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2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第9講 生物的變異與應(yīng)用專題跟蹤訓(xùn)練.doc

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2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第9講 生物的變異與應(yīng)用專題跟蹤訓(xùn)練.doc

第9講 生物的變異與應(yīng)用專題跟蹤訓(xùn)練(九)一、單選題1(2018廣西省防城港市模擬)下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法,正確的是()A所有變異都不能決定生物進化的方向,但都能提供進化的原材料B聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合C用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子D進行有性生殖的生物在形成配子的過程中可發(fā)生基因重組解析只有可遺傳變異才能為進化提供原材料,A錯誤;聯(lián)會時同源染色體中非姐妹染色單體間的交叉互換實現(xiàn)了非等位基因的重新組合,B錯誤;體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,叫做單倍體。單倍體為雜合子的植株經(jīng)過秋水仙素處理后,染色體加倍所得到的也是雜合子,C錯誤;進行有性生殖的生物由于可以發(fā)生同源染色體內(nèi)非姐妹染色單體的交叉互換以及非同源染色體的自由組合,所以減數(shù)分裂形成配子的過程中可發(fā)生基因重組,D正確。答案D2(2018衡水金卷)下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是()A基因突變可能改變基因中密碼子的種類或順序B密碼子的簡并性可以減少有害突變對機體造成的危害C癌癥的發(fā)生是幾個正?;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗駾一個基因中不同的堿基均可改變說明基因突變具有隨機性解析基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,而密碼子位于mRNA上,因此基因突變能改變基因中的堿基數(shù)目或排列順序,A錯誤;密碼子的簡并性可以減少因基因突變而引起的生物性狀的改變,因此可以減少有害突變對機體造成的危害,B正確;癌癥的發(fā)生是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果,C錯誤;基因突變的隨機性表現(xiàn)在基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期,也可以發(fā)生在細胞內(nèi)的不同DNA分子上或同一DNA分子的不同部位,D錯誤。答案B3(2018江蘇省徐州市質(zhì)檢)現(xiàn)有基因型ttrr與TTRR的水稻品種,通過不同的育種方法可以培育出不同的類型。下列敘述正確的是()A單倍體育種可獲得TTrr,其育種原理主要是基因突變B將ttrr人工誘變可獲得ttRr,其等位基因的產(chǎn)生來源于基因重組C雜交育種可獲得TTrr,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期D多倍體育種獲得的TTttRRrr,其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期解析親本ttrr與TTRR雜交產(chǎn)生F1,將F1的花藥離體培養(yǎng)成單倍體幼苗再用秋水仙素處理,從中可篩選出TTrr的植株,此過程為單倍體育種,所用原理是染色體變異,A錯誤;將ttrr人工誘變可獲得ttRr屬于誘變育種,其原理是基因突變,B錯誤;雜交育種可獲得TTrr,其原理是減數(shù)第一次分裂中的基因重組,C錯誤;多倍體育種獲得的TTttRRrr的原理是染色體數(shù)目變異,其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期,D正確。答案D4(2018吉林省白山市質(zhì)量監(jiān)測)杰弗里霍爾等人因發(fā)現(xiàn)了控制晝夜節(jié)律的分子機制,獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎。研究中發(fā)現(xiàn)若改變果蠅體內(nèi)一組特定基因,其晝夜節(jié)律就會被改變,這組基因被命名為周期基因。這個發(fā)現(xiàn)向人們揭示出天然生物鐘是由遺傳基因決定的。下列敘述錯誤的是()A基因突變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變,從而可能改變生物的性狀B控制生物鐘的基因A可自發(fā)突變?yōu)榛騛1或基因a2C沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也可以發(fā)生基因突變D科學(xué)家用光學(xué)顯微鏡觀察了周期基因的變化解析基因突變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變,但是由于密碼子的簡并性等原因,不一定導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變,A正確;基因突變往往是突變?yōu)槠涞任换?,因此控制生物鐘的基因A可自發(fā)突變?yōu)榛騛1或基因a2,B正確;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此病毒也可以發(fā)生基因突變,C正確;基因的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的,D錯誤。答案D5(2018湖北省穩(wěn)派教育聯(lián)考)變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異。下列關(guān)于變異的敘述,正確的是()A貓叫綜合征、雜交育種和培育轉(zhuǎn)基因植物的具體變異類型相同B變異都能為生物進化提供原材料,但不能決定生物進化的方向C若基因甲是由基因乙突變而來,則基因甲和基因乙表達的產(chǎn)物可能相同D培育無子果實均要用到秋水仙素,變異類型為染色體的數(shù)目變異解析貓叫綜合征的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異,雜交育種和培育轉(zhuǎn)基因植物的變異類型為基因重組,A項錯誤;能為生物進化提供原材料的是可遺傳的變異,B項錯誤;由于密碼子的簡并性等原因,基因乙與由基因乙突變而來的基因甲表達的產(chǎn)物可能相同,C項正確;培育無子番茄時,利用的原理是生長素可促進果實的發(fā)育,D項錯誤。答案C6(2018浙江省杭州模擬)下列有關(guān)育種的敘述,正確的是()A年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定能穩(wěn)定遺傳B利用誘變育種可增大突變頻率,利于獲得新基因C單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易得到隱性純合子D三倍體無籽西瓜培育過程產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異解析由于雜合體自交后代會出現(xiàn)性狀分離,所以年年栽種年年制種推廣的雜交水稻中含有雜合體,A錯誤;利用誘變育種可增大突變頻率,利于獲得新基因,B正確;單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢在于可以明顯縮短育種年限,更易得到純合子,C錯誤;三倍體無籽西瓜培育過程產(chǎn)生的變異是染色體數(shù)目的變異,屬于可遺傳的變異,D錯誤。答案B7(2018湖北省華大新高考聯(lián)盟質(zhì)量測評)下列各項說法不正確的是()A秋水仙素處理正在分化的細胞,能抑制紡錘體的形成B高產(chǎn)青霉素菌是經(jīng)誘變育種而產(chǎn)生的,其育種原理為基因突變C經(jīng)雜交育種培育的高產(chǎn)矮稈水稻品種,其細胞中的染色體數(shù)不變D通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗蟲棉,其細胞染色體數(shù)目不變解析秋水仙素處理正在分裂的細胞,能抑制紡錘體的形成,A錯誤;高產(chǎn)青霉素菌是經(jīng)誘變育種產(chǎn)生,其育種原理為基因突變,B正確;雜交育種的原理是基因重組,可見,經(jīng)雜交育種培育的高產(chǎn)矮稈水稻品種,其細胞中的染色體數(shù)不變,C正確;通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗蟲棉,其原理是基因重組,細胞中的染色體數(shù)目不變,D正確。答案A8(2018湖南省、江西省十四校聯(lián)考)如圖是小麥育種的相關(guān)方式,有關(guān)說法錯誤的是()A獲得的育種方式中秋水仙素的作用是抑制染色體著絲點分裂,使染色體加倍B獲得的育種方式,最大的缺點是育種年限長C獲得的育種原理與抗蟲棉培育原理相同D獲得的育種方式稱為誘變育種,可大幅度改變生物性狀解析秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,但是不影響著絲點分裂,A錯誤;圖中獲得的育種方式為雜交育種,由于雜交后代會發(fā)生性狀分離,需要不斷的自交、淘汰,因此其最大的缺點是育種年限長,B正確;獲得的育種方法和抗蟲棉的育種方法都是轉(zhuǎn)基因技術(shù),原理是基因重組,C正確;獲得的育種方法為誘變育種,原理是基因突變,可大幅度改變生物性狀,加快育種進程,D正確。答案A9(2018云南省保山市統(tǒng)測)下列育種目的、育種方法和育種原理不相符的是()選項育種目的育種方法育種原理A用高產(chǎn)、感病水稻和低產(chǎn)、抗病水稻培育高產(chǎn)、抗病水稻新品種雜交育種染色體變異B用除草劑敏感型水稻培育抗性水稻新品種誘變育種基因突變C用高產(chǎn)、晚熟水稻和低產(chǎn)、早熟水稻培育高產(chǎn)、早熟水稻新品種單倍體育種基因重組和染色體變異D用矮稈、抗病水稻培育矮稈、抗病、抗旱水稻新品種基因工程基因重組解析用高產(chǎn)、感病水稻和低產(chǎn)、抗病水稻培育高產(chǎn)、抗病水稻新品種,可以利用雜交育種的方法,原理是基因重組,A錯誤;用除草劑敏感型水稻培育抗性水稻新品種的育種方法是誘變育種,原理是基因突變,B正確;用高產(chǎn)、晚熟水稻和低產(chǎn)、早熟水稻培育高產(chǎn)、早熟水稻新品種,可以利用單倍體育種的方法,原理是基因重組和染色體變異,C正確;用矮稈、抗病水稻培育矮稈、抗病、抗旱水稻新品種,可以利用基因工程育種的方法,原理是基因重組,D正確。答案A10(2018廣東省中山市期末統(tǒng)考)下列是植物育種的兩種方法圖解,下列相關(guān)說法錯誤的是()A過程是將2個物種通過雜交將優(yōu)良性狀集中在一起,再篩選和培育獲得新品種B過程的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異C過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性,過程可用一定濃度的秋水仙素處理D若C的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4解析過程是將2個品種通過雜交將優(yōu)良性狀集中在一起,再篩選和培育獲得新品種,兩個物種之間存在生殖隔離,無法雜交,A錯誤;據(jù)圖可知,過程的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異,B正確;單倍體育種中花藥的離體培養(yǎng)運用了植物組織培養(yǎng)的技術(shù),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)為細胞的全能性;過程可用一定濃度的秋水仙素處理,使染色體加倍,C正確;若C品種的基因型為AaBbdd,C植株自交獲得的D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體類型有AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd,其總共占總數(shù)的1/4,D正確。答案A11(2018山東省棗莊測試)某二倍體植株的花色由一對等位基因控制,有人發(fā)現(xiàn)一開滿紅花的植株上出現(xiàn)了一朵白花。下列敘述錯誤的是()A可通過光學(xué)顯微鏡觀察鑒別該變異是基因突變還是染色體變異B白花植株自交后代出現(xiàn)性狀分離是等位基因分離的結(jié)果C該變異為基因突變,通過單倍體育種可快速獲得能穩(wěn)定遺傳的白花植株D通過紫外線處理的白花,會使其定向恢復(fù)為紅花解析通過光學(xué)顯微鏡可觀察染色體變異,不能觀察到基因突變,所以可以通過能否觀察到該變異來鑒別變異類型,A正確;白花植株自交后代出現(xiàn)性狀分離,其實質(zhì)應(yīng)該是白花為雜合子,減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離進入不同配子遺傳給后代的結(jié)果,B正確;由于是在開紅花的植株上僅僅發(fā)現(xiàn)一朵白花,所以該變異最可能為基因突變,為了使變異性狀能穩(wěn)定遺傳,縮短育種時間,常常通過單倍體育種來快速獲得能穩(wěn)定遺傳的白花植株,C正確;用紫外線處理白花植株,可能使其發(fā)生突變,但其突變方向是不定向的,D錯誤。答案D12(2018河北省唐山一中檢測)番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了如圖所示的方法。據(jù)圖分析,正確的是()A若過程的F1自交一代,產(chǎn)生的高稈抗病植株中純合子占1/9B過程常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子C過程應(yīng)用的原理是細胞增殖D過程“航天育種”方法中主要的變異類型是基因重組解析據(jù)圖分析,為雜交育種,為單倍體育種,為基因工程育種,為誘變育種。過程的F1為雙雜合體,其自交一代,產(chǎn)生的高稈抗病植株占9/16,其中純合子占1/9,A正確;由于單倍體植株高度不育,不結(jié)種子,所以過程常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的幼苗而不是種子,B錯誤;過程應(yīng)用的原理是植物細胞的全能性,C錯誤;過程“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變,D錯誤。答案A二、非選擇題13(2018陜西省西安市質(zhì)量檢測)結(jié)合下列生物育種或生理過程回答問題。(1)A過程育種的優(yōu)點是_,在圖中與此原理相同的是_(用字母表示)。(2)B過程常使用的試劑是_,該育種的優(yōu)點是_。(3)若D過程中一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是_。(4)若某雄果蠅的性染色體組成為XY,其在形成配子時減數(shù)第一次分裂可能會出現(xiàn)同源染色體不分離的異常情況,讓其與雌果蠅交配(進行正常減數(shù)分裂)產(chǎn)生后代,后代可能出現(xiàn)_種性染色體組成,分別是_。(不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)解析本題考查變異和育種相關(guān)知識,分析圖形A代表了基因工程育種,B是單倍體育種,C是基因重組,D是減數(shù)第一次分裂過程,會發(fā)生基因重組,意在考查考生對知識點的理解和掌握及應(yīng)用能力。(1)基因工程育種的優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙,利用的是基因重組,在圖中C也是基因重組,D過程的減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第一次分裂后期也會發(fā)生基因重組,故是CD。(2)B過程常使用的試劑是秋水仙素,可以讓染色體數(shù)目加倍,單倍體育種的優(yōu)點是能夠明顯縮短育種年限。(3)如果一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成了T,說明此時形成的姐妹染色單體上只有一個DNA分子發(fā)生了突變,一個精原細胞能形成4個精細胞,在形成的精細胞中有1/4攜帶該突變基因。(4)XY同源染色體不分離會形成了XY和不含性染色體的次級精母細胞細胞,最終形成了XY和不含性染色體的精細胞,與正常的雌性果蠅雜交會產(chǎn)生XXY和X的子代,如果該雄果蠅正常減數(shù)分裂形成了X和Y的精細胞,受精后產(chǎn)生XX和XY的子代,因此子代可能會出現(xiàn)4種染色體組成,即XXY、X、XX和XY。答案(1)克服遠緣雜交不親和的障礙CD(2)秋水仙素明顯縮短育種年限(3)1/4(4)4XX、XY、XXY、X14(2018衡水大聯(lián)考)如圖為人體某一性狀的產(chǎn)生機制。請據(jù)圖分析:(1)a過程所需的酶是_,b過程能發(fā)生堿基互補配對的2種物質(zhì)是_。(2)當R基因中插入一小段DNA序列后,人體便不能合成酶R,這種變異類型是_。(3)若酶R中有一段氨基酸序列為“絲氨酸組氨酸谷氨酸”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則R基因中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為_。(4)囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病。正常基因位于人的第7號染色體上,決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白。病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl的轉(zhuǎn)運異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中黏液增多,細菌在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染。某地區(qū)正常人群中有1/22的人攜帶有致病基因,該地區(qū)正常人群中,囊性纖維病基因的頻率是_。解析本題考查基因突變、基因的表達及種群基因頻率的計算,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中a是轉(zhuǎn)錄、b是翻譯、R是蛋白質(zhì)類的酶、m是氨基酸、M是蛋白質(zhì)、N是生物性狀,能根據(jù)堿基互補配對原則推斷出基因的堿基序列,能根據(jù)群體內(nèi)不同基因型個體的比值計算出種群的基因頻率。(1)分析圖形可知,a過程為轉(zhuǎn)錄,所需的酶是RNA聚合酶;b過程是翻譯,其中能發(fā)生堿基互補配對的2種物質(zhì)是mRNA與tRNA。(2)當R基因中插入一小段DNA序列后,改變了基因R的堿基對排列順序,即改變了基因R的分子結(jié)構(gòu),人體便不能合成酶R,因此這種變異類型是基因突變。(3)若酶R中有一段氨基酸序列為“絲氨酸組氨酸谷氨酸”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,根據(jù)翻譯過程中的堿基互補配對原則,可知mRNA中的堿基排列順序是UCUCACGAA;再根據(jù)轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對原則可知,R基因中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為AGAGTGCTT。(4)囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病。正?;蛭挥谌说牡?號染色體上,決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白。病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl的轉(zhuǎn)運異常,導(dǎo)致消化液分泌受阻,支氣管中黏液增多,細菌在肺部大量生長繁殖,患者常常在幼年時期死于感染。若某地區(qū)正常人群中有1/22的人攜帶有致病基因,即Aa/(AAAa)1/22,即該地區(qū)正常人群中AAAa211,因此該地區(qū)正常人群中囊性纖維病基因(a)的頻率是1/(222)1/44。答案(1)RNA聚合酶mRNA與tRNA(2)基因突變(3)AGAGTGCTT(4)1/4415(2018福建省泉州市質(zhì)檢)據(jù)報道:一種可以在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種“海稻86”,試驗推廣成功,平均畝產(chǎn)達到300斤以上。培育耐鹽水稻品種是提高鹽堿土地的利用率和經(jīng)濟效益、緩解世界糧食危機的有效方案之一。請回答下列有關(guān)問題:(1)現(xiàn)有高產(chǎn)高稈和低產(chǎn)矮稈兩個海水稻品種,這兩對性狀獨立遺傳,欲獲得高產(chǎn)矮稈品種,最常采用的育種方法是_。若要縮短育種年限,則可以選用的育種方法是_。(2)有研究者提出假設(shè):水稻植株的耐鹽性是由位于非同源染色體上的兩對基因控制的,其抗鹽堿性和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。類型耐鹽植株不耐鹽植株基因型Y_R_yyR_、Y_rr、yyrr依據(jù)以上假設(shè),耐鹽植株和不耐鹽植株作為親本進行雜交,若子代中耐鹽植株不耐鹽植株35,則親本基因型組合為_?,F(xiàn)有不耐鹽純種水稻植株若干,請簡要寫出驗證該假設(shè)的實驗思路:_。解析本題以培育耐鹽水稻“海稻86”為媒介,考查了育種方法的選擇、基因自由組合定律的應(yīng)用和驗證實驗設(shè)計的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是要抓住基因自由組合定律的實質(zhì),靈活運用;同時,會用分離定律解決自由組合問題。首先根據(jù)雜交子代的性狀分離比,將其分解成單獨考慮每對等位基因的比例的乘積,然后再根據(jù)基因分離定律逆推出親本的基因型,最后組合。關(guān)于驗證基因自由組合定律的實驗設(shè)計,需要考生識記和理解孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗中9331的含義,并根據(jù)題意靈活運用。(1)將兩個親本的優(yōu)良性狀集中到同一個個體,最常用的方法是雜交育種;如果要縮短育種年限則可以通過單倍體育種。(2)耐鹽植株為Y_R_,與不耐鹽植株雜交,子代中耐鹽植株的概率為3/83/41/2,根據(jù)基因自由組合定律可反向推導(dǎo)出親代基因型為YyRryyRr或YyRrYyrr。欲探究假設(shè)是否成立,應(yīng)先培育出基因型為YyRr的個體,然后再讓該個體進行自交實驗,檢測后代性狀分離比是否與自由組合定律的理論值相符合。具體為:讓不耐鹽的水稻植株相互授粉,選擇F1中耐鹽的水稻植株自交,鑒定并統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。F2表現(xiàn)型及比例為耐鹽植株不耐鹽植株97,說明水稻植株的耐鹽性是由位于非同源染色體上的兩對基因控制的。答案(1)雜交育種單倍體育種(2)YyRryyRr或YyRrYyrr讓不耐鹽的水稻植株相互授粉,選擇F1中耐鹽的水稻植株自交,鑒定并統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。F2表現(xiàn)型及比例為耐鹽植株不耐鹽植株97,說明水稻植株的耐鹽性是由位于非同源染色體上的兩對基因控制的

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