中考化學 第一篇 第五單元 化學方程式 第9講 化學方程式課件 新人教版.ppt

《中考化學 第一篇 第五單元 化學方程式 第9講 化學方程式課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考化學 第一篇 第五單元 化學方程式 第9講 化學方程式課件 新人教版.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

化學,第9講化學方程式,【命題解讀】考查內(nèi)容包括：①運用質(zhì)量守恒定律，推斷某物質(zhì)的化學式；②根據(jù)反應的微觀示意圖，考查質(zhì)量守恒定律以及化學反應的相關信息；③運用質(zhì)量守恒定律，推算反應中某物質(zhì)的質(zhì)量或物質(zhì)間的質(zhì)量比。題型以選擇題或填空題為主。【例1】(2016廣州)Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學方程為：Sb2O3＋2X===Sb2O5＋2H2O。則X的化學式為()A．H2B．O2C．H2O2D．H3SbO4,【解析】【答案】C【方法指導】解答此類試題的關鍵在于反應前后原子的種類、數(shù)目保持不變。,【例2】下圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學反應過程中的微觀示意圖，下列說法正確的是()A．生成物中c與d的分子個數(shù)比為1∶2B．反應不符合質(zhì)量守恒定律C．反應前后原子的種類改變D．物質(zhì)c可能是一氧化碳,【例3】(2016湘潭)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法錯誤的是()A．該反應為化合反應B．丙可能是該反應的催化劑C．該化學反應中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5∶7D．該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1∶4,【命題解讀】考查內(nèi)容包括：①化學方程式的書寫；②判斷化學方程式的正誤；③化學方程式與反應類型的判斷；④微觀示意圖與化學方程式的綜合考查。題型主要有選擇題或填空題。【例4】(2016淄博)請對下表中的化學方程式進行評價(填寫評價序號)，并注明化學反應類型。評價序號：①完全正確②反應條件不正確③沒有配平④違背客觀事實,【命題解讀】根據(jù)化學方程式進行計算的試題，命題形式包括文字敘述類、表格類、實物圖類、標簽類、圖像類。題型常以選擇題或計算題的形式出現(xiàn)?！纠?】(2016孝感)向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關系如圖所示；充分反應后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關系圖分析并計算：(1)稀硫酸反應完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g，消耗鋅粒質(zhì)量為________g。(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。,【知識拓展】1．實驗誤差分析任何化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律，如果在探究質(zhì)量守恒定律時，反應前后質(zhì)量發(fā)生了改變，可能原因有：(1)有氣體物質(zhì)參加了反應；(2)有氣體(或固體)生成物逸散到空氣中去了；(3)反應后，氣球脹大，造成氣球所受空氣的浮力增大等。2．實驗評價：探究質(zhì)量守恒定律時，評價實驗設計是否合理，主要看以下幾點：(1)所選物質(zhì)是否發(fā)生化學反應；(2)所用裝置是否密閉；(3)如果有物質(zhì)燃燒，是否有氣體緩沖裝置；(4)產(chǎn)物是否污染空氣等。,【例6】物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究：(1)提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變。,(2)設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為：小劉的實驗：______________________________；小李的實驗：______________________________。②實驗結論：小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；小李認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。,③你認為________的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是_________________________________________________________。④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：_______________。⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是________和__________。(填化學式)【注：以上四種藥品均不能再用】,【解析】在驗證質(zhì)量守恒定律時，很容易忽略氣體的質(zhì)量，不管是反應物還是生成物中氣體的質(zhì)量，有氣體參加或生成的實驗必須在密閉容器中進行，這點一定要注意到。①書寫化學方程式為：BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl，Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。③小劉的結論是正確的，因為在質(zhì)量守恒定律中，反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，小李的實驗漏掉生成物中氣體的質(zhì)量，可將反應物放在密閉容器中進行實驗。④從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律，是因為反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不改變。⑤選擇藥品驗證質(zhì)量守恒定律時，兩種物質(zhì)要能反應，最好不生成氣體物質(zhì)，故可以選NaCl、AgNO3。,【答案】(2)①BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaClNa2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑③小劉小李的實驗漏掉生成物中氣體的質(zhì)量，應將反應物放在密閉容器中進行④在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變⑤NaClAgNO3,(1)驗證質(zhì)量守恒定律時，如果在敞口容器中進行實驗，反應必須滿足的條件是______________________________________________。(2)若用該實驗驗證質(zhì)量守恒定律，應如何對B裝置進行改進？______________________________。(3)根據(jù)以上實驗探究，某同學想用以下實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，下列裝置中，他可選擇用的是______?！敬鸢浮?1)空氣的成分不參與反應且生成物沒有擴散到空氣中(2)應將其改在密閉裝置中進行實驗(3)D,