中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二篇 專題聚焦 專題七 函數(shù)圖像題課件.ppt
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中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二篇 專題聚焦 專題七 函數(shù)圖像題課件.ppt
專題七函數(shù)圖像題,一、命題解讀函數(shù)圖像題是近幾年??嫉囊活惢瘜W(xué)試題,常以函數(shù)圖像為載體,反映一組或多組內(nèi)容相關(guān)或相似的信息,以此來(lái)考查學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中數(shù)據(jù)理解等能力。二、解題技巧解答此類試題首先要注意“五看”:一看坐標(biāo)(橫、縱坐標(biāo)的含義)、二看起點(diǎn)(圖像的起點(diǎn))、三看拐點(diǎn)(圖像的拐點(diǎn)及終點(diǎn))、四看比例(看圖像中橫縱坐標(biāo)的比例關(guān)系)、五看特征(看圖像的走向,如上升還是下降等)。其次把圖像表示的意義與化學(xué)知識(shí)有效地結(jié)合起來(lái),找出圖像與相關(guān)化學(xué)知識(shí)的具體關(guān)系即可。,【例1】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(),【解析】A.根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系來(lái)分析;B.根據(jù)硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉,硫酸鎂溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀,對(duì)溶液的pH進(jìn)行解答;C.根據(jù)催化劑的作用來(lái)分析;D.根據(jù)不飽和溶液向飽和溶液轉(zhuǎn)化過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況來(lái)分析?!敬鸢浮緽,【例2】(2016杭州)向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過(guò)量,此過(guò)程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關(guān)系,符合如圖曲線表示的是(),【解析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。A.硫酸溶液中加入NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著NaOH的加入而不斷上升的,圖像上不會(huì)有水平的那個(gè)階段,不符合題意;B.開(kāi)始時(shí),溶液總質(zhì)量就是鹽酸的質(zhì)量,隨著加入大理石,溶液質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)大理石和鹽酸全部反應(yīng)完時(shí),溶液質(zhì)量就不變了,因?yàn)辂}酸已反應(yīng)完,再加入大理石就不反應(yīng),且大理石是固體,它的質(zhì)量不屬于溶液的質(zhì)量,所以最后總?cè)芤旱馁|(zhì)量的不變,不符合題意;C.鋅置換氫氣,顯然質(zhì)量增加,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后,鋅是固體,所以開(kāi)始溶液質(zhì)量增加,至反應(yīng)完全后溶液總質(zhì)量不再增加,不符合題意;D.銅粉置換銀,因?yàn)殂~的相對(duì)原子質(zhì)量是64,銀的相對(duì)原子質(zhì)量是108,所以開(kāi)始反應(yīng)時(shí),溶液總質(zhì)量是降低的,至反應(yīng)完全后溶液總質(zhì)量不變,正確?!敬鸢浮緿,