2019屆高考數學二輪復習 查漏補缺課時練習(四)第4講 函數的概念及其表示 文.docx
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課時作業(yè)(四) 第4講 函數的概念及其表示 時間 /30分鐘 分值 /80分 基礎熱身 1.函數f(x)=x+1+xx-1的定義域是 ( ) A.(-1,+∞) B.(-1,1)∪(1,+∞) C.[-1,+∞) D.[-1,1)∪(1,+∞) 2.已知f(x)=0,x<0,π,x=0,x2,x>0,則f[f(-3)]等于 ( ) A.0 B.π C.-3 D.9 3.[2018安徽蚌埠二中月考] 設函數y=lg(x-1)的定義域為集合A,函數y=x2+2x+10的值域為集合B,則A∩B= ( ) A.[1,3) B.[1,+∞) C.[3,+∞) D.(1,3] 4.[2018南昌三模] 已知函數f(x)=x-2(x≤1),lnx(x>1),那么函數f(x)的值域為 ( ) A.(-∞,-1)∪[0,+∞) B.(-∞,-1]∪(0,+∞) C.[-1,0) D.R 5.已知函數f(x)滿足f(2x)=2x-4,則函數f(x)= . 能力提升 6.若函數f(x)的定義域為[0,4],則函數g(x)=f(2x)x-1的定義域為 ( ) A.(1,2) B.(1,2] C.(1,4] D.(1,4) 7.設函數f(x)=x2-2,x≥2,log2x,x<2,若f(m)=7,則實數m的值為 ( ) A.128 B.1 C.-3 D.3 8.已知函數y=f(x)的部分圖像如圖K4-1所示,則它的解析式可能為 ( ) 圖K4-1 A.y=2x B.y=4-4x+1 C.y=3x-5 D.y=3x 9.設f(x)=-1,x>0,1,x<0,則(a+b)-(a-b)f(a-b)2(a≠b)的值為 ( ) A.a B.b C.a,b中較小的數 D.a,b中較大的數 10.若函數f(x)=3x-1x-1的值域是(-∞,0]∪[4,+∞),則f(x)的定義域是 ( ) A.13,3 B.13,1∪(1,3] C.-∞,13∪(3,+∞) D.[3,+∞) 11.[2018廈門二模] 設函數f(x)=(x-a)2-1,x≤1,lnx,x>1,若f(x)≥f(1)恒成立,則實數a的取值范圍為 ( ) A.[1,2] B.[0,2] C.[1,+∞) D.[2,+∞) 12.[2018東莞二模] 已知函數f(x)=ax-b(a>0),f[f(x)]=4x-3,則f(2)= . 13.設函數f(x)=4x+a,x<1,2x,x≥1,若ff23=4,則實數a= . 14.[2018唐山三模] 設函數f(x)=x2,x<0,x,x≥0,則使f(x)>f(-x)成立的x的取值范圍是 . 難點突破 15.(5分)[2018南昌二模] 已知函數f(x)=2x-1,x≥0,2-x-1,x<0,設g(x)=kf(x)+x2+x(k為常數),若g(10)=2018,則g(-10)等于 ( ) A.1998 B.2038 C.-1818 D.-2218 16.(5分)設函數f(x)=2x+1,x≤0,4x,x>0,則滿足f(x)+f(x-1)≥2的x的取值范圍是 . 課時作業(yè)(四) 1.D [解析] 因為x+1≥0,x-1≠0,所以x≥-1,x≠1,所以f(x)的定義域為[-1,1)∪(1,+∞),故選D. 2.B [解析]∵-3<0,∴f(-3)=0,∴f[f(-3)]=f(0)=π,故選B. 3.C [解析]∵A={x|x-1>0}={x|x>1},B={y|y=x2+2x+10}={y|y=(x+1)2+9}={y|y≥3},∴A∩B=[3,+∞). 4.B [解析]y=x-2(x≤1)的值域為(-∞,-1],y=lnx(x>1)的值域為(0,+∞),故函數f(x)的值域為(-∞,-1]∪(0,+∞). 5.x-4 [解析] 令2x=t,則x=t2,可得f(t)=2t2-4=t-4,即f(x)=x-4. 6.B [解析] 要使函數g(x)有意義,需0≤2x≤4,x-1>0,解得1- 配套講稿:
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