浙教版科學七年級下冊《地殼變動和火山地震》教案

最新浙教版科學七年級下冊地殼變動和火山地震教案1 .地殼變動的證據(jù)；2 .地球的內(nèi)部結構；3 .火山活動給人類生產(chǎn)生活的有利和不利影響；4 .地震的預報和防范?！窘虒W過程】教學內(nèi)容教師活動學生活動1.地殼是變動的提問：人們是怎么想到地殼是 變動的？閱讀教材，尋找證據(jù)2.地殼變動的證明提問：除了在喜馬拉雅山地區(qū) 發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石之外，還有 那些現(xiàn)象能證明地殼的變動？閱讀教材，或者回憶課外閱讀的相 關知識，結合生活中的野外觀察經(jīng) 驗回答問題。3.地球的內(nèi)部構造提問：地球的內(nèi)部結構是怎樣 的？提問：我們已經(jīng)知道地球是一 個巨大的球體，但人類的活動范 圍從來就沒有真正深入到地球 內(nèi)部，科學家們是如何知道地球 的內(nèi)部結構的呢？（教師提示：假設一個不透明的紙箱中裝了一個物體，讓你猜 測其中可能是什么東西，你會采 取什么樣的方法？）閱讀教材，通過和煮熟的雞蛋對比， 用自己的語言描述地球的內(nèi)部結構。討論：當我們不能直接了解某一事 物的構成以及特征時，我們一般采 用什么方式去了解它？查閱資料，了解科學家們是如何通 過研究活動了解地球內(nèi)部結構的。4.火山提問：你聽說過火山爆發(fā)的新 聞報道嗎？如果有，是在哪里出 現(xiàn)的？提問：火山活動有哪些不利和 有利的影響？閱讀教材，討論并回答問題。用自己的語言描述火山爆發(fā)時可能 出現(xiàn)的景象。討論：火山活動對人類生產(chǎn)生活有 那些有利和不利影響？有利：不利：5.地震提問：你聽說過地震嗎？你知道地震是怎么回事嗎？活動：雙手握住竹筷，均勻用力 直至斷裂，體會斷裂時的感覺。提問：世界上哪些地方容易發(fā) 生地震？這與發(fā)生火山活動的 地方有什么相同之處？這說明 什么問題？回答問題。觀察教師活動，或者自己實驗。并 解釋地震發(fā)生的原因。閱讀教材中火山和地震分布圖 ，回 答問題。6.地震的預報和防 范提問：你聽說過哪些地震前兆？設想在不同地點不同時間 ，如果發(fā)生了地震，應該怎么辦？閱讀教材，回答問題。7.我國的地震提問：你知道在我國發(fā)生過的 大地震有哪些嗎？請你查閱相 關資料，總結我國地震災害的發(fā) 生情況，說說在地震前后應該采 取哪些措施。查閱資料，回答問題。課外制作板報，宣傳相關知識。 2 / 2