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河北省張家口市2017-2018學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題.doc

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河北省張家口市2017-2018學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題.doc

河北省張家口市xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題一、選擇題(本題共30小題,120題,每小題1分,2130題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng))1.下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,屬于地球上最基本的生命系統(tǒng)的是A.細(xì)胞 B.個(gè)體C.種群 D.生態(tài)系統(tǒng)2.下列生物與枯草桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是A.黑藻 B.草履蟲C.發(fā)菜 D.艾滋病病毒3.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是A.含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞B.沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞C.含有有氧呼吸酶的細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞D.組成生物體的活細(xì)胞都具有選擇透過性膜4.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯(cuò)誤的是A.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.DNA分子特定的堿基排列順序形成了DNA分子的特異性D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)其特定功能發(fā)生改變5.下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述,正確的是A.有些DNA水解的產(chǎn)物可作為直接能源物質(zhì)B.真菌的細(xì)胞壁主要是由纖維素組成,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,其他部位和植物細(xì)胞中沒有D.組成生物大分子的單體都以碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體6.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中B.在鹽析作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)D.分泌蛋白的合成過程需耗能,轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌過程不耗能7.下列關(guān)于“還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是A.在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,用75%的酒精洗去花生子葉表面的蘇丹浮色B.糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后,液體呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后呈現(xiàn)磚紅色C.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液乙液經(jīng)改造后,可用于唾液淀粉酶的鑒定D.鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后加入等量的CuSO4溶液8.下圖中甲、乙、丙表示真核細(xì)胞中的三個(gè)雙層膜結(jié)構(gòu),和表示丙的兩個(gè)組成部分。相關(guān)敘述錯(cuò)誤是A.甲和乙都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)B.可以經(jīng)過膜上的小孔出入丙C.只有丙的膜上有允許大分子物質(zhì)通過的小孔D.甲、乙、丙中都含有DNA,其中丙的DNA存在于中9.如圖從左到右表示ATP合成和分解的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是A.ATP生成ADP的過程中斷裂了遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵B.原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程C.能量2可以用于各種生命活動(dòng),例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖分子的過程D.能量1在動(dòng)物體內(nèi)可以來自細(xì)胞呼吸,在植物體內(nèi)可以來自光合作用和細(xì)胞呼吸10.下列關(guān)于酶的專一性的敘述,錯(cuò)誤的是A.催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶B.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行C.肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的多肽的水解D.過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解,不能催化其他化學(xué)反應(yīng)11.如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。表示沒有酶催化,表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是A.E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能B.其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高C.如果用無(wú)機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn),則其曲線在上方D.條件不變的情況下,E2是不變的,此時(shí)增加反應(yīng)體系中的酶量,反應(yīng)速率也是不變的12.圖1表示酶促反應(yīng),圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化,下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能B.圖1中若C、D為同一物質(zhì),B可能為蔗糖C.圖2中的曲線表明,在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解D.圖2中曲線的差別可能是溫度不同造成的,曲線對(duì)應(yīng)的為較適宜溫度13.酶和ATP是細(xì)胞代謝過程中所需的兩種重要的化合物,而細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物,但ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體B.ATP的合成常伴隨放能反應(yīng),而吸能反應(yīng)通常伴隨ATP的水解C.UTP分子中髙能磷酸鍵全部斷裂后的產(chǎn)物中有某些酶的基本組成單位D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過程可使得ATP轉(zhuǎn)化為ADP的速率加快14.小張查閱資料得知,淀粉酶的最適溫度是55。下表是他為此進(jìn)行的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),但因各組結(jié)果相同而不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。以下改進(jìn)措施中可行的是試管實(shí)驗(yàn)溫度3%淀粉溶液2%淀粉酶溶液lmin后碘液檢測(cè)1502mLlmL溶液呈棕黃色2552mLlmL溶液呈棕黃色3602mLlmL溶液呈棕黃色A.將碘液改為斐林試劑B.將淀粉溶液體積改為1mLC.將淀粉酶溶液濃度改為1%D.將實(shí)驗(yàn)溫度改為0、55、10015.下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,錯(cuò)誤的是A.生命活動(dòng)所需的ATP均由線粒體提供B.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中不含線粒體C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02均來自線粒體D.線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器16.下列實(shí)驗(yàn)中,必須始終用活細(xì)胞做材料的實(shí)驗(yàn)是A.葉綠體中色素的提取和分離B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原C.探究酶活性的條件所用的雞肝研磨液D.在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞的有絲分裂過程17.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)C.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度18.細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中,以及精子與卵細(xì)胞間的識(shí)別與結(jié)合的過程中,細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于A.血液運(yùn)輸,神經(jīng)傳導(dǎo)B.淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞C.淋巴運(yùn)輸,胞間連絲傳遞D.血液運(yùn)輸,細(xì)胞間直接接觸19.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核是活細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.細(xì)胞核的核孔是某些大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ繡.細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成D.細(xì)胞核是遺傳的控制中心,核仁與核糖體的形成有關(guān)20.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是A.水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境B.果蔬在無(wú)02、干燥、零下低溫環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間C.快速登山時(shí)人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量D.葡萄糖經(jīng)酵母菌發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過酵母菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的21.研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1和GLUT2,前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體??茖W(xué)家根椐不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如下圖曲線。下列說法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖時(shí),協(xié)助擴(kuò)散最高速率約為主動(dòng)運(yùn)輸最高速率的3倍B.在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式在同時(shí)進(jìn)行D.在較髙濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率22.下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們依次屬于A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜23.將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是氧濃度(%)abcdeC02產(chǎn)生速率(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗速率(mol/min)00.50.71.23.0A.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏B.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵C.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的速率為0.3mol/min24.圖示為植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.伴隨有ATP形成的過程是b、c、dB.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有b、dC.發(fā)生在生物膜上的過程有a、c、dD.在光照充足、條件適宜的情況下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d25.如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中的b點(diǎn)右移C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的D.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象26.根據(jù)下列概念圖做出的判斷,正確的是A.若甲圖中a和b分別代表大腸桿菌和藍(lán)藻,C可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)大分子(c)、脂質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系C.丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系D.丁圖可體現(xiàn)出含磷脂細(xì)胞器(c)、葉綠體(a)和線粒體(b)的關(guān)系27.下圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,AK為結(jié)構(gòu)名稱,、代表分泌蛋白分泌時(shí)轉(zhuǎn)移途徑,下列相關(guān)敘述正確的是A.H上產(chǎn)生水,I消耗水B.完成過程和依賴于生物膜的流動(dòng)性C.J和K膜上附著核糖體,與其加工多肽鏈的功能相適應(yīng)D.E是葉綠體內(nèi)膜,其上附著多種光合色素,與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應(yīng)28.如圖1是活細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是該細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是A.甲物質(zhì)的組成元素中含有a、b、cB.乙物質(zhì)的合成需要消耗甲物質(zhì)C.消化酶屬于乙D.除a、b、c以外的元素稱為微量元素29.某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B.凈光合作用的最適溫度約為25C.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是1050D.在025范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大30.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株C02吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對(duì)圖的相關(guān)原因分析錯(cuò)誤的是A.兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少B.甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比,葉綠體中的ATP含量較多C.甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)時(shí)的植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重D.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值二、非選擇題(本題共5小題,共50分)31.(7分)如圖甲是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖,其含有兩條肽鏈,兩條肽鏈(肽鏈和肽鏈不同)。圖乙表示肽鏈一端的氨基酸排列順序,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖乙中的名稱是 ,寫出處肽鍵的結(jié)構(gòu)式: 。(2)圖乙所示的一段肽鏈由 種氨基酸 而成。(3)據(jù)兩圖可知一條肽鏈至少含有 個(gè)羧基,若兩條肽鏈完全相同,則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有 個(gè)羧基。(4)從兩圖可以得出,細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類繁多的原因是 。32.(10分)如圖表示髙等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、0的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)分析上圖可知,甲過程為 ,發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是 ,乙過程為 ,發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是 。(2)甲中的H2O在 上被消耗,乙中的H20的消耗與產(chǎn)生都在 中。(3)甲過程的化學(xué)反應(yīng)式可概括為 。(4)乙過程的化學(xué)反應(yīng)式可表示為 。33.(10分)甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問題:( 中填寫圖中數(shù)字)(1)囊泡膜的主要成分是 。細(xì)胞代謝的控制中心是 。(2)甲圖中囊泡X由 經(jīng)“出芽”形成,到達(dá) 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)是 。(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是 ,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。34.(8分)某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明:成分:含堿性蛋白酶等。用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉水內(nèi)數(shù)小時(shí),使用溫水效果更佳。注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料;用后徹底清洗雙手。請(qǐng)回答以下問題:(1)張同學(xué)針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的目的是 。(2)張同學(xué)為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖甲、乙表示。分析曲線圖甲、乙可知,使用該加酶洗衣松的最適宜溫度約為 。在0和75時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45時(shí),后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?。(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 。3536題為選做題,請(qǐng)從其中二選一進(jìn)行做答,多答者按35題計(jì)分。35.【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物技術(shù)實(shí)踐專題的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:(1)腐乳制作時(shí),用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用 消毒;在提取植物細(xì)胞的DNA時(shí),需要先用洗滌劑溶解 。(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用 法來分離提取,還可以用 和 等提取植物芳香油的方法。(3)如果判斷某選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇分解纖維素的細(xì)菌的作用,需設(shè)置的對(duì)照是 。 A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D.接種了的選擇培養(yǎng)基(4)為了檢測(cè)某種菌對(duì)于抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于 培養(yǎng)基表面,在37培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板的不同位置,培養(yǎng)段時(shí)間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明 ;含抗生素B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明 ;含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是 。36.【選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 ,DNA連接酶作用于 處。(填“a”或“b”)(2)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的方法有 法、 法和 法。(3)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 做探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用 方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。(4)單純皰疹病毒型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV1。在制備抗HSV1的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時(shí)間后,若小鼠血清中抗 的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了 免疫,再?gòu)男∈蟮?中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 和 。通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-1蛋白,其原因是該抗體具有 和 等特性。張家口市xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本題共30小題,120小題,每小題1分;2130小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)最佳選項(xiàng))1-5ACDAD 6-10DCBCB 11-15BBACA 16-20BADAD 21-25DDDCC 26-30DBCCA3134題為必做題,共35分。31.(7分,每空1分)(1)氨基一CONH(2)3 脫水縮合(3)3 8(4)氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序(多肽鏈的條數(shù)和空間結(jié)構(gòu))等不同32.(10分,(1)(2)小題每空1分,(3)(4)小題各2分)(1)光合作用 葉綠體 呼吸作用 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)類囊體薄膜 線粒體(3)(反應(yīng)物、生成物、場(chǎng)所、反應(yīng)條件、箭頭全對(duì)得2分,錯(cuò)一不得分)光能光能CO2+H20(CH20)+O2或6C02+12H20C6H1206+6H20+602(4)(反應(yīng)物、生成物、能量、反應(yīng)條件、箭頭全對(duì)得2分,錯(cuò)一不得分)C6H1206+6H20+6026C02+12H20+能量33.(10分,每空1分)(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 細(xì)胞核(2) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 溶酶體(3)囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合(或識(shí)別) 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(或信息傳遞或信息交流)34.(8分,每空2分)(1)檢驗(yàn)該洗衣粉是否含有蛋白酶(或檢驗(yàn)該洗衣粉中的蛋白酶是否有活性)(2)45 75時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)已遭到破壞,使酶永久失活(3)絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會(huì)被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,從而破壞衣料3536題為選做題,請(qǐng)從其中二選一進(jìn)行作答,各15分;多答者按35題計(jì)分。35.【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分,(1)(2)小題每空1分,(3)(4)小題每空2分)(1)沸水 細(xì)胞膜(2)萃取 蒸餾 壓榨 (3)C(4)固體 該致病菌對(duì)抗生素A敏感該致病菌對(duì)抗生素B不敏感抗生素C的耐藥菌36.【選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分,每空1分)(1)a a(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 基因槍 花粉管通道(3)耐鹽基因(目的基因) 一定濃度的鹽水澆灌(移栽到鹽堿地中)(4)HSV1蛋白 體液(免疫) 脾臟 骨髓瘤 無(wú)限增殖 產(chǎn)生專一抗體 純度高特異性強(qiáng)、靈敏度高

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