英語(yǔ)四六級(jí)學(xué)習(xí)方法

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聽力部分：聽力是很多同學(xué)頭疼的一塊，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)四六級(jí)差一點(diǎn)但沒過都是卡在聽力上的。很多人認(rèn)為聽力很難，因此平時(shí)就放棄聽力的提高機(jī)會(huì)，想從其他方面多提高一點(diǎn)，其實(shí)我覺得這是一個(gè)很大的誤區(qū)。真正說(shuō)難提高的我覺得是閱讀，我覺得除了掌握正確閱讀技巧之外，長(zhǎng)期的訓(xùn)練才會(huì)有好的效果，閱讀的提高沒大家想的那么容易。綜合部分主要考查詞匯的運(yùn)用，我覺得六級(jí)考試最難考的部分就是它了，雖然有的人把六級(jí)詞匯背個(gè)兩三遍，但不見得在這方面能拿好分?jǐn)?shù)，這部分對(duì)詞匯的要求實(shí)在有些過高，有些選項(xiàng)很牽強(qiáng)。從性價(jià)比角度上說(shuō)我覺得在這里浪費(fèi)那么多時(shí)間和精力是不值得的。我希望大家從心理上消除聽力難得障礙，而且對(duì)于一個(gè)想把英語(yǔ)學(xué)好的人來(lái)說(shuō)，聽力的能力是很重要的。六級(jí)英語(yǔ)的聽力一點(diǎn)都不難。聽力差主要有幾方面的原因。一是語(yǔ)音不過關(guān)，很多人背單詞不記憶讀音，聽力的時(shí)候就不知道自己聽的是哪個(gè)詞，自然聽不好?；蛘哂械耐瑢W(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，都是造成聽到單詞沒反應(yīng)的原因，對(duì)這些同學(xué)，應(yīng)該糾正自己的讀音。第二個(gè)原因就是不適應(yīng)聽力的語(yǔ)境，聽得太少。其實(shí)四六級(jí)聽力考來(lái)考去那些段子都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話，大家可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，你看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)簡(jiǎn)單很多。這就是為什么我們讀過或背過的文字再去聽一般都能聽懂。第三個(gè)原因是對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)的不熟悉，造成理解上的障礙。英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是我們平時(shí)讀課本沒見過的，但是在聽力段子里經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們只能積極一點(diǎn)，材料的獲得如果你懶，就多搜集歷年真題，把里面出現(xiàn)的你不懂得和出現(xiàn)頻率高的短語(yǔ)和口語(yǔ)化詞匯句型專門寫出來(lái)，也就一兩張紙吧。對(duì)于文化背景，有可能就盡可能多了解，但在考試的時(shí)候最多影響你一兩道題，不是太可怕。當(dāng)你找到自己聽力差的原因的時(shí)候，對(duì)癥下藥，一般來(lái)說(shuō)都會(huì)有很大提高的。而且一般說(shuō)來(lái)，你現(xiàn)在的聽力水平越差，你能提高進(jìn)步的幅度就越大。可以讓你的成績(jī)上一大個(gè)臺(tái)階。所以一定要對(duì)自己有信心!如何解決聽力問題呢?我覺得要提高英語(yǔ)水平，不管是哪方面的，都要精泛結(jié)合。所謂的精泛結(jié)合就是在認(rèn)真研究如何提高英語(yǔ)能力(所謂的精)的同時(shí)通過大量的訓(xùn)練(泛)鞏固提高，從而達(dá)到最好的效果。有的人總是一天到晚拿個(gè)耳機(jī)在聽，但始終沒設(shè)么提高，反而養(yǎng)成了一聽力就困的壞習(xí)慣。對(duì)于聽力基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，我的建議是先多精聽。精到什么程度呢?我覺得有一個(gè)特別有效的方法就是你抽兩三套歷年真題，拿著隨身聽和紙筆，把題目和答案收起來(lái)，跟著磁帶聽一句寫一句。別笑這個(gè)方法，實(shí)踐過的人都承認(rèn)這個(gè)方法非常好，至于為什么好，我花非常多筆墨也講不完，我建議大家按照這個(gè)方法去做。一來(lái)練好聽力，二來(lái)也可以鍛煉自己的耐性。我說(shuō)一下具體做法吧。聽一句把機(jī)子暫停寫一句，如果沒聽清，倒帶回去聽，直到你聽懂為止。聽清楚了再下一句。如果一句話你聽了很多遍都沒聽明白，那就放那做個(gè)記號(hào)，等你聽完整套題的時(shí)候，把它的聽力答案拿出來(lái)一一對(duì)照，邊聽邊修改。找找自己沒聽出來(lái)的原因(按照我上面說(shuō)的三方面愿因去找)，只有你真正自己這樣做過，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高聽力水平。大家不要怕花時(shí)間，其實(shí)花不了很多時(shí)間的，你只要精聽?zhēng)滋最}就夠了，用不著把所有的都聽下來(lái)，你就已經(jīng)有很大進(jìn)步了。如果近幾年聽力都有聽寫段子的話，說(shuō)明它已經(jīng)成為一種趨勢(shì)了，大家就只要聽歷年真題的第一部分短對(duì)話就行了。短對(duì)話的提高相當(dāng)快，可以節(jié)省很多時(shí)間。但對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話考不考，你們應(yīng)該了解比我多，我不敢妄下結(jié)論。聽一套題十道題用不了多少時(shí)間的，剛開始會(huì)比較不順利，但堅(jiān)持下去，你會(huì)有很大收獲的，其實(shí)這個(gè)方法是托福雅思聽力人常用的方法，特別管用，會(huì)讓你的聽力實(shí)力有很大提高，在你精聽?zhēng)滋最}之后，做大量泛聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽的感覺不一樣了。過一段時(shí)間再把聽過的題拿來(lái)聽寫，經(jīng)常精泛結(jié)合，到考試的時(shí)候聽力水平基本上就很穩(wěn)定了。建議起步階段堅(jiān)持一個(gè)星期的精聽，每天堅(jiān)持 1.5 個(gè)小時(shí)，聽寫完好好分析總結(jié)，有興趣可以跟著磁帶模仿著讀，這種效果也很好。聽寫部分如果能這樣做最好，不過沒時(shí)間的話，我覺得有了前面的訓(xùn)練、已經(jīng)掃除一定障礙了，主要是把單詞寫對(duì)了，還有后面三題寫句子可能需要一點(diǎn)綜合能力。如果你和我一樣在練習(xí)聽力時(shí)對(duì)那個(gè)復(fù)讀機(jī)的頻繁按鍵操作比較厭煩的，你也可以學(xué)我一樣使用了一些輔助軟件，如能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，對(duì)復(fù)讀、定位都非常準(zhǔn)確，操作很方便，還有聽寫測(cè)試、口語(yǔ)練習(xí)等等。你們可以去參考一下，我覺得這樣學(xué)習(xí)方式挺好的。我覺得在前期準(zhǔn)備的時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間在聽力上為好閱讀部分：閱讀確實(shí)是比較難提高的，如果你現(xiàn)在閱讀水平不錯(cuò)，只要自己仔細(xì)研究一下真題的套路就行了。對(duì)于閱讀上漏洞比較大的同學(xué)，要有足夠的重視，聽力+閱讀是考試中的重頭戲，直接影響到你的整體分?jǐn)?shù)，說(shuō)實(shí)話如果這兩部分做的不好的，你的另外兩部分也好不到哪去，你只要把這 60%的題做好了，剩下的撿一些分就過了。當(dāng)然對(duì)于那些想拿超高分的人，也就不屑于我說(shuō)的這些話了。我算過，做好聽力和閱讀，作文再重視一下，綜合部分隨便拿點(diǎn)分，你要考得好，600 也是有可能拿到的。閱讀的題總結(jié)來(lái)總結(jié)去，不外乎兩種類型：主旨題和細(xì)節(jié)題。主旨題的難度一般說(shuō)來(lái)難度不大，大家在訓(xùn)練的時(shí)候只要能抓住文章大意就可以了，盡量保證把這類題做對(duì)。一般來(lái)說(shuō)文章首段和每段首句中隱含了較多主旨方面的信息，所以在考慮的時(shí)候不要過于重視細(xì)節(jié)，一般認(rèn)真分析之后不太容易做錯(cuò)，錯(cuò)了就不太應(yīng)該了。細(xì)節(jié)題的考察范圍很廣，有的考察詞匯或句子的含義，有的問你某個(gè)細(xì)節(jié)性問題，更難一點(diǎn)的讓你做出一定的推斷。推斷題的錯(cuò)誤率經(jīng)常較高，但其實(shí)大家看看答案就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)就錯(cuò)在想得太遠(yuǎn)了，推斷只要想到最直接最簡(jiǎn)單的就夠了，這是中國(guó)學(xué)生最容易犯的毛病。詞匯和句意題一方面要結(jié)合上下文，對(duì)詞匯和句子的掌握也有一定的要求。這種題有時(shí)候可以猜，猜不了就只有看你的老底了。其他細(xì)節(jié)題主要是在文章中找到對(duì)應(yīng)區(qū)間認(rèn)真分析，難度也不是太大。關(guān)鍵要區(qū)間定位準(zhǔn)確。閱讀的最好方法是先瀏覽一遍，了解文章大意，理清楚每一段講了些什么，主旨題基本可以先做。然后看完所有題目，把細(xì)節(jié)題對(duì)回原文定位，通過對(duì)相關(guān)語(yǔ)句的分析找出答案。有的人習(xí)慣先看答案再看文章，不是說(shuō)不可行，要是一時(shí)改不過來(lái)，也不勉強(qiáng)。其實(shí)這樣做有一個(gè)很大的弊端就是你老是想去找跟題目對(duì)應(yīng)的字眼，但有時(shí)題目在文章中換了字眼，效率很低，而且主旨題也容易出錯(cuò)。如果現(xiàn)在還有一定的時(shí)間，最好能改變閱讀方式，也有利于將來(lái)在閱讀上的發(fā)展。閱讀還有一個(gè)問題是時(shí)間，考試時(shí)間有限，所以大家一定要在正確率和速度之間做一個(gè)權(quán)衡，不要影響其它部分的考試。我建議大家先做閱讀后做綜合部分，有的人在詞匯上花很多時(shí)間，但其實(shí)拿不了多少分，盡量保證把閱讀做好。但也不要全花在閱讀上了，考試策略很重要。其實(shí)閱讀做的太慢了，也不見得你就能得高分，還是要用正確的方法去取得相對(duì)較好的效果。對(duì)于句子的語(yǔ)法分析，不要鉆得過難，只要不影響句意理解就夠了。六級(jí)考試會(huì)有一些長(zhǎng)難句，不過這種句子答案部分解釋都很詳細(xì)，大家看懂就行。綜合部分：這一部分大多數(shù)人拿不到好分?jǐn)?shù)，即使是那些成績(jī)出來(lái)不錯(cuò)的人，說(shuō)實(shí)話我覺得這部分題沒什么意思，只要是能撿的分你就撿一點(diǎn)。但大家不要因?yàn)椴恢匾曔@部分就不背單詞了。單詞是要背的，不然閱讀會(huì)有比較大的障礙，我的背單詞要求是在閱讀里出現(xiàn)的時(shí)候你能大概知道意思，不管怎么說(shuō)你背過單詞，綜合部分一些基本題你還是會(huì)做的，我只是建議大家不要在這塊上花太多的無(wú)用功，因?yàn)檫@部分對(duì)單詞掌握的要求太高了，大家不如臨考前一個(gè)月做做真題，對(duì)對(duì)答案，其實(shí)高頻詞考的重復(fù)率挺高的。寫作部分：寫作大家不用怕，只要考前一個(gè)月多練練就行，重要的是要言之有理，理清思路，內(nèi)容豐富一些，如果要讓語(yǔ)言好一點(diǎn)，可以考慮把一些簡(jiǎn)單詞用高級(jí)的詞替換，比如說(shuō)重要，別老用 important,你可以用 cardinal, essential, vital 等等，這些東西平時(shí)注意積累一下，再背幾個(gè)漂亮的句子，句式要注意變換，別老用定語(yǔ)從句，我覺得要寫得好，還是平時(shí)背些好詞好句。以我的經(jīng)驗(yàn)，作文考得不好的肯定考前沒好好練，不需要寫很多，關(guān)鍵是寫了之后好好修改一下，收獲會(huì)很大的。對(duì)于市面上的四六級(jí)范文，我覺得沒什么必要花時(shí)間在那種書上，還是要自己寫了多總結(jié)。如果說(shuō)怎樣能寫得好一點(diǎn)，我不知道四六級(jí)作文在網(wǎng)上能否找到模版，托福雅思是有的，大家可以去找找看。關(guān)于備考安排有很多人對(duì)復(fù)習(xí)都沒有什么好的安排，表面上很重視，可是沒有具體的行動(dòng)。我覺得要有一個(gè)總體的安排。情況是因人而異的。如果你自信英語(yǔ)水平不錯(cuò)，考試不在話下，你就可以不用復(fù)習(xí)了，考前做幾套題就行了。我考得時(shí)候，半個(gè)月看了一下單詞，其實(shí)什么都沒記住，等于無(wú)用功，考前三天只做了聽力，就上考場(chǎng)了，考了五百多，也馬馬虎虎啦。你要是對(duì)自己沒把握，或者考了幾次都沒過，那你就要引起重視了。臨時(shí)抱佛腳是不會(huì)有效果的，四級(jí)可能還行，六級(jí)畢竟比四級(jí)難，不要抱僥幸心理。現(xiàn)在離六月的考試還有三個(gè)月，一定抓緊時(shí)間，時(shí)間是過得很快的。當(dāng)你覺得時(shí)間還很多的時(shí)候，一晃馬上就考了。很多同學(xué)到最后都臨時(shí)突擊，考一次突擊一次，突擊了好幾次都沒過，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?如果有一個(gè)好的安排，花點(diǎn)時(shí)間，肯定能過。所以大家一定要擺正心態(tài)。備考的第一步是掃除單詞障礙，對(duì)于不打算拿很高分?jǐn)?shù)的同學(xué)，你只要認(rèn)識(shí)單詞就行了，不必深究單詞之間過多的辨析，保證你在閱讀時(shí)能認(rèn)得，聽力是能聽懂就可以了。大概花一個(gè)月的時(shí)間把單詞背完，只背五六級(jí)的詞就夠了。我要說(shuō)說(shuō)單詞該怎樣去背。大家背單詞千萬(wàn)不要第一次太過于認(rèn)真，你再認(rèn)真記憶效果也不見得好，背詞在于多反復(fù)，要堅(jiān)持，這是背單詞最關(guān)鍵的。我建議大家在背詞的一個(gè)月里好好安排計(jì)劃，注意昨天背的第二天一定要回去復(fù)習(xí)，否則你無(wú)論背多少時(shí)間都記不住的。還有一點(diǎn)重要的是背單詞的時(shí)候一定要注意力集中，才有效果。接下來(lái)就是各項(xiàng)突破。根據(jù)個(gè)人情況的不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣。根據(jù)自己的情況調(diào)整，我只是給出一個(gè)總的規(guī)劃，供大家參考：考前三個(gè)月：背完一遍單詞考前兩個(gè)月：聽力和閱讀突破，鞏固詞匯考前一個(gè)月：綜合部分，通過做真題掌握詞匯寫作每星期兩篇，記得反復(fù)修改最后十天：每天按兩小時(shí)模擬考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(用近幾年的真題)我還想說(shuō)一點(diǎn)就是大家復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要用真題，任何的模擬題都是沒有效果的。既然復(fù)習(xí)，就要每天堅(jiān)持，說(shuō)實(shí)話學(xué)英語(yǔ)還是要靠自己，沒有特別的捷徑，我之所以寫了這么多，就是希望后人能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候按照正確的方法，提高效率。如果你能按上述所說(shuō)的踏實(shí)地做，相信三個(gè)月后，你模考的時(shí)候會(huì)充滿自信，沒有周圍同學(xué)那么多的苦惱，上考場(chǎng)也一定不慌不亂。同時(shí)，你會(huì)看到你自己英語(yǔ)能力的真正提升，為將來(lái)的發(fā)展打下好基礎(chǔ)。