三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題ACTS練習(xí)題人教新課標(biāo)

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1、ACTS全國(guó)綜合素質(zhì)—三年級(jí)數(shù)學(xué)素質(zhì)能力競(jìng)賽試題 第一部分： 一、填空題：（每空1.5分，共30分。） 1.有95個(gè)月餅，每盒裝8個(gè)，要裝完這些月餅，需要準(zhǔn)備（ ）個(gè)盒子。 2.一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)，長(zhǎng)100米，寬75米，小冬沿著足球場(chǎng)跑了2圈，一共跑了（ ）米。 3.小明今年13歲，小軍今年8歲，當(dāng)兩人的年齡和是37歲時(shí)，小明( ) 歲，小軍( )歲。 4．用一根長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，并且邊長(zhǎng)是整數(shù)，有（ ）種圍法。 5.小剛的體重是29千克，爸爸的體重比小剛體重的3倍輕5千克，爸爸的體重是（ ）千克。 6. 張陽(yáng)的

2、期末考試成績(jī)單被弄污了，算算他的英語(yǔ)成績(jī)是（ ）分。 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 合計(jì) 90 95 278 7.如果1支鋼筆可以換成4支圓珠筆，1支圓珠筆可以換5支鉛筆，那么100支鉛筆可以換( )支圓珠筆或( )支鋼筆。 8.足球比賽上、下半場(chǎng)各45分鐘，中場(chǎng)休息15分鐘。如果比賽在18:00 結(jié)束,那么比賽在( )開(kāi)始。 9.一個(gè)正方形噴水池的四周，打算用邊長(zhǎng)為1米的方磚鋪一 圈走道（如右圖）。一共用方磚( )塊，噴水池的周長(zhǎng) 是 ( )米。 10.在每個(gè)圖里涂色，表示它右邊的分?jǐn)?shù)或小數(shù)。 二、判斷

3、題：（每空1分，共5分。） 1.在有余數(shù)的除法中，余數(shù)可以與除數(shù)相等。 （ ） 2.把一根繩子連續(xù)對(duì)折3次，每一段是總長(zhǎng)的。 （ ） 3.兩個(gè)邊長(zhǎng)相等的正方形，一個(gè)邊長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，一個(gè)邊長(zhǎng)縮小2倍，則大正方形的周長(zhǎng)是小正方形周長(zhǎng)的6倍。 （ ） 4.王老師從8：00開(kāi)始工作，她要批改9本作業(yè)，平均每本要5分鐘，則她8：45能批完作業(yè)。 （　 ?。? 5.有兩根長(zhǎng)都是100厘米的木條，釘成一根長(zhǎng)180厘米的木條，中間釘在一起的重疊部分長(zhǎng)是20厘米。

4、 （ ） 三、選擇題：（1.5分/道，共15分） 1.（ ）6＝( )……□，□可以填（ ）。 A. 1、2、3 B. 1、2、3、4 C. 1、2、3、4、5 2.一輛客車(chē)下午3:00從甲地出發(fā)，第二天上午10:00到達(dá)乙地，途中共用了（ ）小時(shí)。 A. 13 B. 17 C. 19 3.假如今天是星期二，從明天起第11天是星期（ ）。 A. 四 B. 五 C. 六 4.1

5、棵白菜重2千克，（ ）棵這樣的白菜重1噸。 A. 100 B. 500 C. 1000 5.一個(gè)三位數(shù)乘一個(gè)不為0的一位數(shù)所得的積為（ ）。 A． 兩位數(shù) B. 三位數(shù) C. 三位數(shù)或四位數(shù) 6.在一塊正方形場(chǎng)地四周種樹(shù)，每邊都種10棵，并且四個(gè)頂點(diǎn)都種有一棵樹(shù)。這個(gè)場(chǎng)地四周共種樹(shù)（ ）棵。 A. 36 B. 38 C.40 7.我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，書(shū)頁(yè)的運(yùn)動(dòng)方式是（ ） A. 平移

6、B. 旋轉(zhuǎn) C. 平移和旋轉(zhuǎn) 8.一個(gè)正方形邊長(zhǎng)是4厘米，分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)一共增加了（ ）厘米。 A. 4 B. 8 C. 12” 9.在一個(gè)黑色方便袋內(nèi)，有5個(gè)黃球和8個(gè)紅球，每次摸一個(gè)，摸10次，摸到（ ）球的可能性大。A. 黃球 B. 紅球 C.黃球和紅球的可能性一樣大 10.一桶油連桶重90千克，用去一半油后，連桶稱(chēng)還重50千克。原來(lái)桶里裝有（　　）千克的油。 　 A. 80 B. 82 C. 86 四、計(jì)算題：（共18分）

7、 1.估一估：（2分/道, 共6分） 1988 ≈ 657≈ 789≈ 2.豎式計(jì)算：（2分/道, 共6分） 3659 6045 7506 3.一步一步細(xì)心計(jì)算：（3分/道, 共6分） 150＋1255 6（452－439） 五、操作題：（每小題3分，共6分） （1）把方格紙上左邊的三角形向右平移7格。 （2）在下面方格紙中，畫(huà)出右邊圖形的另一半，使虛線(xiàn)兩旁的部分完

8、全重合。 六、解答題：（共26分，第1題，每小題4分，共8分；第2題（1）3分，（2）5分，共8分；第3題，（1）2分（2）（3）每小題4分，共10分） 6元一個(gè)。 9箱皮球3天全賣(mài)完了。 1.20個(gè) （1）王阿姨平均每天賣(mài)多少個(gè)皮球？ （2）王阿姨3天賣(mài)了多少元錢(qián)？ 5m 客 廳 5m 3m 大臥室 4m 2m 小臥室 2.如圖 （1）給客廳天花板的四周壓上木條，至少需要多

9、少米木條? （2）已知每塊踢腳板長(zhǎng)5分米，給大臥室四周做踢腳板，30塊夠嗎? 3. 五名學(xué)生進(jìn)行投籃比賽，編號(hào)依次是1號(hào)、2號(hào)……5號(hào)，投籃成績(jī)?nèi)缦聢D。 （1）把五名學(xué)生的投籃成績(jī)填入表格中。 編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 成績(jī)（個(gè)） （2）幾號(hào)投中最多?幾號(hào)投中最少？分別是多少個(gè)？ （3）你還能提出什么問(wèn)題？并解答。 第二部分： 選擇題：（2分/道， 共20分） 其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次

10、進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。1．麗麗和奶奶同時(shí)上樓，麗麗上樓的速度是奶奶的2倍。奶奶到達(dá)3樓時(shí)麗麗到了（ ）樓。 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話(huà)套話(huà)空話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句

11、等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。A. 7 B. 6 C. 5 “教書(shū)先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱(chēng)呼，從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書(shū)先生”那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書(shū)，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義?！睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸?？”；《論語(yǔ)》中的“有酒食，先生饌”；《國(guó)策》中的“先生坐，何至于此？

12、”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)《國(guó)策》中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱(chēng)”的說(shuō)法?？梢?jiàn)“先生”之原意非真正的“教師”之意，倒是與當(dāng)今“先生”的稱(chēng)呼更接近。看來(lái)，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱(chēng)，并非具學(xué)問(wèn)者的專(zhuān)稱(chēng)。稱(chēng)“老師”為“先生”的記載，首見(jiàn)于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者”，與教師、老師之意基本一致。2. 過(guò)新年了，有5位好朋友相互寄賀卡祝賀新年快樂(lè)，共要寄( )張賀卡。 A. 16 B. 18 C. 20 3.按規(guī)律填數(shù)：3, 4, 6,

13、 9,（ ），18 A.11 B.12 C. 13 4.掛鐘幾點(diǎn)敲幾下，鐘敲4點(diǎn)時(shí)用了6秒，敲12點(diǎn)時(shí)要用（ ）秒。 A. 20 B. 18 C. 19 5.如右圖：表格中最后一格應(yīng)填（ ） A. B. C. 6.學(xué)校體操隊(duì)在訓(xùn)練，每排人數(shù)相等，小聰站在其中一排，，無(wú)論從前面數(shù)還是從后面數(shù)，都是站在第5位。這樣的一排有學(xué)生（ ）名。 A. 9 B.10

14、 C.11 7．從上面看，（ ）物體的形狀是 ？ A. B. C. 8. 如圖，框中第四幅圖應(yīng)是（ ） A． B. C. 9.同樣大的紅、白、黃球共50個(gè)。若按3紅、2白、4黃的順序排列，那么第50個(gè)球是（ ）顏色。 A. 紅 B. 白 C. 黃 10.在右下角的物體上放置一個(gè)小正方體，使物體從右 側(cè)面看到的圖形是 ，有（ ）種方法。（3年級(jí)） A. 2 B. 3 C. 5