九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質(zhì) 基礎實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì)同步測試 滬教版

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1、 滬教版九年級上冊化學 基礎實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 一、單選題 1.實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作正確排列順序為（　　） A. ①②③④⑤                      B. ②①④③⑤&

2、#160;                      C. ①④③②⑤                        D.

3、0;①②④③⑤ 2.實驗室制取CO2應選擇的裝置是（  ） A. ①③                                     B. ②③   &

4、#160;                                 C. ②④              

5、60;                      D. ②⑤ 3.實驗室制備大量二氧化碳氣體時一定不需要用到的儀器是（） A. 分液漏斗                &#

6、160;              B. 錐形瓶                               C. 酒精燈

7、0;                              D. 集氣瓶 4.實驗室制取二氧化碳氣體通常有以下幾個步驟： ①加入大理石  ②檢查裝置的氣密性   ③收集   ④驗滿   ⑤加入鹽酸 實驗步驟正確

8、的是（　　） A. ②④③①⑤                       B. ①⑤②③④                   &#

9、160;    C. ②①⑤④③                      D. ②①⑤③④ 5.實驗室制取CO2有以下步驟操作： （1）向試管里裝入大理石、（2）檢查裝置氣密性、（3）收集氣體、（4）向長頸漏斗中注入酸液，操作順序排列正確的是（） A. （1）（2）（3）（4）&

10、#160;                                     B. （2）（1）（4）（3） C. （2）（4）（1）（3）     &

11、#160;                                D. （1）（4）（2）（3） 6.下列各組物質(zhì)不宜用于實驗室制取氣體的是（    ） A. 塊狀石灰石與稀鹽酸 &#

12、160;        B. 塊狀大理石與稀硫酸          C. 鋅與稀硫酸          D. 氯酸鉀與高錳酸鉀 7.關于二氧化碳說法正確的是（　?。? A. 實驗室制法：木炭燃燒     

13、                                  B. 固態(tài)二氧化碳的俗名：干冰 C. 對環(huán)境影響：形成酸雨         &#

14、160;                             D. 溶解度：隨溫度升高而變大 8.在實驗室制取二氧化碳．下列有關該實驗的說法中，正確的是（　?。? A. 用澄清的石灰水來檢驗產(chǎn)物是否是二氧化碳    &#

15、160;              B. 用排水法收集一瓶二氧化碳 C. 將燃燒的木條深入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿     D. 先往試管內(nèi)放入石灰石，再滴入稀硫酸 二、填空題 9.下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關隨?！毙Ч氖恰_______ ?。? A、①B、②C、⑤D、________  10.某同學在實驗室用

16、大理石和某稀酸溶液反應制取二氧化碳，但在實驗中很難收集滿一瓶二氧化碳．其原因可能是（　________ ?。? A、酸溶液為濃鹽酸              B、裝置氣密性不好 C、導氣管伸入錐形瓶中太長      D、________ ． 11.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟： ①檢驗裝置的氣密性  ②搭配裝置  ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸  ④向反應器中放入小

17、塊大理石  ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是 ________ 12.實驗室制取二氧化碳的步驟： （1）檢查氣密性；（2）按要求裝配好儀器；（3）向漏斗中加入鹽酸；（4）向容器中放入大理石； （5）收集氣體． 正確的操作順序是（填序號） ________．CO2只能用 ________法收集．原因是 ________．證明集氣瓶中已充滿的方法是 ________ 13. 如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗，請按要求回答相關問題： （提示：

18、圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象） (1)B中的實驗現(xiàn)象是________ ，反應的化學方程式為________。 (2)證明A中二氧化碳能與水反應的方法是________ 。 (3)是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應，其理由是________。 三、實驗探究題 14.CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)： （1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖1所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放________&

19、#160;；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是 ________ ，其原因是________ 　 （用化學方程式表示） （2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？ ①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如圖2所示．實驗現(xiàn)象為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”． 小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是________ ． 小雯同學提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其

20、理由是________  小明同學針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是________  ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ，觀察到________ 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應． 四、綜合題 15.化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是初中化學中常見的部分裝置．請根據(jù)要求回答下列問題： （1）B、C裝置都可用于實驗室制取二氧化碳，與B裝置相比，C有什么優(yōu)點？________  （2）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式　________ ．實驗時應該選擇

21、的發(fā)生裝置是　________ ，收集裝置是________   答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】A 二、填空題 9.【答案】A；③ 10.【答案】B；二氧化碳密度比空氣大，易溶于水 11.【答案】②①④③⑤ 12.【答案】（2）（1）（4）（3）（5）；向上排空氣；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明已收集滿． 13.【答案】澄清

22、石灰水變渾濁，試管內(nèi)液面上升；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；用拇指堵住試管口移出水面后正立，向試管內(nèi)滴入2-3滴紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)紅色；可以通過對比實驗A和C證明。其理由是C與A對比，除含有等量的水之外，又含有氫氧化鈉，而C中進入試管內(nèi)液體的液面又高于A中的液面，故可以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應 三、實驗探究題 14.【答案】（1）石灰石；造成二氧化碳不純；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ （2）反應后內(nèi)外產(chǎn)生壓強差；二氧化碳也能與水反應；收集同樣大小的一塑料瓶二氧化碳，倒入與氫氧化鈉溶液同樣多的蒸餾水，觀察塑料瓶的變癟情況；稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生 四、綜合題 15.【答案】（1）比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉分液漏斗的活塞可以控制反應速率以及反應的發(fā)生和停止； （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。