2019年高考語文 必刷題（刷小題夯實(shí)基礎(chǔ)）第二周 第2組（含解析）.doc

第二周 第2組時間：30分鐘 總分50分姓名 得分 1在下面一段話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （3分）季羨林先生在八十述懷中說：“我從來沒有想到，我能活到八十歲，如今竟然活到了八十歲，然而又一點(diǎn)也沒有八十歲的感覺。豈非 ！我服從任何人的調(diào)遣與指揮。只敢規(guī)規(guī)矩矩，不敢亂說亂動。然而我的腦筋還在，我的思想還在，我的感情還在，我的理智還在。我不甘心成為 ，我必須干點(diǎn)事情。二百多萬字的印度大史詩羅摩衍那，就是在這時候譯完的?！?季老的話讓讀者感覺到他文章的語言沒有八十歲的 ，反而多了一些活潑與生動。A 咄咄怪事 行尸走肉 老氣橫秋B 咄咄懌事 酒囊飯袋 老態(tài)龍鐘C 出人意料 行尸走肉 老氣橫秋D 出人意料 酒囊飯袋 老態(tài)龍鐘【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。2在下面的空格處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）要是哈姆萊特在 他自己的心神的時候，做了對不起雷歐提斯的事，那樣的事不是哈姆萊特做的，哈姆萊特不能承認(rèn)。那么是誰做的呢？是他的瘋狂。既然是這樣，那么哈姆雷特也是屬于受害的一方，他的瘋狂是可憐的哈姆萊特的敵人。當(dāng)著在座眾人之前，我承認(rèn)我隔屋放箭，誤傷了我的兄弟；我現(xiàn)在要向他請求大度 ， 我的不是出于故意的罪惡。A 丟失 包涵 寬容B 喪失 包涵 寬恕C 喪失 海涵 寬容D 丟失 海涵 寬恕【答案】B【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。3給下面一段文字的結(jié)尾選擇一個恰當(dāng)?shù)木渥?（3分）其實(shí)，寂寞給人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，取得非凡成就的人，_。A 往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B 往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人C 往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人D 往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人【答案】C【解析】試題分析：此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。此題屬于選填銜接句的題目，答題時注意語段的中心，題中A項(xiàng)，把“才能” 與 “耐得住寂寞” 并列，未能突出本語段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)；B項(xiàng)，內(nèi)容不夠合理，為了突出“耐得住寂寞” 而否認(rèn)了“才能”的作用；D項(xiàng)，把“耐得住寂寞” 放在第二位，未能突出本語段的中心?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。閱讀下面的文字，完成小題相比早已_的高鐵，作為我國鐵路另一高科技發(fā)展方向的重載鐵路卻一直_。近日，由國家能源集團(tuán)主辦的首屆重載鐵路新技術(shù)新裝備展覽會在河北滄州舉行，本次展覽會圍繞以“科技前行 智慧重載”為主題，對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。進(jìn)入展廳，中央的大尺寸沙盤首先映入眼簾，直觀清晰地展現(xiàn)了國家能源集團(tuán)鐵路集疏運(yùn)系統(tǒng)的地理分布。展廳中最_的是由三節(jié)車廂組成的機(jī)車模型，它就是“神華號”十二軸交流傳動電力機(jī)車。（_）。傳統(tǒng)的機(jī)械開關(guān)地面過分相設(shè)備存在開關(guān)壽命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，為此，神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置。該裝置能實(shí)現(xiàn)列車無感知過分相，對重載鐵路的運(yùn)能提升、降低設(shè)備故障率和司機(jī)操作強(qiáng)度、提高車網(wǎng)匹配性具有重要意義，開啟了鐵路牽引供電技術(shù)新紀(jì)元，值得_。4依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A 家喻戶曉 無人問津 有目共睹 萬古流芳B 膾炙人口 鮮為人知 有目共睹 大書特書C 家喻戶曉 鮮為人知 引人注目 大書特書D 膾炙人口 無人問津 引人注目 萬古流芳5文中劃線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A 本次展覽會圍繞以“科技前行 智慧重載”為主題，全面呈現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。B 本次展覽會以“科技前行 智慧重載”為主題，全面表現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。C 本次展覽會圍繞以“科技前行 智慧重載”為主題，對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。D 本次展覽會以“科技前行 智慧重載”為主題，對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)。6下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A 本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景便是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置B 展覽中的重載鐵路智能電分相裝置也是本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景C 本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置D 展覽中的重載鐵路智能電分相裝置則是本次展覽會的一道亮麗風(fēng)景【答案】4C 5D 6B【解析】【考點(diǎn)定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。5試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。A項(xiàng)，“圍繞以科技前行 智慧重載為主題”句式雜糅；B項(xiàng)，“表現(xiàn)”和“主題”“成果”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)，兼具AB項(xiàng)的錯誤?！究键c(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6試題分析：此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。此題屬于選填銜接句，從陳述對象的角度看，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“新裝備”，后面又有“傳統(tǒng)的機(jī)械開關(guān)地面過分相設(shè)備”，所以“重載鐵路智能電分相裝置”應(yīng)作主語，前面說了“機(jī)車模型”，后面再說“重載鐵路智能電分相裝置”，要用“也”連接?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。7.下面這則邀請函有語言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤?，請找出三處并加以改正?（3分）邀請函貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。屆時，您會欣賞到花的綻放，舞的優(yōu)雅；您會聆聽琴的悠揚(yáng)，歌的奔放等。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創(chuàng)造的魅力，這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢想的藍(lán)天。同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧！中學(xué)20018年5月4日【答案】（1）貴校我校（2）鼎力誠摯（3）聆聽聽到（4）歌的奔放等歌的奔放等（5）惠顧光臨【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。8在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。（6分）植物和動物，森林和山巒、大海和霞光整個世界都在用它們特有的語言和我們交談，_。但世界上存在這樣一類人，他們能將大自然的語言翻譯成人類的語言。蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家維塔里比安基_。他的作品森林報不但內(nèi)容有趣，_，作者采用報刊的形式，以春、夏、秋、冬12個月為順序，用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動地敘述了發(fā)生在森林里的故事?！敬鸢浮?只是我們聽不懂 就是這樣的人 而且形式（構(gòu)思）新穎【解析】試題分析：處，跟橫線前“整個世界都在用它們特有的語言和我們交談”，和橫線后“但世界上存在這樣一類人，他們能將大自然的語言翻譯成人類的語言”，推斷出此處填寫“只是我們聽不懂”；處，根據(jù)橫線前“但世界上存在這樣一類人，他們能將大自然的語言翻譯成人類的語言”，根據(jù)后文“用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動地敘述了發(fā)生在森林里的故事”可推知此處是舉例說蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家維塔里比安基就是能將大自然的語言翻譯成人類的語言的人，故此處填寫“就是這樣的人”；處，根據(jù)橫線前“不但內(nèi)容有趣”，和橫線后“采用報刊的形式”，推斷出此處填寫表示“而且形式（構(gòu)思）新穎”意思的句子。【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。9仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）示例：蘇武牧羊，持節(jié)出使，臣心一片“磁針石”，告訴我們要忠于祖國。材料：擔(dān)當(dāng) 法治 出新天下興亡匹夫有責(zé) 把權(quán)力關(guān)在籠子里 流水不腐 戶樞不蠹棄醫(yī)從文 革故鼎新 有法可依 鞠躬盡瘁規(guī) 矩方圓 承前啟后【答案】示例：棄醫(yī)從文，鞠躬盡瘁，天下興亡匹夫有責(zé)，告訴我們要敢于擔(dān)當(dāng)。規(guī)矩方圓，有法可依，把權(quán)力關(guān)在籠子里，告訴我們要厲行法治。承前啟后，革故鼎新，流水不腐戶樞不蠹，告訴我們要推陳出新?！窘馕觥俊究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。10下面文字中有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（6分）近日，太原市提高教師績效工資20%，極大調(diào)動教師的工作積極性，一定能讓教師心無旁鶩地專心教學(xué)。過去，教師行業(yè)的低收入導(dǎo)致教師隊(duì)伍里缺少真正的人才。今年，國務(wù)院一頒發(fā)“關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見”，就讓教師職業(yè)成為令人羨慕的職業(yè)。不是提高了績效工資，就一定能讓教師心無旁騖地專心教學(xué)_ _ _【答案】 “教師隊(duì)伍里并不缺少真正的人才”或“低收入不是導(dǎo)致教師隊(duì)伍里缺少真正的人才的唯一原因”。 不是國務(wù)院一頒發(fā)改革意見，就能讓教師職業(yè)成為令人羨慕的職業(yè)。【解析】試題分析：本題考查仿句的能力。文段中有一些語句說法太絕對，存在一定的邏輯問題，考生要先找到有問題的句子，然后依照例句進(jìn)行修改即可，只需把絕對的詞換成有余地的詞即可。如：一定能讓教師心無旁鶩地專心教學(xué)。教師行業(yè)的低收入導(dǎo)致教師隊(duì)伍里缺少真正的人才。就讓教師職業(yè)成為令人羨慕的職業(yè)。這幾句中的“一定能、就讓”說法太絕對了，忽略了存在的特殊性，所以可改為：“教師隊(duì)伍里并不缺少真正的人才”或“低收入不是導(dǎo)致教師隊(duì)伍里缺少真正的人才的唯一原因”。不是國務(wù)院一頒發(fā)改革意見，就能讓教師職業(yè)成為令人羨慕的職業(yè)?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。11.下面是從“實(shí)用新型外觀設(shè)計”到“獲得專利證”的整個過程，請把這個過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫,不超過75字。（5分）【答案】實(shí)用新型外觀設(shè)計完成后,經(jīng)初步審查合格的,授予專利;初步審查不合格但經(jīng)補(bǔ)正達(dá)到合格的,亦授予專利。被授予專利后,辦理登記手續(xù)并交費(fèi),即獲得專利證。【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）生于憂患，死于安樂中，孟子用“_，_”兩句從內(nèi)外兩方面分析了亡國原因。（2）杜牧寫阿房宮賦論述六國和秦朝滅亡的原因時說，如果六國當(dāng)年能善待百姓，“_”；如果秦人能善待六國之人，“_”，又怎么會滅亡呢？（3）念奴嬌赤壁懷古中，表現(xiàn)蘇軾以酒祭奠江月寄托其曠達(dá)之情的兩句是“_，_”?！敬鸢浮?（1）入則無法家拂士， 出則無敵國外患者 （2）則足以拒秦 則遞三世可至萬世而為君 （3）人生如夢， 一尊還酹江月【解析】試題分析：本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。默寫的時候要注意如下詞語：“拂”“酹”?！究键c(diǎn)定位】默寫名句名篇，能力層級為識記A。