中考英語 第一輪 考點精講精練 第15課時 九全 Units 1-2課件 人教新目標版.ppt

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英語,第15課時九年級Units1～2,詞匯拓展,1.present→(近義詞)_____2．pronunciation→(動詞)__________3．express→(名詞形式：表情)__________4．discover→(名詞)__________5．warmth→(形容詞)________6．patient→(名詞：耐心)__________7．physical→(物理)____________8．chemical→(化學)___________9．memorize→(名詞：記憶)___________,gift,pronounce,expression,discovery,warm,patience,physics,chemistry,memory,詞匯拓展,10.bear→(形容詞：天生的)________11．a(chǎn)ble→(能力；才能)________12．dead→(動詞)________→(名詞)_________13．a(chǎn)ctive→(反義詞)_________→(名詞形式：活動)_________14．tradition→(傳統(tǒng)的)____________15．know→(知識)___________→(知識淵博的)__________________16．wise→(副詞)____________17．strange→(陌生人)___________18．lay→(過去式)laid→(過去分詞)___________,born,ability,die,death,quiet,activity,traditional,knowledge,knowledgeable,wisely,stranger,laying,重點短語,1.向老師尋求幫助_____theteacher____help2．做筆記____________3．對……有耐心be____________4．(在詞典、參考書中或通過電腦)查閱；抬頭看_________5．大聲閱讀__________6．逐字地___________7．增加(體重)；發(fā)胖___________,ask,for,takenotes,patientwith,lookup,readaloud,wordbyword,puton,重點短語,8.擺開；布置___________9．最終成為；最后處于__________10．出錯____________11．天生具有做某事的能力be_________theabilitytodosth.12．注意；關注_________________13．把……和……連接起來_____________14．不招待就搗蛋______________,layout,endup,makemistakes,bornwith,payattentionto,connect…with,trickortreat,重點句型,1.—______doyoulearnEnglish?你怎樣學習英語？—Ilearn____studying____________．我通過小組合作來學習英語。2．___________listeningtotapes?聽錄音磁帶怎么樣？3．Its_____________________spokenEnglish.聽懂英語口語太難了。4．Everyoneis____________the_________tolearn.每個人天生就有學習能力。5．Ioften_________________grammar.我經(jīng)常在語法方面出錯。6．__________youread，________youllbe.你讀得越多，閱讀速度就會越快.7．I_________that_________somethinginterestingisthesecret___languagelearning.我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學習的秘訣。8．Idontknow____________myreadingspeed.我不知道怎么提高我的閱讀速度。,How,by,withagroup,Whatabout,toohardtounderstand,bornwith,ability,makemistakesin,Themore,thefaster,discovered,listeningto,to,howtoincrease,重點句型,9.Idonthaveapartner__________English________．我沒有一個可以一起練習英語的搭檔。10．But____________youcandothiswelldependsonyourlearninghabits.但是你是否能做好這件事取決于你的學習習慣。11．Iwonder_________Juneis___________________HongKong.我想知道六月份是否是參觀香港的好時間。12．_____________theWaterFestivalis!潑水節(jié)多么有趣呀！13．Ibelieve_____Aprilis_________________inThailand.我相信四月是泰國最熱的月份。14．Change_____________ittohimanddrankitall.嫦娥拒絕把藥給他，就把它全喝了。15．He_______Scrooge_____________hiswaysifhedoesntwanttoenduplikehim.他警告斯克魯奇改變他的想法，如果他不想最終變得像他一樣。,topractice,with,whetherornot,whether,agoodtimetovisit,Whatfun,that,thehottestmonth,refusedtogive,warns,tochange,核心語法,1.介詞by的用法2．賓語從句I(that，if和whether引導)3．感嘆句,在該句型中，how常用于對方式或程度進行提問，答語通常作狀語或表語。在答語中，by意為“通過……(方式；途徑)”，后接名詞或動名詞。如：—Howdoyouknowthenews？你是怎么知道這個消息的？—BywatchingTV.通過看電視?！就卣埂縝y的其他用法：(1)表示位置，意思是“在……旁邊，靠近……”。如：Helivesbythesea.他住在海濱。(2)表示交通方式，意為“乘車”。如：WewenttoBeijingbytrain.我們坐火車去北京。(3)表示時間，意思是“在……以前；不遲于……”。如：Mymotherwillcomebackby6：00.我媽媽將在六點前回來。(4)by的固定搭配：bytheway順便問一下，byoneself獨自地,(1)動詞不定式前面加上疑問詞what，which，when，where，how等，用在know，tell，wonder，ask，learn，findout等動詞或動詞短語之后作賓語。也可直接作句子的主語。如：Ihaventdecidedyetwhentoleave.我還沒決定什么時候離開。WhentogotoBeijinghasntbeendecidedyet.什么時候去北京還沒定下來。(2)“特殊疑問詞＋動詞不定式”構成的短語在句中當“名詞”用，可以改寫成相應的賓語從句，在這種賓語從句中，疑問代詞后面必須接及物動詞或相當于及物動詞的短語(who，why除外)。如：Canyoutellmewheretogetthescarf？＝CanyoutellmewhereIcangetthescarf？你能告訴我在哪里能買到這種圍巾嗎？,what引導的感嘆句，主要有以下幾種情形：(1)What＋(a/an)＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！(2)What＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)＋主語＋謂語！(3)What＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！how引導的感嘆句，主要有兩種情形：(1)How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語！(2)How＋形容詞/副詞！,(1)payattentionto意為“注意，關注”，to是介詞，后面跟名詞、代詞、動名詞。如：Mike，pleasepayattentiontoyourpronunciation.邁克，請注意你的發(fā)音。Pleasepayattentiontotakingcareofyourbaby.請注意照顧你的嬰兒。(2)有些動詞短語中的to與payattentionto一樣，也是介詞。如：lookforwardto盼望，期待beusedto習慣于stickto堅持,puton是“動詞＋副詞”短語，意為“增加(體重)；發(fā)胖”。如：HowmanypoundsdidyouputonoverChristmas？過完圣誕節(jié)后，你的體重增加了多少磅？【拓展】puton還有以下意思：(1)表示“穿上；戴上”。如：Putonthethickcoat.穿上那件厚外套吧。(2)表示“表演；演出”。如：Theactorputonafineperformance.這位演員演得很好。(3)表示“把……放上去”。如：Pleaseputthekettleon.請把水壺放上去。,1．—HowdoyoulearnChinese？(2016，泉州)—Ilearnitby____withfriends.A．workB．toworkC．working2．Wecansavemoney____cookingourownmealsinsteadofeatingoutside.(2016，萊蕪)A．byB．toC．forD．with3．—Excuseme.Couldyoutellme____gettothenearestpostoffice?—Sorry，Iamnewhere.(2016，威海)A．howcanIB．howIcouldC．howtoD．whatIcan,C,A,B,4．(導學號：05472073)Studentsshouldlearnhow____problems.(2015，雅安)A．solveB．solvingC．cansolveD．tosolve5．____interestingthebookis!Iwanttobuyone，too.(2016，貴港)A．HowB．WhatC．HowanD．Whatan6．____sunshine！Shallwetakeawalkinthegarden？(2016，無錫)A．WhatabeautifulB．WhatbeautifulC．HowabeautifulD．Howbeautiful,D,A,B,7．ThemathteachergotangrywithmewhenIdidnot____himinclassyesterday.(2017，預測)A．lookforB．takecareC．payattentiontoD．fallasleep8．—WhatshouldIdotoimprovemyspokenEnglish?—Youneedtopayattentionto____asmuchaspossible.(2016，青島)A．speakB．speakingC．speaksD．spoken9．—Wouldyouhelpmecleanuptheclassroom，Bill?—____．(2016，黃石)A．Yes，quiterightB．NevermindC．ThatsallrightD．Sure，withpleasure,C,B,D,