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高中歷史 課時作業(yè)25 工業(yè)革命時代的浪漫情懷 人民版必修3

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高中歷史 課時作業(yè)25 工業(yè)革命時代的浪漫情懷 人民版必修3

課時作業(yè)25工業(yè)革命時代的浪漫情懷一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1“如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠嗎?”(西風頌),該詩句的風格是 ()A18世紀歐洲的古典主義風格B19世紀歐洲的浪漫主義風格C19世紀歐洲的現(xiàn)實主義風格D20世紀歐洲的現(xiàn)代主義風格解析:由西風頌的作者雪萊和這句詩可以得出該詩句具有浪漫主義風格。答案:B219世紀上半葉,歐洲浪漫主義文學藝術應運而生,其歷史背景不包括()A歐洲民族民主運動的發(fā)展B工業(yè)革命向歐美各國擴展C知識分子對社會現(xiàn)狀不滿D啟蒙運動在法國達到高潮解析:啟蒙運動達到高潮是在18世紀,與浪漫主義文學藝術興起的時間不符,故D項符合題意。答案:D3“該作品以19世紀法國的真實面貌為背景,但其中的故事情節(jié)、人物形象等都洋溢著浪漫主義色彩,熱情贊美并歌頌了人類美好的心靈”該作品是()A唐璜 B悲慘世界C第五(命運)交響曲 D第三(英雄)交響曲解析:英國拜倫的唐璜描述了西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險等浪漫故事,從材料中“19世紀法國的真實面貌為背景”可以排除A項。C、D兩項是德國貝多芬古典主義音樂的瑰寶,與“法國”不符。故選B項。答案:B4喬治戈登拜倫在他的作品里塑造了一批“拜倫式英雄”:遠離社會、孤傲、狂熱、充滿反抗精神,甚至不惜付出生命。其作品風格屬于()A現(xiàn)代主義 B現(xiàn)實主義C浪漫主義 D印象主義解析:從題干中的“遠離社會、孤傲、狂熱、充滿反抗精神,甚至不惜付出生命”可以判斷,拜倫的作品屬于浪漫主義風格。答案:C5法國文學家雨果的小說巴黎圣母院、英國詩人拜倫的唐璜和雪萊的西風頌是18世紀后半期至19世紀中葉歐洲浪漫主義文學的典型代表。歐洲浪漫主義文學作品的思想內容主要反映了 ()A對人性解放的歌頌 B對資產(chǎn)階級革命的歌頌C對社會制度的歌頌 D對現(xiàn)實社會的不滿解析:歐洲的浪漫主義文學和批判現(xiàn)實主義文學都是表達對現(xiàn)實社會的不滿,故選D項。答案:D6自由引導人民是世界名畫,它反映的歷史事件和藝術特點是()A法國二月革命,現(xiàn)實主義B法國七月革命,浪漫主義C巴黎公社,現(xiàn)代主義D法國二月革命,浪漫主義解析:本題旨在考查學生對基礎知識的把握,自由引導人民是在法國七月革命的大背景下所作,屬于浪漫主義。答案:B7貝多芬給田園交響曲加的標題是“田園生活的回憶”,是其交響樂中唯一的標題音樂,他在總譜的扉頁上特別注明,“主要是感情的表現(xiàn),而不是音畫”,他更明確地說是“表達鄉(xiāng)間的樂趣在人心里所引起的感受”。這部作品()A充滿時代精神,蘊涵著革命的力量B激勵著人們與命運進行斗爭C熱情贊美歌頌人類美好的心靈D強調人的精神世界而不是描摹自然 解析:本題主要考查學生準確獲取信息的能力?!疤飯@生活的回憶”“表達鄉(xiāng)間的樂趣在人心里所引起的感受”“主要是感情的表現(xiàn), 而不是音畫”, 因此這部作品強調人的精神世界而不是描摹自然風光。A、B、C材料沒有體現(xiàn),排除。答案:D8來自音樂家心靈的呼喚,表達了在歡樂戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅,被稱為“音樂文學上最偉大的杰作”的作品是 ()A貝多芬的第九(合唱)交響曲B貝多芬的第五(命運)交響曲C舒伯特的春之信念D舒曼的幻想曲解析:貝多芬的第九(合唱)交響曲具有浪漫主義特色,體現(xiàn)出來自音樂家心靈的呼喚,表達了在歡樂戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅。答案:A9“不管奧地利人相逢在世界的什么地方,這首歌,就是他們無形的身份證!”這首歌就是藍色多瑙河,它的作者是 ()A小約翰施特勞斯 B柴可夫斯基C威爾第 D普萊斯利解析:奧地利的小約翰施特勞斯是浪漫主義音樂杰出代表,他的作品旋律優(yōu)美,節(jié)奏輕快,以藍色多瑙河最為著名。答案:A1019世紀,歐洲浪漫主義音樂的主要特點有()富有詩意情懷 注重情感表達 充滿強烈幻想 反對宗教迷信A BC D解析:浪漫主義音樂富有詩意,注重情感的表達,并且充滿了幻想,故A項符合題意;與19世紀浪漫主義音樂的基本特點沒有關系,故排除。答案:A11下圖是德國著名畫家弗里德里希的作品孤獨的樹,它是一幅具有象征意味和感情色彩的浪漫主義繪畫。結合該作品及相關知識,下列對浪漫主義繪畫敘述不正確的是 ()A注重藝術家的主觀性和自我表現(xiàn)B以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材C以現(xiàn)實的存在作為描寫的對象D重色彩輕素描,不滿現(xiàn)實,追求幻想解析:浪漫主義美術注重藝術家的主觀性和自我表現(xiàn),以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材,抒發(fā)對理想世界的追求,以瑰麗的想象,夸張的手法塑造形象,表現(xiàn)激烈奔放的感情,他們重感情輕理性,重色彩輕素描,不滿現(xiàn)實,追求幻想,A、B、D三項正確。C項錯誤,符合題意。答案:C12法國著名作家雨果的巴黎圣母院典型地體現(xiàn)了浪漫主義文學的特征。下列作品典型地體現(xiàn)浪漫主義美術特征的是()A雪萊的西風頌B貝多芬的第六(田園)交響曲C德拉克洛瓦的自由引導人民D達芬奇的蒙娜麗莎解析:A項為浪漫主義文學作品,B項為浪漫主義音樂作品,C項為浪漫主義美術作品,D項為文藝復興時期的作品。答案:C二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分)13閱讀下列材料:材料一:丑在美的旁邊,畸形靠近優(yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相共。 雨果材料二:德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸,富于激情,鼓舞著人們?yōu)闋幦∽杂珊徒夥哦窢帲蔀槭澜缢囆g寶庫中具有永恒魅力的珍品,而他本人也被稱為“浪漫主義的獅子”。材料三:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能了解我的音樂,誰便能超越常人無法擺脫的痛苦。 貝多芬請回答:(1)材料涉及的三個人物在創(chuàng)作中有什么共同點?體現(xiàn)了怎樣的時代特點?(12分)(2)概述三個人物的主要貢獻及其代表作。(14分)解析:第(1)問三個人物都屬于浪漫主義的杰出代表,時代特點根據(jù)所學知識總結歸納即可。第(2)問較簡單,根據(jù)所學知識回答即可。答案:(1)共同點:都是浪漫主義文藝的杰出代表。時代特點:法國革命迅速發(fā)展,拿破侖率領軍隊橫掃歐洲大陸;隨著工業(yè)革命的發(fā)展,社會各階級對社會現(xiàn)狀普遍不滿。(2)雨果把浪漫主義文學推向頂峰,代表作有巴黎圣母院悲慘世界等。德拉克洛瓦是浪漫主義繪畫大師,將浪漫主義繪畫藝術推向了高峰,代表作有自由引導人民等。貝多芬既將古典音樂推向新的高峰,又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河,代表作有第三(英雄)交響曲第五(命運)交響曲第六(田園)交響曲第九(合唱)交響曲等。14科學技術和文學藝術的發(fā)展與社會的發(fā)展密切相關。閱讀下列材料并結合所學知識,回答問題:材料一:近代自然科學從誕生之日起就在各個領域開始了對古代權威和基督教神學的反叛和進攻,而科學自身的每一個勝利又都是對宗教教義和傳統(tǒng)觀念的致命打擊與否定。隨著各門科學的發(fā)展,一種以靜觀反思代替盲目信仰、以經(jīng)驗事實為依據(jù)代替經(jīng)驗古訓的懷疑批判的近代理性精神產(chǎn)生了人們熱烈地崇尚以科學為代表的理性,在歐洲大地形成了一股強勁的理性主義思潮,對人類社會產(chǎn)生了深遠影響。沈之興、張幼香主編西方文化史材料二:現(xiàn)在我們知道,這個理性的王國不過是資產(chǎn)階級的理想化的王國;永恒的正義在資產(chǎn)階級的司法中得到實現(xiàn);平等歸結為法律面前的資產(chǎn)階級的平等;被宣布為最主要的人權之一的是資產(chǎn)階級的所有權;而理性的國家,盧梭的社會契約在實踐中表現(xiàn)為,而且也只能表現(xiàn)為資產(chǎn)階級的民主共和國。18世紀偉大的思想家們,也同他們的一切先驅者一樣,沒有能夠超出他們自己的時代使他們受到的限制。恩格斯反杜林論材料三:(1)依據(jù)材料一,概括近代理性精神產(chǎn)生的條件,并舉例說明理性主義思潮對歐洲產(chǎn)生的重大影響。(10分)(2)材料二中,恩格斯認為“理想化的王國”的本質是什么?材料三中的文藝作品能否佐證恩格斯的觀點?簡要說明理由。(10分)(3)綜合上述材料,我們應如何認識科學技術、文學藝術和社會之間的關系。(6分)解析:本題以科技和文學藝術為主要考查內容,一定時期的政治經(jīng)濟狀況決定了一定時期的文化,一定時期的文化又反映了一定時期的政治和經(jīng)濟,答題時要牢牢把握這一點。第(1)問據(jù)材料可知近代理性精神的產(chǎn)生是自然科學推動的結果,結合所學回答產(chǎn)生的影響;第(2)問本質據(jù)材料中“理性的王國不過是資產(chǎn)階級的理想化的王國”“永恒的正義在資產(chǎn)階級的司法中得到實現(xiàn)”“平等歸結為法律面前的資產(chǎn)階級的平等”等信息分析作答,分析材料三可知兩個文藝作品都是浪漫主義的代表,反映了人們對“理性王國”的失望;第(3)問據(jù)所學作答,言之成理即可。答案:(1)條件:近代自然科學的發(fā)展。舉例:法國大革命的爆發(fā)。(2)本質:“理想化的王國”本質上是資產(chǎn)階級專政,并沒有真正消除社會的不平等。能。理由:這是作者對“理性王國”深感失望,尋找新的精神寄托的體現(xiàn),這種情緒反映在文學藝術創(chuàng)作領域里,從而產(chǎn)生了浪漫主義文學、美術作品。(3)認識:科學技術是推動人類社會發(fā)展的原動力;文學藝術來源于現(xiàn)實,反映了社會生活。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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