八年級(jí)物理全冊(cè) 4.5 科學(xué)探究 凸透鏡成像課件 (新版)滬科版.ppt
《八年級(jí)物理全冊(cè) 4.5 科學(xué)探究 凸透鏡成像課件 (新版)滬科版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 4.5 科學(xué)探究 凸透鏡成像課件 (新版)滬科版.ppt(29頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
請(qǐng)同學(xué)們看我手上的東西,我們?cè)谌粘I钪性趺唇兴?—放大鏡,它是由玻璃構(gòu)成的光學(xué)元件。其表面是球面的一部分,我們叫它——透鏡。,這些透鏡起什么作用呢?,4-5科學(xué)探究:凸透鏡成像,第一課時(shí)透鏡的種類以及它們對(duì)光的作用,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道透鏡的分類和各自的幾何特點(diǎn);知道凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。2、知道凸透鏡的光心、焦點(diǎn)、焦距和主光軸3、會(huì)畫透鏡的三條特殊光線的光路圖,并能根據(jù)光線判斷透鏡的性質(zhì)。4、養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)作圖的習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度。重點(diǎn):凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用難點(diǎn):三條特殊光線的光路圖,(一)自主學(xué)習(xí):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第70頁(yè)和第73頁(yè)“拓展一步”,解決以下問題。自己不能完成的,小組交流解決;還不能解決的,展示點(diǎn)評(píng)時(shí)解決。1、透鏡分為幾類?分別是什么?它們的形狀各有什么特點(diǎn)?它們是利用什么原理制成的?2、嘗試將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,會(huì)看到什么現(xiàn)象?凹透鏡呢?由此得出:凸透鏡和凹透鏡分別對(duì)光線有什么作用(光學(xué)性質(zhì))?3、什么叫透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距?4、透鏡的三條特殊光線是什么?傳播時(shí)的規(guī)律分別是什么?交流與討論:你能想辦法測(cè)出凸透鏡的焦距嗎?,,,,展示點(diǎn)評(píng)與合作探究,一、認(rèn)識(shí)凸透鏡與凹透鏡(自主學(xué)習(xí)1),活動(dòng)一:請(qǐng)同學(xué)們感受(用手捏)一下桌面上的透鏡有什么不同?,1、透鏡可以分為兩類:,中間厚、邊緣薄——叫做凸透鏡,中間薄、邊緣厚——叫做凹透鏡。,,,,,,,,,2、凸透鏡和凹透鏡的組成,,,,,光心,主光軸,,,,,,,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下圖,看看它們各是什么透鏡,,用一個(gè)凸透鏡,正對(duì)著太陽(yáng)光(平行光),再把一光屏放在它的另一側(cè),來(lái)回移動(dòng),觀察光屏上有什么變化?,做一做,可得到又小又亮的光斑,二、凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)(自主學(xué)習(xí)2),展示點(diǎn)評(píng)與合作探究,,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以又叫會(huì)聚透鏡,,,,,,.,.,F,F’,,平行于主光軸的光通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱為“焦點(diǎn)”,主光軸,焦點(diǎn),.,光心,,焦距,1、光學(xué)性質(zhì):,f,通過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)的光線成為平行光,,,,,,,F,.,焦點(diǎn)處射出的光通過(guò)凸透鏡后會(huì)怎樣?,,1、過(guò)光心的光線傳播方向不改變。,2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)另一側(cè)的焦點(diǎn),2、凸透鏡的三條特殊光線,,,F,F,,,,,,,,3、經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)折射后平行于主光軸射出,1,2,3,試一試:,1、完成下列光路圖,,,試一試:,1、完成下列光路圖,,,試一試:,1、完成下列光路圖,,,試一試:,1、完成下列光路圖,,,試一試:,1、完成下列光路圖,,,做一做,三、凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)(自主學(xué)習(xí)2),展示點(diǎn)評(píng)與合作探究,換一個(gè)凹透鏡,重做前面的實(shí)驗(yàn)(正對(duì)著太陽(yáng)光(平行光),再把一光屏放在它的另一側(cè),來(lái)回移動(dòng),光屏上能夠得到很小、很亮的光斑嗎?這說(shuō)明了什么?,不能得到很小、很亮的光斑。只能得到一個(gè)變大、變暗的光斑。,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,所以又叫發(fā)散透鏡。,,,,,,,,,,.,F,,1、凹透鏡光學(xué)性質(zhì),,,,,,,.,.,,1、過(guò)光心的光線傳播方向不改變,2、平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后反向延長(zhǎng)過(guò)焦點(diǎn)。,2、凹透鏡的三條特殊光線,1,2,3,3、通過(guò)凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)的光線被折射后平行于主光軸射出。,,交流與討論:如何測(cè)出凸透鏡的焦距?(自主學(xué)習(xí)4),方法2:讓一束平行光沿平行于主光軸方向投射到凸透鏡上,移動(dòng)透鏡另一側(cè)的光屏,找到一又小又亮的光斑(即焦點(diǎn))。然后用刻度尺測(cè)出光斑到透鏡中心的距離,即透鏡的焦距。,方法1:讓凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡,在地面上找到一又小又亮的光斑(即焦點(diǎn))。然后用刻度尺測(cè)出光斑到透鏡中心的距離,即透鏡的焦距。,平行光聚焦法,通過(guò)以上學(xué)習(xí)我們知道了…,中間厚、邊緣薄,中間薄、邊緣厚,對(duì)光線有會(huì)聚作用,對(duì)光線有發(fā)散作用,平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后實(shí)際光線會(huì)聚的點(diǎn)(實(shí)焦點(diǎn)),平行主光軸的光線經(jīng)透鏡折射,折射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚的點(diǎn)(虛焦點(diǎn)),如圖,根據(jù)透鏡前后的光路,填上適當(dāng)類型的透鏡,在下列方框中填上適當(dāng)類型的透鏡,判斷透鏡的“會(huì)聚”與“發(fā)散”作用的方法:把原光線延長(zhǎng),將折射光線的傳播方向與入射光線的傳播方向進(jìn)行比較,若通過(guò)透鏡后的折射光線相對(duì)于原方向向主軸偏折,即為會(huì)聚,向外偏折即為發(fā)散.,完成下圖的光路圖.,,,根據(jù)圖中光通過(guò)透鏡前后的方向,在圖中填上適當(dāng)類型的透鏡.,一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說(shuō)法中正確的是()。A.一定是平行光束B.一定是會(huì)聚光束C.折射光束比原來(lái)的光束會(huì)聚一些D.一定是發(fā)散光束,C,如圖所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過(guò)玻璃磚后,光線將會(huì)()。,C,A.仍然平行B.會(huì)聚C.發(fā)散D.無(wú)法確定,光路圖:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本上畫出,凸透鏡,凹透鏡,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)物理全冊(cè) 4.5 科學(xué)探究 凸透鏡成像課件 新版滬科版 年級(jí) 物理 科學(xué) 探究 凸透鏡 成像 課件 新版 滬科版
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3826202.html