八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.1 動(dòng)物的行為課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.1 動(dòng)物的行為課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.1 動(dòng)物的行為課件 （新版）新人教版.ppt（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

貯食行為,螞蟻在貯藏麥粒,有何意義?,,攻擊行為,同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、或巢穴而相互攻擊。,,遷徙行為：是指動(dòng)物季節(jié)性地更換住處的現(xiàn)象。,,防御行為,就是動(dòng)物保護(hù)自己，防御敵害的行為。,,繁殖行為：,與動(dòng)物繁殖后代有關(guān)的行為。,越是高等的動(dòng)物繁殖行為越復(fù)雜，主要包括雌雄動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等。,鳥類的筑巢和求偶,親鳥在給雛鳥喂食,,狒狒的群體生活1.“首領(lǐng)”雄狒狒2.“下級(jí)”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒,辛勤的勞動(dòng)者,社群行為,,節(jié)律行為,動(dòng)物隨著地球、日、月的周期性變化逐漸形成了許多周期性的、有節(jié)律的行為，叫節(jié)律行為。,節(jié)律行為的類型：,晝夜節(jié)律季節(jié)節(jié)律潮汐節(jié)律,鳥類的遷徙,季節(jié)節(jié)律,,動(dòng)物的晝夜節(jié)律行為,,夜間活動(dòng)的動(dòng)物上：蝙蝠飛翔中：貓頭鷹捕鼠下：貓捕鼠,,織布鳥雌雄鳥共同筑巢，如果將小鳥養(yǎng)在籠中，至第五代才放出，小鳥的后代仍會(huì)筑巢。,母袋鼠與幼袋鼠,美國(guó)紅雀鳥喂魚,蜘蛛結(jié)網(wǎng),,,動(dòng)物的行為,一、動(dòng)物的行為：動(dòng)物對(duì)各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)。（動(dòng)物的動(dòng)作或活動(dòng)）,二、從行為功能可分,覓食行為,,貯食行為,攻擊行為,防御行為,繁殖行為,節(jié)律行為,社群行為等,,,,從行為的產(chǎn)生可分,先天性行為,后天性行為（學(xué)習(xí)行為）,,一、先天性行為,概念：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。,,舉例：蜜蜂采蜜親鳥育雛蜘蛛結(jié)網(wǎng)針刺縮手,二、學(xué)習(xí)行為,概念：不是動(dòng)物生來(lái)具有的，而是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。,,舉例：鸚鵡學(xué)舌馬戲表演紅燈停，綠燈行。,你好！,大山雀偷喝牛奶,蚯蚓走迷宮,黑猩猩摘取香蕉,學(xué)以致用,先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？,1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開始吮吸。2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。3、小雞出殼后貓?jiān)谒磉?，以后總跟貓“媽媽”?、手碰到熱壺，立即縮回。5、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過(guò)來(lái)等待食物。6、飛蛾撲火，“為光明而死”。,,,下面動(dòng)物的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？,關(guān)系,,再見,