2019年高考語(yǔ)文 高頻考點(diǎn)解密15 人物傳記類(lèi)文言文閱讀(含解析).doc
《2019年高考語(yǔ)文 高頻考點(diǎn)解密15 人物傳記類(lèi)文言文閱讀(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語(yǔ)文 高頻考點(diǎn)解密15 人物傳記類(lèi)文言文閱讀(含解析).doc(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
高頻考點(diǎn)解密15 人物傳記類(lèi)文言文閱讀 2018年 2017年 2016年 課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷 10—13,晉書(shū)+魯芝,19分 10—13,宋書(shū)+謝弘微,19分 4—7,宋史+曾公亮,19分 課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷 10—13,后漢書(shū)+王渙,19分 10—13,后漢書(shū)+趙熹,19分 4—7,明史+陳登云,19分 課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷 10—13,宋史+范純禮,19分 10—13,宋史+許將,19分 4—7,明史+傅珪,19分 江蘇卷 6—9,汪容甫,18分 6—9,汝霖,18分 天津卷 8—13,王充,23分 8—13,李臺(tái)州,23分 浙江卷 山東卷 9—13,陳書(shū)+謝貞,22分 【調(diào)研1】閱讀下面的文言文,完成文后各題。 陳循,字德遵,泰和人。永樂(lè)十三年進(jìn)士第一。授翰林修撰。習(xí)朝廷典故。帝幸北京,命取秘閣書(shū)詣行在,遂留侍焉。 洪熙元年進(jìn)侍講。宣德初,受命直南宮,日承顧問(wèn)。賜第玉河橋西,巡幸未嘗不從。進(jìn)侍講學(xué)士。正統(tǒng)元年兼經(jīng)筵官。久之,進(jìn)翰林院學(xué)士。九年入文淵閣,典機(jī)務(wù)。 初,廷議天下吏民建言章奏,皆三楊主之。至是榮、士奇已卒,循及曹鼐、馬愉在內(nèi)閣,禮部援故事請(qǐng)。帝以楊溥老,宜優(yōu)間,令循等預(yù)議。明年進(jìn)戶(hù)部右侍郎,兼學(xué)士。土木之變,人心洶懼。循居中,所言多納。進(jìn)戶(hù)部尚書(shū),兼職如故。也先犯京師,請(qǐng)敕各邊精騎入衛(wèi),馳檄回番以疑敵。帝皆從其計(jì)。 景泰二年,以葬妻與鄉(xiāng)人爭(zhēng)墓地,為前后巡按御史所不直,循輒訐奏。給事中林聰?shù)葮O論循罪。帝是聰言,而置循不問(wèn)。循本以才望顯,及是素譽(yù)隳焉。 二年十二月進(jìn)少保兼文淵閣大學(xué)士。帝欲易太子,內(nèi)畏諸閣臣,先期賜循及高谷白金百兩,江淵、王一寧、蕭镃半之。比下詔議,循等遂不敢諍,加兼太子太傅。尋以太子令旨賜百官銀帛。逾月,帝復(fù)賜循等六人黃金五十兩,進(jìn)華蓋殿大學(xué)士,兼文淵閣如故。循子英及王文子倫應(yīng)順天鄉(xiāng)試被黜,相與構(gòu)考官劉儼、黃諫,為給事中張寧等所劾。帝亦不罪。 英宗復(fù)位,于謙、王文死,杖循百,戍鐵嶺衛(wèi)。 循在宣德時(shí),御史張楷獻(xiàn)詩(shī)忤旨。循曰“彼亦忠愛(ài)也”,遂得釋。御史陳祚上疏,觸帝怒,循婉為解,得不死。景帝朝,嘗集古帝王行事,名《勤政要典》,上之。河南江北大雪,麥苗死,請(qǐng)發(fā)帑市麥種給貧民。因事進(jìn)言,多足者。然久居政地,刻躁為士論所薄。其嚴(yán)譴則石亨輩為之,非帝意也。 亨等既敗,循自貶所上書(shū)自訟,言:“天位,陛下所固有。當(dāng)天與人歸之時(shí),群臣備法駕大樂(lè),恭詣南內(nèi),奏請(qǐng)臨朝。非特宮禁不驚,抑亦可示天下萬(wàn)世。而亨等儌倖一時(shí),計(jì)不出此,卒皆自取禍敗。臣服事累葉,曾著微勞,實(shí)為所擠,惟陛下憐察。”詔釋為民,一年卒。成化中,于謙事雪,循子引例請(qǐng)恤,乃復(fù)官賜祭。 (選自《明史》,有刪改) 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A.九年入文淵閣,典機(jī)務(wù) 典:掌管 B.宜優(yōu)間,令循等預(yù)議 預(yù):事先 C.給事中林聰?shù)葮O論循罪 論:評(píng)定 D.詔釋為民,一年卒 釋?zhuān)荷饷? 【答案】B 誤區(qū)警示 1.忽略古今詞義變化。有些實(shí)詞在古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思有區(qū)別,辨析時(shí)要關(guān)注詞語(yǔ)的古今詞義變化,如詞義的擴(kuò)大和縮小、詞義的轉(zhuǎn)移等。 2.不能聯(lián)系已學(xué)知識(shí)進(jìn)行推斷,不能舉一反三、活學(xué)活用。高考考查的文言實(shí)詞基本上都是教材上出現(xiàn)過(guò)的,命題者出題時(shí)注重聯(lián)系教材內(nèi)容,使考生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,舉一反三,活學(xué)活用。 3.忽略語(yǔ)境。文言實(shí)詞大多有多個(gè)義項(xiàng),在不同的語(yǔ)境中,其含義也大多不同,辨析時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境,仔細(xì)推敲。如上題中的B項(xiàng),將“事先”代入句子“令循等預(yù)議”中,語(yǔ)意通暢;將整個(gè)句子代入原文中,才能判斷出“事先”的解釋是錯(cuò)誤的。 技法點(diǎn)撥 1.聯(lián)想遷移法。利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)詞,找出相似的語(yǔ)境,從而推斷出詞語(yǔ)使用的正誤。 2.語(yǔ)法推敲法。根據(jù)詞語(yǔ)在句子中充當(dāng)?shù)某煞謥?lái)判斷詞語(yǔ)解釋的正誤。如上題中的A項(xiàng),“九年入文淵閣”“典機(jī)務(wù)”的主語(yǔ)都是“陳循”,“機(jī)務(wù)”是賓語(yǔ),“典”是謂語(yǔ),結(jié)合語(yǔ)境可知,“典”解釋成“掌管”是正確的。 3.結(jié)構(gòu)推斷法。文言文講究對(duì)稱(chēng),一個(gè)語(yǔ)句中對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)往往有意思相同(近)、相反(對(duì))的特點(diǎn)。如李密《陳情表》中的“既無(wú)伯叔,終鮮兄弟”,從結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的角度分析,“無(wú)”與“鮮”的意思應(yīng)該是一致的。 2.以下各組句子中,不能表現(xiàn)陳循“以才望顯”的一組是( ) ①受命直南宮,日承顧問(wèn) ②循居中,所言多納 ③以葬妻與鄉(xiāng)人爭(zhēng)墓地 ④比下詔議,循等遂不敢諍 ⑤相與構(gòu)考官劉儼、黃諫 ⑥循婉為解,得不死 A.①②⑥ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.②③④ 【答案】B 誤區(qū)警示 1.審題時(shí)沒(méi)有抓住篩選標(biāo)準(zhǔn)。題干一般會(huì)給出明確的要求,往往有“直接”“間接”“全部”等詞語(yǔ),篩選時(shí)一定要注意。 2.混淆人物、事件。題干一般要求篩選出能表現(xiàn)傳主某種品格的句子,有些考生因?yàn)闆](méi)有弄清楚,把其他人物的行為或品格當(dāng)成傳主的行為或品格,導(dǎo)致篩選錯(cuò)誤。 技法點(diǎn)撥 1.確定題干關(guān)鍵詞(人物、表范圍的詞語(yǔ)、品格或特征)。篩選文中的信息類(lèi)試題一般的表述形式是“以下各組句子中,能表現(xiàn)傳主某種品格或精神的一組是”??忌梢韵葟娜宋锩鑼?xiě)的角度篩選,排除不符合要求的選項(xiàng),然后再?gòu)钠犯窕蚓竦慕嵌群Y選剩余的選項(xiàng)。如上題題干要求篩選“不能表現(xiàn)陳循‘以才望顯’”的句子,解題時(shí)應(yīng)該先從“陳循”入手,排除不是描寫(xiě)陳循的事跡的句子,然后再?gòu)摹耙圆磐@”的角度分析,篩選出不能表現(xiàn)陳循“以才望顯”的句子。 2.在語(yǔ)境中理解句意??忌岩蠛Y選的句子放到原文中,在具體的語(yǔ)境中準(zhǔn)確理解句子的含意,然后將其與題干中的篩選標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照,準(zhǔn)確篩選。如上題中的第⑤句“相與構(gòu)考官劉儼、黃諫”,放到具體的語(yǔ)境中可以發(fā)現(xiàn),這句話是說(shuō)陳循與他人一起構(gòu)陷考官,這是陳循做的一件不光彩的事情,不能表現(xiàn)他“以才望顯”。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.陳循因熟悉朝廷的典章舊例得到明成祖的賞識(shí)。陳循在永樂(lè)十三年考中進(jìn)士第一名,被任命為翰林修撰。明成祖到北京時(shí),命令他拿著相關(guān)書(shū)籍到自己巡幸所居之地,并留下他隨侍。 B.宣德初,陳循深得皇帝喜愛(ài):皇帝賞賜給他住宅,到各地巡視時(shí)讓他跟隨;即使陳循為官出了問(wèn)題,皇帝也是把他放在一邊,不加追究。 C.陳循敢于為其他官員說(shuō)話。宣德年間,陳循為因獻(xiàn)詩(shī)觸怒皇上的御史張楷求情,為上疏觸怒皇上的御史陳祚婉言勸解皇上,使陳祚免死。 D.陳循受到石亨等人的排擠。陳循因?yàn)殚L(zhǎng)期在政府部門(mén)工作,養(yǎng)成了刻薄浮躁的作風(fēng),被士人輕視,石亨等人對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的譴責(zé)。 【答案】B 誤區(qū)警示 1.對(duì)某些詞句的意思理解錯(cuò)誤,導(dǎo)致判斷失誤。 2.對(duì)人物、事件、時(shí)間把握錯(cuò)誤。人物傳記類(lèi)文言文大多是對(duì)傳主一生經(jīng)歷的概括,所以時(shí)間跨度大、事件比較多、涉及的人物也較多。命題者命制選項(xiàng)時(shí)往往把不相干的人物、事件或者發(fā)生在不同時(shí)期的相關(guān)事件糅合在一起??忌绻患?xì)致分析,就會(huì)判斷失誤。如上題中的B項(xiàng),分號(hào)前的內(nèi)容講的是宣德年間皇帝對(duì)陳循的喜愛(ài),分號(hào)后的內(nèi)容講的是景泰年間皇帝對(duì)陳循的喜愛(ài),這里涉及兩個(gè)皇帝,而選項(xiàng)故意混淆兩個(gè)皇帝,造成選項(xiàng)不符合文意。 技法點(diǎn)撥 1.圈點(diǎn)勾畫(huà),梳理文脈。閱讀材料時(shí),要圈點(diǎn)勾畫(huà)出文中的具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物等,梳理文章脈絡(luò)。 2.明確錯(cuò)誤選項(xiàng)命制方法。命題者在命制歸納概括題的選項(xiàng)時(shí),往往會(huì)使用下面幾種方法:①曲解文意,背離原文,即故意曲解文中詞語(yǔ)、句子的意思,造成選項(xiàng)不符合文意;②歪曲言行,誤解形象,即歪曲傳主的言行,錯(cuò)誤概括傳主的性格、思想等;③混淆時(shí)序,嫁接事件,即顛倒事件發(fā)生的先后順序,或把不同的事件雜糅在一起,或把不是傳主的事件放到傳主身上;④片面理解,以偏概全,即對(duì)人物的性格、事件的原因或結(jié)果表述不全面,只用其中某一個(gè)方面來(lái)代替整體;⑤胡亂聯(lián)系,無(wú)中生有,即對(duì)文中的信息加以發(fā)揮,故意用文中沒(méi)有的信息來(lái)表述傳主的性格或事件的過(guò)程、意義等。明確了命題者常用的設(shè)誤方法,就能快速準(zhǔn)確解題。 3.將選項(xiàng)內(nèi)容與原文——對(duì)應(yīng)辨別。從根本上說(shuō),文言文的歸納概括題考查考生對(duì)文本的理解能力,所以無(wú)論命題者使用什么方法來(lái)命制錯(cuò)誤選項(xiàng),都是考查對(duì)文本中重要詞語(yǔ)、句子的理解。因此解答歸納概括題時(shí),最根本的方法就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文——對(duì)應(yīng)辨別找出其異同。 4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)也先犯京師,請(qǐng)敕各邊精騎入衛(wèi),馳檄回番以疑敵。 (2)成化中,于謙事雪,循子引例請(qǐng)恤,乃復(fù)官賜祭。 【答案】(1)也先(率領(lǐng)軍隊(duì))侵犯京城,陳循請(qǐng)求皇帝下令讓各邊關(guān)的精良騎兵進(jìn)京護(hù)衛(wèi),迅速傳送公文給回人來(lái)迷惑敵人。 (2)成化年間,于謙的事得到昭雪,陳循的兒子引以為例證請(qǐng)求撫恤,才恢復(fù)官爵賜予祭祀。 誤區(qū)警示 1.強(qiáng)行翻譯專(zhuān)有名詞。文言文中的一些專(zhuān)有名詞,如國(guó)名、地名、人名、官名、器物名等,可保留原文,不需要強(qiáng)行翻譯。如上題中的“也先”“于謙”都是人名,不需要翻譯。 2.不翻譯陌生詞語(yǔ)。要求翻譯的文言語(yǔ)句中會(huì)出現(xiàn)一些陌生詞語(yǔ),有些考生因?yàn)椴粫?huì)翻譯,就照抄下來(lái)而不翻譯。如上題中的“回番”不能照抄下來(lái),要翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)“回人”或“回族人”。 3.翻譯不合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣。將文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),要求翻譯的語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣,要特別注意對(duì)倒裝句式、固定句式等的翻譯。 技法點(diǎn)撥 1.對(duì)譯法。用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)——替換要求翻譯的文言詞語(yǔ)。 2.增刪法。由于古代漢語(yǔ)中多是單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中多是雙音節(jié)詞,所以將文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí),就要把古代漢語(yǔ)中的單音節(jié)詞增擴(kuò)為雙音節(jié)詞。另外,要?jiǎng)h去無(wú)意義的虛詞。 3.移位法。文言文中有很多倒裝句,翻譯時(shí)必須將其調(diào)整為符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣的句子。 4.保留法。文言文中的人名、地名、官名、器物名等專(zhuān)有名詞不必翻譯,保留原文即可。 5.意譯法。不拘泥于原文的詞句,適當(dāng)改換詞語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu),使譯文與原句大意保持一致。 【調(diào)研2】(2017年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷)閱讀下面的文言文,完成文后各題。 謝弘微,陳郡陽(yáng)夏人也。父思,武昌太守。從叔峻,司空琰第二子也,無(wú)后,以弘微為嗣。弘微本名密,犯所繼內(nèi)諱,故以字行,童幼時(shí)精神端審時(shí)然后言所繼叔父混名知人見(jiàn)而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣 弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書(shū)數(shù)千卷,遣財(cái)?shù)撝?,一不關(guān)豫?;祜L(fēng)格高峻,少所交納,唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會(huì)。嘗共宴處,居在烏衣巷,故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之,混特所敬貴,號(hào)曰微子。義熙八年,混以劉毅黨見(jiàn)誅,妻晉陵公主以混家事委以弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè),事若在公,一錢(qián)尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡,至是九載,而室宇修整,倉(cāng)廩充盈,門(mén)徒業(yè)使,不異平日,田疇墾辟,有加于舊。中外姻親,道俗義舊,入門(mén)莫不嘆息,或?yàn)橹榱鳎泻胛⒅x也。性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過(guò)常。太祖鎮(zhèn)江陵,弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱(chēng),服闋逾年,菜蔬不改。兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時(shí),哀戚過(guò)禮,服雖除,猶不啖魚(yú)肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,舉世莫及也。弘微口不言人短長(zhǎng),而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語(yǔ)亂之。九年,東鄉(xiāng)君薨,資財(cái)鉅萬(wàn),園宅十余所,奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無(wú)所取,自以私祿營(yíng)葬。曰:“親戚爭(zhēng)財(cái),為鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,豈復(fù)見(jiàn)關(guān)?!笔?,卒,時(shí)年四十二。上甚痛惜之,使二衛(wèi)千人營(yíng)畢葬事。追贈(zèng)太常。 (節(jié)選自《宋書(shū)謝弘微傳》) 1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ 【答案】D 誤區(qū)警示 1.誤把語(yǔ)意停頓當(dāng)作標(biāo)點(diǎn)停頓。文言斷句考查的是標(biāo)點(diǎn)停頓,而有些考生把語(yǔ)意停頓當(dāng)成了標(biāo)點(diǎn)停頓,從而出現(xiàn)斷句的錯(cuò)誤。 2.混淆單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞。在古代漢語(yǔ)中,有些單音節(jié)詞雖然能夠組合成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞,但在文言語(yǔ)句中不是一個(gè)詞語(yǔ),有些考生常常受現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣用法的影響,把兩個(gè)單音節(jié)詞理解為一個(gè)雙音節(jié)詞,以致斷句錯(cuò)誤。 3.關(guān)注語(yǔ)句意思而忽略語(yǔ)法。如上題,從語(yǔ)法關(guān)系的角度分析可排除A、C兩項(xiàng)。 技法點(diǎn)撥 1.通讀文段,明白大意。詞不離句,句不離篇,要想正確斷句,要先把相關(guān)文段通讀幾遍,力求對(duì)文段乃至全文的內(nèi)容有整體的把握。 2.語(yǔ)法關(guān)系,斷句關(guān)鍵。在通讀文段的基礎(chǔ)上,要注意聯(lián)系自己掌握的語(yǔ)法關(guān)系來(lái)斷句。一般而言,動(dòng)詞的前后不能斷開(kāi)(省略句除外),因?yàn)樗懊嫱兄髡Z(yǔ),后面有賓語(yǔ)。 3.專(zhuān)有名詞,不容忽視。文言文中的專(zhuān)有名詞包括人名、國(guó)名、官職名、地名等,中間不能斷開(kāi)。如上題,“混”是“繼叔父”的名字,中間不能斷開(kāi)。 4.虛詞位置,斷句標(biāo)志。有些虛詞的位置是固定的,如“夫、蓋、若夫、至若、凡、且夫”等發(fā)語(yǔ)詞,常用在句首;“以、于、為、而、則”等連詞,常用在句中;“也、者、乎、矣、歟、焉、耶”等語(yǔ)氣助詞,常用在句尾。明確了虛詞的位置,就有助于斷句。 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.以字行,是指在古代社會(huì)生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。 B.姻親,指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚,它與血親有同有異,只是血親中的一部分。 C.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時(shí),按照規(guī)定需要離職居家守喪。 D.私祿中的“祿”指俸祿,即古代官員的薪水,這里強(qiáng)調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢(qián)財(cái)營(yíng)葬。 【答案】B 誤區(qū)警示 1.不熟悉相關(guān)文化常識(shí)而誤選。 2.不關(guān)注相關(guān)提示信息。有些文化常識(shí)可以從文本中給出的相關(guān)提示信息分析推斷出來(lái),如上題B項(xiàng)中的“姻親”,文本中有“中外”“道俗義舊”以及“選自《宋書(shū)》”等信息??忌袛鄷r(shí)不注意這些提示信息,就會(huì)選錯(cuò)。 技法點(diǎn)撥 1.平時(shí)注重積累文化常識(shí)。在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中,遇到有關(guān)天文歷法、地理、交通、官職、科舉、稱(chēng)謂、禮俗、法律刑罰、音樂(lè)、傳統(tǒng)節(jié)慶等方面的內(nèi)容時(shí),要通過(guò)翻檢資料,積累相關(guān)知識(shí)。 2.從分析詞語(yǔ)含義的角度把握文化常識(shí)的內(nèi)容。解答文化常識(shí)類(lèi)題目時(shí),要關(guān)注文化常識(shí)的相關(guān)詞語(yǔ),從詞語(yǔ)含義的角度進(jìn)行分析。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.弘微出繼從叔,一心只愛(ài)讀書(shū)。他是陳郡陽(yáng)夏人,從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來(lái)家庭富有,但他只是接受數(shù)千卷書(shū)籍,其余財(cái)物全不留意。 B.弘微簡(jiǎn)言服眾,此舉受到重視。他參與集會(huì),常與子弟們?cè)娢某?,住在烏衣巷,稱(chēng)為烏衣之游;又極有文才口才,受到叔父謝混賞識(shí),稱(chēng)為微子。 C.弘微為人審慎,治業(yè)井井有條。謝混去世以后,他掌管產(chǎn)業(yè),猶如替公家辦事,賬目分明;九年以后,多個(gè)方面得到很大發(fā)展,人們見(jiàn)后無(wú)不感嘆。 D.弘微事兄如父,臨財(cái)清正廉潔。他對(duì)謝曜感情極深,謝曜去世,他哀戚過(guò)禮,除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死,留下巨萬(wàn)資財(cái)、園宅,他一無(wú)所取。 【答案】B 【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思。B項(xiàng)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,原文是“瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之”,不是“極有文才口才”,而是“言辭簡(jiǎn)約”。 4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過(guò)常。 (2)而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語(yǔ)亂之。 【答案】(1)品性嚴(yán)肅正直,行為堅(jiān)持遵守禮制法度,事奉過(guò)繼家的親族,恭敬謹(jǐn)慎過(guò)于常禮。 (2)而謝曜喜好褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論,弘微常常說(shuō)其他的事岔開(kāi)話頭。 一、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。 完顏守貞本名左靨,大定改元,除彰德軍節(jié)度副使,遷北京留守。二十五年,起為西京警巡使。世宗愛(ài)其剛直,授中都左警巡使,遷大興府治中。御史臺(tái)奏守貞治有善狀,世宗因謂侍臣曰:“守貞勛臣子,又有材能,全勝其兄守道,它日可用也?!闭伦诩次唬贋樾滩可袝?shū)。時(shí)上新即政,頗銳意于治,嘗問(wèn)漢宣帝綜核名實(shí)之道,其施行之實(shí)果何如。守貞誦“樞機(jī)周密,品式詳備”以對(duì)。上曰:“行之果何始?”守貞曰:“在陛下厲精無(wú)倦耳?!本弥?,進(jìn)尚書(shū)左丞。明昌三年夏,旱,天子下詔罪己。守貞惶恐,表乞解職。乃出知東平府事。命參知政事夾谷衡諭之曰:“東平素號(hào)雄藩,兼比年饑歉,正賴(lài)經(jīng)畫(huà),卿其為朕往綏撫之?!比再n金幣、廄馬,以寵其行。它日,上問(wèn)宰臣:“守貞治東平如何?”對(duì)曰:“亦不勞力?!鄙显唬骸耙员酥?,治一路誠(chéng)有余矣?!彼哪?,召拜平章政事,封蕭國(guó)公。上嘗嘆文士卒無(wú)如黨懷英者,守貞奏進(jìn)士中若趙沨、王庭筠甚有時(shí)譽(yù)。上曰:“出倫者難得耳?!笔刎懺唬骸伴g世之才,自古所難。然國(guó)家培養(yǎng)久,則人材將自出矣?!笔刎懲ǚ桑髁?xí)國(guó)朝故事。又喜推轂善類(lèi),接援后進(jìn)。朝廷正人,多出入門(mén)下。承安元年,降授河中防御使。五年,改部羅火扎石合節(jié)度使。久之,遷知都府事。時(shí)南鄙用兵,上以山東重地,須大臣安撫,乃移知濟(jì)南府,卒。上聞而悼之。謚曰肅。守貞剛直明亮凡朝廷論議及上有所問(wèn)皆傳經(jīng)以對(duì)上嘗與泛論人材守貞乃跡其心術(shù)行事臧否無(wú)少隱故為胥持國(guó)輩所忌竟以直罷。 (選自《金史完顏守貞傳》,有刪改) 1.下列對(duì)文中字體加波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問(wèn)/皆傳經(jīng)以對(duì)上/嘗與泛論人材/守貞乃跡其心術(shù)行事/臧否無(wú)少隱/故為胥持國(guó)輩所忌/竟以直罷 B.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問(wèn)/皆傳經(jīng)以對(duì)/上嘗與泛論人材/守貞乃跡其心術(shù)/行事臧否無(wú)少隱/故為胥持國(guó)輩所忌/竟以直罷 C.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問(wèn)/皆傳經(jīng)以對(duì)/上嘗與泛論人材/守貞乃跡其心術(shù)行事/臧否無(wú)少隱/故為胥持國(guó)輩所忌/竟以直罷 D.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問(wèn)/皆傳經(jīng)以對(duì)上/嘗與泛論人材/守貞乃跡其心術(shù)/行事臧否無(wú)少隱/故為胥持國(guó)輩所忌/竟以直罷 2.下列對(duì)文中加線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.改元,舊時(shí)新皇帝即位時(shí),不用前朝君主的年號(hào),而在即位之次年改用新的年號(hào)。 B.御史臺(tái),古代官署的名稱(chēng),長(zhǎng)官為御史大夫,在歷史上御史的職責(zé)一直是監(jiān)察朝廷百官與地方官吏。 C.詔,天子下達(dá)的一種命令文體,分為即位詔、遺詔、表詔、密詔等,始于秦始皇,終于清朝。 D.公,是爵位名,我國(guó)古代爵位一般可分為五等,“公”居首位,其余依次是侯、伯、子、男。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.完顏守貞深受器重。世宗認(rèn)為守貞才能超過(guò)他的兄長(zhǎng),以后可以重用,章宗則因其才能卓越、治績(jī)出眾而封他為蕭國(guó)公。 B.完顏守貞博聞強(qiáng)識(shí)。面對(duì)章宗的詢(xún)問(wèn),他能用史書(shū)上的句子來(lái)回答關(guān)于漢宣帝綜合考核名實(shí)方面的問(wèn)題。 C.完顏守貞見(jiàn)解獨(dú)到。在世宗感嘆像黨懷英那樣的文士極難得到的時(shí)候,他表示只要國(guó)家盡力培養(yǎng),時(shí)間一長(zhǎng),自然會(huì)有杰出人才出現(xiàn)。 D.完顏守貞善于理政。任職大興府治中時(shí),因“有善狀”受到御史臺(tái)推崇;擔(dān)任被認(rèn)為難以治理的東平府知府時(shí),治理起來(lái)也并不費(fèi)力。 4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)東平素號(hào)雄藩,兼比年饑歉,正賴(lài)經(jīng)畫(huà),卿其為朕往綏撫之。 (2)守貞通法律,明習(xí)國(guó)朝故事。又喜推轂善類(lèi),接援后進(jìn)。 二、閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。 朱國(guó)祚,字兆隆,秀水人。萬(wàn)歷十一年進(jìn)士第一。授修撰。進(jìn)洗馬,為皇長(zhǎng)子侍班官,尋進(jìn)諭德。尚書(shū)余繼登卒,國(guó)祚攝部事。 時(shí)皇長(zhǎng)子儲(chǔ)位未定,冠婚逾期,國(guó)祚屢疏諫。戚臣鄭國(guó)泰請(qǐng)先冠婚,后冊(cè)立。國(guó)祚抗疏言:“本朝,外戚不得與政事。冊(cè)立大典,非國(guó)泰所宜言。況先冊(cè)立,后冠婚,其儀仗、冠服之制,祝醮、敕戒之辭,升降、坐立之位,朝賀拜舞之節(jié),因名制分,因分制禮,甚嚴(yán)且辨。一失其序,名分大乖?!庇盅裕骸皟?cè)立之事,理不可緩。初謂小臣激聒,故遲之。后群臣勿言,則曰待嫡。及中宮久無(wú)所出,則曰皇長(zhǎng)子體弱,須其強(qiáng)。今又待兩宮落成矣。自三殿災(zāi),朝廷大政令率御文華殿。三禮之行,在殿不在宮。頃歲趣辦珠寶,戶(hù)部所進(jìn)視陛下大婚數(shù)倍之。遠(yuǎn)近疑陛下借珠寶之未備,以遲典禮。且詔旨采辦珠寶,額二千四百萬(wàn),而天下賦稅之額乃止四百萬(wàn)。即不充國(guó)用,不給邊需,猶當(dāng)六年乃足。必待取盈而后舉大禮,幾無(wú)時(shí)矣?!眹?guó)祚攝尚書(shū)近二年,爭(zhēng)國(guó)本至數(shù)十疏,儲(chǔ)位卒定。 云南巡撫陳用賓進(jìn)土物,國(guó)祚劾之。尋轉(zhuǎn)左侍郎,改吏部。御史湯兆京劾其縱酒逾檢,帝不問(wèn),國(guó)祚遂引疾歸。 天啟元年六月還朝。尋加太子太保,進(jìn)文淵閣。國(guó)祚素行清慎,事持大體,稱(chēng)長(zhǎng)者。明年會(huì)試,故事,總裁止用內(nèi)閣一人,是科用何宗彥及國(guó)祚,有譏其中旨特用者。國(guó)祚既竣事,即求罷,優(yōu)詔不允。都御史鄒元標(biāo)侍經(jīng)筵而躓,帝遣中使問(wèn)狀。國(guó)祚進(jìn)曰:“元標(biāo)在先朝直言受杖,故步履猶艱?!钡蹫橹娜?。刑部尚書(shū)王紀(jì)為魏忠賢所逐。國(guó)祚合疏救,復(fù)具私揭爭(zhēng)之。紀(jì)為禮部侍郎時(shí),嘗以事忤國(guó)祚者也。 三年,進(jìn)少保、太子太保、戶(hù)部尚書(shū),改武英殿。十三疏乞休,詔加少傅兼太子太傅,乘傳歸。明年卒。贈(zèng)太傅,謚文恪。從子大啟,文選郎中,終刑部左侍郎。 (選自《明史朱國(guó)祚傳》,有刪節(jié)) 1.對(duì)下列畫(huà)線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( ) A.因名制分 制:遏制 B.名分大乖 乖:乖謬 C.侍經(jīng)筵而躓 躓:跌倒 D.嘗以事忤國(guó)祚者也 忤:違逆 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.洗馬,官名,秦始置,漢時(shí)亦作“先馬”“前馬”,為太子屬官,掌侍從,太子出行時(shí)為前導(dǎo),故名。 B.冠婚,指冠禮與婚禮。冠禮,古代男子二十歲舉行的加冠之禮,表示其成人,天子、諸侯可提前至十二歲。 C.禮部侍郎,禮部副長(zhǎng)官。禮部,六部之一,掌禮儀、祭祀、勛封、學(xué)校、科舉等事務(wù),禮部尚書(shū)為其長(zhǎng)官。 D.乘傳,文中指乘坐驛車(chē)。乘傳歸,意思是乘坐驛車(chē)告老還鄉(xiāng),是皇上給予臣子的殊榮。 3.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)頃歲趣辦珠寶,戶(hù)部所進(jìn)視陛下大婚數(shù)倍之。 (2)刑部尚書(shū)王紀(jì)為魏忠賢所逐。國(guó)祚合疏救,復(fù)具私揭爭(zhēng)之。 4.請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括朱國(guó)祚的優(yōu)秀品質(zhì)。 一 1.C 2.B 【解析】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。在秦以前,御史是史官,并無(wú)監(jiān)察職能。 3.C 【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力?!笆雷凇睉?yīng)為“章宗”。 4.(1)東平一向號(hào)稱(chēng)勢(shì)力強(qiáng)大的藩鎮(zhèn),再加上連年饑荒,糧食歉收,正要靠你經(jīng)營(yíng)謀劃,你要為我前去安撫那里。 (2)守貞通曉法律,明了熟悉國(guó)家的舊制度。(守貞)又喜歡推舉優(yōu)秀的人,引薦資歷較淺的人。 【解析】本題考查理解并翻譯文言語(yǔ)句的能力。(1)關(guān)鍵詞“素”“比年”“經(jīng)畫(huà)”。(2)關(guān)鍵詞“習(xí)”“推轂”“后進(jìn)”。 【參考譯文】 完顏守貞本名叫左靨,大定改年號(hào)時(shí),被任命為彰德軍節(jié)度副使,升任北京留守。大定二十五年,被起用為西京警巡使。世宗喜歡他的剛正不阿,任命他為中都左警巡使,調(diào)任大興府治中。御史臺(tái)上奏報(bào)告守貞治理情況良好,世宗于是對(duì)侍臣說(shuō):“守貞是有功勛的大臣的兒子,又有才能,完全超過(guò)他的兄長(zhǎng)完顏守道,以后可以重用?!闭伦诩次?,召任為刑部尚書(shū)。當(dāng)時(shí)皇上剛剛親政,非常想治理好國(guó)家,曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)漢宣帝綜合考核事物的名與實(shí)的方法,其施行的實(shí)際效果究竟怎樣。守貞陳述“樞機(jī)周密,品式詳備”(中央政權(quán)的機(jī)要部門(mén)或職位十分完整,法令制度十分詳細(xì)完備)來(lái)回答?;噬险f(shuō):“究竟從什么開(kāi)始實(shí)行?”守貞說(shuō):“在于陛下勵(lì)精圖治,不要倦怠罷了?!焙芫靡院螅瑫x升為尚書(shū)左丞。明昌三年夏天,大旱,天子下詔書(shū)責(zé)備自己。守貞惶恐畏懼,上書(shū)請(qǐng)求解除職務(wù)。于是讓他出京管理東平府的事。皇上命令參知政事夾谷衡告訴他說(shuō):“東平一向號(hào)稱(chēng)勢(shì)力強(qiáng)大的藩鎮(zhèn),再加上連年饑荒,糧食歉收,正要靠你經(jīng)營(yíng)謀劃,你要為我前去安撫那里?!辈⑶屹p賜他金幣、廄馬,來(lái)使他的出行榮耀。有一天,皇上問(wèn)宰相:“守貞治理東平怎么樣?”回答說(shuō):“并不費(fèi)力?!被噬险f(shuō):“憑借他的才能,治理一個(gè)路實(shí)在是綽綽有余?!泵鞑哪?,召他進(jìn)京擔(dān)任平章政事,封為蕭國(guó)公?;噬显袊@文士最終也沒(méi)有像黨懷英那樣的人,守貞上奏說(shuō)進(jìn)士之中像趙沨、王庭筠有很好的名聲?;噬险f(shuō):“出類(lèi)拔萃的人難得啊?!笔刎懻f(shuō):“隔代才有的出色的人才,自古就難以得到。但是國(guó)家培養(yǎng)得久了,人才就將自然出現(xiàn)?!笔刎懲〞苑?,明了熟悉國(guó)家的舊制度。(守貞)又喜歡推舉優(yōu)秀的人,引薦資歷較淺的人。朝廷中正直的人,大多與他交往。承安元年,降職擔(dān)任河中防御使。承安五年,改任部羅火扎石合節(jié)度使。很久以后,被調(diào)去管理都府事務(wù)。當(dāng)時(shí)南方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),皇上認(rèn)為山東是重要的地方,必須由大臣前往安撫,于是調(diào)守貞管理濟(jì)南府,后守貞去世?;噬下?tīng)說(shuō)后悼念他。謚號(hào)為肅。守貞剛直聰明,凡是朝廷討論的以及皇上詢(xún)問(wèn)的,他都借解說(shuō)經(jīng)書(shū)來(lái)回答?;噬显?jīng)與他廣泛地議論人才,守貞于是推究他們的內(nèi)心和行事,評(píng)論好壞沒(méi)有一點(diǎn)隱瞞,所以被胥持國(guó)之類(lèi)的人忌恨,最終因?yàn)檎倍涣T黜。 二 1.A 【解析】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。制:規(guī)定,制定。 2.C 【解析】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。掌管“勛封”事務(wù)的是吏部。 3.(1)近年催促置辦珠寶,戶(hù)部進(jìn)獻(xiàn)的珠寶,與陛下大婚時(shí)相比,已是數(shù)倍。 (2)刑部尚書(shū)王紀(jì)被魏忠賢驅(qū)逐。國(guó)祚和別人一起上疏營(yíng)救,又準(zhǔn)備私人揭帖為王紀(jì)爭(zhēng)辯。 【解析】(1)關(guān)鍵詞“頃歲”(近年)、“趣”(催促)、“視”(與……相比);(2)關(guān)鍵詞“具”(準(zhǔn)備)、“爭(zhēng)”(爭(zhēng)辯)。 4.敢于直言,堅(jiān)持己見(jiàn),清廉謹(jǐn)慎,頗識(shí)大體,不記前仇。 【參考譯文】 朱國(guó)祚,字兆隆,秀水人。萬(wàn)歷十一年考中進(jìn)士第一名。被授予修撰的官職。進(jìn)升為洗馬,擔(dān)任皇長(zhǎng)子侍班官,不久進(jìn)升為諭德。尚書(shū)余繼登去世,國(guó)祚代理部里的事務(wù)。 當(dāng)時(shí)皇長(zhǎng)子儲(chǔ)位沒(méi)有確定,冠禮與婚禮超過(guò)期限,國(guó)祚多次上疏進(jìn)諫。外戚臣子鄭國(guó)泰請(qǐng)求先舉行冠禮、婚禮,然后冊(cè)立太子。國(guó)祚上疏直言說(shuō):“本朝規(guī)矩,外戚不能參與政事。冊(cè)立大典之事,不是鄭國(guó)泰所應(yīng)該說(shuō)的。何況先冊(cè)立太子,后舉行冠禮、婚禮,其儀仗、冠服的規(guī)模,祝醮、敕戒的言辭,升降、坐立的位次,朝拜、舞蹈的禮節(jié),按名稱(chēng)制定名分,按名分制定禮節(jié),非常嚴(yán)格并且有區(qū)分。一旦失去秩序,名分完全錯(cuò)亂。”又說(shuō):“冊(cè)立之事,按理不能延遲。當(dāng)初說(shuō)小臣絮叨,所以推遲了這件事。后來(lái)群臣不再提這件事,反說(shuō)等待嫡子出生。等到中宮很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有生出嫡子,就說(shuō)皇長(zhǎng)子身體羸弱,需要等待他強(qiáng)健?,F(xiàn)在又要等到兩宮建成了。自從三座大殿受災(zāi),朝廷重大政令都在文華殿處理。舉行祭祀天、地、宗廟的三種典禮,在殿中而不在宮中。近年催促置辦珠寶,戶(hù)部進(jìn)獻(xiàn)的珠寶,與陛下大婚時(shí)相比,已是數(shù)倍。朝廷內(nèi)外的人都懷疑陛下借珠寶沒(méi)有準(zhǔn)備好,來(lái)推遲典禮。且下詔采辦珠寶,金額是二千四百萬(wàn),而天下賦稅的金額才只有四百萬(wàn)。即使不充國(guó)用,不供給邊需,還需要六年才能湊足。一定要等到采辦足夠后,再舉行大禮,幾乎沒(méi)有時(shí)限了?!眹?guó)祚代理尚書(shū)將近兩年,規(guī)勸冊(cè)立太子的奏章達(dá)到幾十本,儲(chǔ)位最終確定下來(lái)。 云南巡撫陳用賓進(jìn)獻(xiàn)土產(chǎn),國(guó)祚彈劾他。不久,轉(zhuǎn)任左侍郎,改在吏部任職。御史湯兆京彈劾他縱酒逾制,皇上不過(guò)問(wèn),國(guó)祚于是托病回鄉(xiāng)。 天啟元年六月還朝。不久加封太子太保,進(jìn)文淵閣。國(guó)祚一向品行清廉謹(jǐn)慎,處理事情掌握大局,被稱(chēng)為長(zhǎng)者。第二年會(huì)試,按舊例,總裁只用內(nèi)閣一人,這一屆用了何宗彥及國(guó)祚,有人譏諷他們是直接由內(nèi)廷下旨特別任用的。國(guó)祚在完事以后,就請(qǐng)求免去官職,皇上下達(dá)褒美嘉獎(jiǎng)的詔書(shū)表示不允許。都御史鄒元標(biāo)侍奉御前講經(jīng)時(shí)跌倒了,皇上派遣宦官詢(xún)問(wèn)情況。國(guó)祚進(jìn)言說(shuō):“鄒元標(biāo)在先朝直言上奏遭受杖刑,所以步履還很艱難?!钡垡虼硕淖兩裆P滩可袝?shū)王紀(jì)被魏忠賢驅(qū)逐。國(guó)祚和別人一起上疏營(yíng)救,又準(zhǔn)備私人揭帖為王紀(jì)爭(zhēng)辯。王紀(jì)擔(dān)任禮部侍郎時(shí),曾經(jīng)因?yàn)槟呈逻`逆過(guò)國(guó)祚。 三年,進(jìn)升為少保、太子太保、戶(hù)部尚書(shū),改調(diào)武英殿。十三次上疏請(qǐng)求退休,皇上下詔加封少傅兼太子太傅,乘坐驛車(chē)告老還鄉(xiāng)。第二年去世。追贈(zèng)太傅,謚號(hào)文恪。侄子朱大啟,任文選郎中,最后擔(dān)任刑部左侍郎。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語(yǔ)文 高頻考點(diǎn)解密15 人物傳記類(lèi)文言文閱讀含解析 2019 年高 語(yǔ)文 高頻 考點(diǎn) 解密 15 人物傳記 文言文 閱讀 解析
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3887176.html