2019高考地理一輪復習 第二部分 第七單元 人口的變化 高考熱考圖表系列（十五）人口統計圖的判讀學案.doc

高考熱考圖表系列 (十五)人口統計圖的判讀人口統計圖是根據人口的相關地理數據繪制成的直觀圖形。在高考中，對于人口內容的考查，絕大部分以人口資料統計圖為載體呈現。常見的人口統計圖按照表述形式不同，大體可分為曲線圖、平面正三角形坐標圖、四邊形人口統計圖、人口金字塔圖等類型。(2017江蘇卷)下圖為“某年我國部分省市城鄉(xiāng)65歲及其以上人口占各自總人口比重圖”。讀圖回答(1)(2)題。(1)城鄉(xiāng)65歲及其以上老年人口的分布反映了()A東部超大城市的城鎮(zhèn)老年人口占比高B中西部地區(qū)的城鄉(xiāng)老年人口占比均高C經濟發(fā)達的省市均已進入老齡化階段D東北地區(qū)農村老齡化現象比城市明顯(2)影響貴州、湖南等中西部省份農村老年人口占比高的主要因素是()A人口出生率B人口遷移C人口死亡率 D人口密度圖形解碼答案：(1)A(2)B 判讀技巧1曲線圖的判讀看趨勢曲線上升，表示數量增加，水平提高；曲線下降，表示數量減少，水平降低。例如上圖，讀某國家人口出生率變化曲線可知，從1800年到2015年，該國人口出生率波動下降看數值數值大，水平高；數值小，水平低。上圖中該國人口死亡率在圖示時間范圍內大部分時段低于出生率，反映人口死亡率水平低；2015年死亡率與出生率接近，人口自然增長率接近于0看速度曲線越陡，反映變化速度越快；曲線越緩，反映變化速度越慢。上圖中，1925年到1950年，出生率曲線最陡，反映人口出生率降速最快；而1875年到1900年，曲線平緩，反映人口出生率變化小看階段根據轉折點，可確定發(fā)展階段。一個轉折點，劃分為兩個階段。如上圖，以1825年為界，死亡率可劃分為兩個階段：死亡率曲線在此與出生率曲線相交，則可認為1825年之前是人口增長的第一階段，即高出生率、高死亡率、低自然增長率階段；2015年前后，出生率和死亡率接近，在1.0%附近，可認為人口發(fā)展進入新的階段，即低出生率、低死亡率、低自然增長率的“三低”階段2.平面正三角形坐標圖的判讀三角形統計圖是一個三軸坐標圖，給出一個正三角形，在內部作若干條三條邊的平行線，并標注出三個坐標所代表的變量，通常用來表示三個變量的地理事物局部與整體的百分比結構。讀三角形統計圖時必須注意，圖中數據只表示相對量，即“比重”或“比例”，不表示絕對量；圖中每個點都能夠讀取三個變量的坐標數值，各構成要素所占比重的總和必然是100%。如上圖中“*”表示各年齡段的人口比重，可以采用平行線法，該法分三步：(1)沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭，如圖中的箭頭。(2)過圖中標出的點“*”，分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意：在圖中平行斜線應取a，而不是取b(因為斜線b的延伸方向與箭頭不一致)。(3)讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖中待求點“*”的三個坐標是014歲為23%，1564歲為73%，65歲及以上為4%。3四邊形人口統計圖的判讀四邊形人口統計圖中有兩邊分別表示兩個變量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外兩邊表示一個變量(通常是人口自然增長率)，如下圖：對于人口出生率和人口死亡率，根據一般的直角坐標圖的判斷即可得出數據，而人口自然增長率的讀取，我們一般以第三個變量作四邊形的一條對角線，讀數時沿對角線方向讀取即可。如：圖1中底邊(橫軸)表示的是人口死亡率，左邊縱軸表示的是人口出生率，另外兩邊表示的是年平均人口自然增長率。對于圖中、四點年平均人口自然增長率的高低判斷，是先作出一條對角線(圖2)，沿對角線箭頭方向讀取(箭尾到箭頭表示數據越來越大)，由此得出年平均人口自然增長率由低到高依次是：、。判斷某點具體的數據時，可過此點作對角線的平行線，交于兩邊即可，如圖2中處的虛線。(各自的年平均人口自然增長率依次大約為0、8、16、29)。4人口金字塔圖的判讀(1)讀構成?？芍苯幼x出該地區(qū)不同年齡段人口占總人口的比重(如下圖)。(2)定類型。年輕型和成年型人口金字塔圖對應傳統型的人口增長模式，其中年輕型人口處于加速增長階段；成年型人口處于增長減緩階段；老年型人口金字塔圖對應現代型的人口增長模式。(3)析變化。正常變化。從年輕型到老年型的正常轉變，其變化主要是隨著生產力的發(fā)展，受人口自然增長的影響，人口增長模式由原始型傳統型現代型轉變。特殊變化。a某年齡段人口比例突然變小(如上圖A處)。其原因主要有以下幾種情況：一是計劃生育政策實施等導致出生率突然降低，二是重大災害等導致死亡率上升，三是人口的大量外遷。b某年齡段人口比例突然增加(如上圖B處)。其原因可能是就業(yè)、升學等導致的人口大量遷入。c男女比例的明顯失調(如上圖C處)?？赡苁菓?zhàn)爭導致大量男性死亡，也可能是鋼鐵、紡織等對職工性別有一定要求的工廠建設導致的。(2017江蘇南京模擬)下圖為“N市20112015年人口變化統計圖”。讀圖，完成12題。1下列甲、乙、丙、丁所代表的地理事物，正確的是()A甲老年人口比例B乙出生率C丙人口自然增長率 D丁死亡率2據圖中信息可知，N市()A人口增長模式處于傳統型階段B2012年以來人口總量先增加后減少C人口容量受政策影響逐漸增大D需要進一步健全養(yǎng)老保障制度解析：第1題，出生率和死亡率的差值為人口自然增長率，觀察圖可知，圖中乙線和甲線差值為丁線，說明三者分別為出生率、死亡率和自然增長率。第2題，從上題判斷可知，該地出生率、死亡率和自然增長率均較低，為現代型模式；人口自然增長率始終為負值，說明人口總量一直在減少；人口容量受資源、科技水平、對外開放程度、消費水平等因素影響，和政策關系不大；該地人口呈負增長，且老年人口比重(丙線)呈上升趨勢，老齡化現象日益突出，需要進一步健全養(yǎng)老保障制度。答案：1.B2.D