進(jìn)入近代社會(huì)，整個(gè)世界在其推動(dòng)下，逐步從古代向近代演變。(3)封建統(tǒng)治思想的束縛和完備的封建制度；因循守舊、不思變革的保守心理。14閱讀下列材料：材料一：司南材料二：韓非子有度載：“先王立司南以端朝夕?！?朝夕，指東西方向)鬼谷子謀稱(chēng)：“鄭(國(guó))人之取玉也，載司南之車(chē)，為其不惑也?！?惑，指迷失方向)材料三：馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說(shuō)：“指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地?！濒斞冈陔姷睦字姓f(shuō)：“外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水?！闭?qǐng)回答：(1)材料一所示儀器是古代中國(guó)四大發(fā)明之一的最初樣式，它在后來(lái)發(fā)展成為什么？中國(guó)的另外三大發(fā)明是什么？(5分)(2)從材料二來(lái)看，司南至遲發(fā)明于什么時(shí)候？其主要功能是什么？(5分)(3)材料三中“外國(guó)用羅盤(pán)針”的影響是什么？(5分)(4)魯迅揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的什么問(wèn)題？該項(xiàng)發(fā)明成就在近代西歐和中國(guó)的不同用途能夠說(shuō)明什么？(7分)解析：本題主要考查中國(guó)古代指南針的發(fā)明和影響。第(1)問(wèn)，考查基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答。第(2)問(wèn)，從韓非子、鄭國(guó)等可以判斷是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從司南“端朝夕”“為其不惑”得知其功能是辨別方向。第(3)問(wèn)，根據(jù)“打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地”，聯(lián)系新航路的開(kāi)辟和殖民擴(kuò)張回答作用。第(4)問(wèn)，注意東西方對(duì)比，“中國(guó)卻用它看風(fēng)水”，說(shuō)明中國(guó)古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用；差距的原因主要在社會(huì)環(huán)境的不同。答案：(1)指南針。造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。(2)戰(zhàn)國(guó)。功能：辨別方向。(3)影響：為哥倫布等人的遠(yuǎn)洋航行提供了技術(shù)保證，推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的到來(lái)(或者答新航路的開(kāi)辟)；它也是資產(chǎn)階級(jí)建立世界市場(chǎng)和殖民擴(kuò)張的技術(shù)條件之一。(4)問(wèn)題：舊中國(guó)的愚昧落后，中國(guó)古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。說(shuō)明：科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生效益取決于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375