湖南省10市中考語(yǔ)文 按考點(diǎn)分項(xiàng)解析版匯編 默寫(xiě)專題

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1、 默寫(xiě)專題 長(zhǎng)沙 8．古詩(shī)文默寫(xiě) （1）　忽如一夜春風(fēng)來(lái)　，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） （2）但愿人長(zhǎng)久，　千里共嬋娟　。（蘇軾《水調(diào)歌頭，明月幾時(shí)有》） （3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，　一覽眾山小　。（杜甫《望岳》） （4）人對(duì)客觀世界的認(rèn)知是和興趣成正比的，因而苦學(xué)的同時(shí)，更要了學(xué)，正如《＜論語(yǔ)＞十二章》所說(shuō)：“　知之者不如好之者　，　好之者不如樂(lè)之者　?！? 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】本題為名篇名句關(guān)聯(lián)性默寫(xiě)，要注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫(xiě)中注意不能添字、漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象． 【解答】（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)

2、（2）千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋娟） （3）一覽眾山小 （4）知之者不如好之者 好之者不如樂(lè)之者（重點(diǎn)字：之） 郴州 7．默寫(xiě) （1）　海日生殘夜　，江春入舊年。（王灣《次北固山下》） （2）東風(fēng)不與周郎便，　銅雀春深鎖二喬　。（杜牧《赤壁》） （3）深林人不知，　明月來(lái)相照　。（王維《竹里館》） （4）　不畏浮云遮望眼　，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》） （5）詞人寫(xiě)愁，形象而新穎。李清照在《武陵春》中賦予愁重量的兩句詞是：“　只恐雙溪舴艋舟　 ，　載不動(dòng)許多愁　?！? （6）假如外國(guó)朋友邁克乘坐“一帶一路”專列來(lái)到郴州，你有幸作為學(xué)生代表致歡迎 辭，于是你用“　有朋友

3、自遠(yuǎn)方來(lái)　，　不亦樂(lè)乎　 ”兩句開(kāi)頭。（用《＜論語(yǔ)＞十二章》中的句子回答） 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)和理解詩(shī)句的能力．解答直接默寫(xiě)時(shí)，要結(jié)合所給出的詩(shī)句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可；解答理解性默寫(xiě)時(shí)，要熟記默寫(xiě)的內(nèi)容，還要對(duì)原詩(shī)文內(nèi)容透徹理解，在把握詩(shī)句含義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子即可． 【解答】（1）海日生殘夜． （2）銅雀春深鎖二喬．（易錯(cuò)字：?jiǎn)蹋? （3）明月來(lái)相照． （4）不畏浮云遮望眼． （5）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁．（易錯(cuò)字：舴艋） （6）有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 衡陽(yáng) 　4．古詩(shī)文默寫(xiě)。（8

4、分） ①辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩方面，生動(dòng)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是 ， 。 ②蕩胸生層云， 。（杜甫《望岳》） ③ ，白露為霜，所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)》） ④山下蘭芽短浸溪， 。（蘇軾《浣溪沙》） ⑤ ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） ⑥國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在記者招待會(huì)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，即使中國(guó)

5、發(fā)展壯大起來(lái)，也不會(huì)稱霸，因?yàn)橹袊?guó)在近現(xiàn)代歷史的慘痛遭遇中有深刻感受。正所謂“ ， ”，換句話也就是我們不想被侵犯，也不想侵犯他國(guó)。（用《論語(yǔ)》中的話填空） 【答案】①馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。②決眥入歸鳥(niǎo)。③蒹葭蒼蒼。④松間沙路凈無(wú)泥。⑤居廟堂之高則憂其民。⑥己所不欲，勿施于人。 婁底 7．古詩(shī)文默寫(xiě) （1）感時(shí)花濺淚，　恨別鳥(niǎo)驚心　。烽火連三月，　家書(shū)抵萬(wàn)金　。（杜甫《春望》） （2）　無(wú)可奈何花落去　，　似曾相識(shí)燕歸來(lái)　。小園香徑獨(dú)徘徊（晏殊《浣溪沙》） （3）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘?！〈盒Q到死絲方盡　，　蠟炬成灰淚始干　。（

6、李商隱《無(wú)題》） （4）劉禹錫的《陋室銘》中，寫(xiě)陋室環(huán)境清幽、雅致的句子是：　苔痕上階綠　，　草色入簾青　。 （5）陸游的《游山西村》中，蘊(yùn)含哲理并描繪了農(nóng)村變化萬(wàn)千、明媚絢麗風(fēng)光的詩(shī)句是：　山重水復(fù)疑無(wú)路　，　柳暗花明又一村　。 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力． 【解答】答案：（1）恨別鳥(niǎo)驚心 家書(shū)抵萬(wàn)金 （2）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) （3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 （4）苔痕上階綠，草色入簾青（重點(diǎn)字：苔） （5）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 邵陽(yáng)市 6．古詩(shī)文默寫(xiě)填空。 （1）念天地之悠悠，　獨(dú)愴然而涕下　

7、。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》） （2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，　病樹(shù)前頭萬(wàn)木春　。（劉禹錫《酬樂(lè)天初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） （3）孔子曾對(duì)“學(xué)”與“思”兩者的關(guān)系做過(guò)辯證的論述，他說(shuō)“　學(xué)而不思則罔　， 思而不學(xué)則殆”。 （4）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了 漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼，　聞道龍標(biāo)過(guò)五溪　”。 （5）品讀古代的優(yōu)秀詩(shī)文，古人的高貴心靈，博大胸懷常常令人感動(dòng)：陶淵明不為五斗米 折腰，回歸田園，“采菊東籬下，　悠然見(jiàn)南山　”；文天祥忠心感天動(dòng)地，“人生自古 誰(shuí)無(wú)死？　留取丹心照汗青　”。 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】該題

8、考查的是古詩(shī)詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫(xiě)．要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）． 【解答】（1）獨(dú)愴然而涕下（注意“愴然”的書(shū)寫(xiě)） （2）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 （3）學(xué)而不思則罔（注意“罔”的書(shū)寫(xiě)） （4）聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 （5）悠然見(jiàn)南山 留取丹心照汗青（注意“汗青”的書(shū)寫(xiě)） 益陽(yáng)市 8．按要求填空。 （1）　已是懸崖百丈冰　，猶有花枝俏。（毛澤東《卜算子?詠梅》） （2）誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，　以光先帝遺德　，　恢弘志士之氣　。（諸葛亮《出師表》） （3）《白雪歌

9、送武判官歸京》中通過(guò)色彩鮮明的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出邊塞奇寒的詩(shī)句是：　紛紛暮雪下轅門(mén)　，　風(fēng)掣紅旗凍不翻　。 （4）《飲酒》中，描繪黃昏溫馨和諧的畫(huà)面，表達(dá)詩(shī)人對(duì)田園生活喜愛(ài)的詩(shī)句是：　山氣日夕佳　，　飛鳥(niǎo)相與還　。 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】本題考查學(xué)生連續(xù)性和理解性背誦默寫(xiě)．答題時(shí)注意題目提供的前后語(yǔ)境即可．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字等情況． 【解答】（1）已是懸崖百丈冰（注意“崖”的寫(xiě)法） （2）以光先帝遺德 恢弘志士之氣（注意“弘”的寫(xiě)法） （3）紛紛暮雪下轅門(mén) 風(fēng)掣紅旗凍不翻（注意“掣”的寫(xiě)法） （4）山氣日夕佳 飛鳥(niǎo)相與還（注意

10、“與”的寫(xiě)法） 岳陽(yáng)市 　5．根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文 （1）子曰：“ 學(xué)而不思則罔，　思而不學(xué)則殆　?！? （《論語(yǔ)》十二章） （2）人有悲歡離合，　月有陰晴圓缺　，此事古難全 （蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》） （3）商女不知亡國(guó)恨，　隔江猶唱后庭花　。（杜牧《泊秦淮》） （4）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的“　陟罰臧否，不宜異同　”有異曲同工之妙。 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】該題考查的是古詩(shī)詞、古文的背誦與默寫(xiě)．要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)

11、容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）． 【解答】（1）思而不學(xué)則殆（注意“殆”的書(shū)寫(xiě)） （2）月有陰晴圓缺 （3）隔江猶唱后庭花（注意“猶”的書(shū)寫(xiě)） （4）陟罰臧否，不宜異同 　湘西州 8．古詩(shī)文默寫(xiě) ①　山重水復(fù)疑無(wú)路　，柳岸花明又一村。（陸游《游山西村》） ②風(fēng)一更，雪一更，　聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成　，故園無(wú)此聲。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》） ③崔顥的《黃鶴樓》以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是： ④我們要學(xué)習(xí)，還要會(huì)思考，《論語(yǔ)》中闡述這一道理的名句是： ⑤古人分別時(shí)，常常折柳相送，表示依依不舍，我們初中同學(xué)就要分別了，請(qǐng)引用古人與“柳”相關(guān)的送別詩(shī)句贈(zèng)送給你的同學(xué)　渭城朝

12、雨浥輕塵　，　客舍青青柳色新　。（課內(nèi)外均可） 【考點(diǎn)】EF：名篇名句默寫(xiě)． 【分析】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力． 【解答】答案：①山重水復(fù)疑無(wú)路 ②聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成（重點(diǎn)字：聒） ③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲 ④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ⑤渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新（重點(diǎn)字：渭） 張家界市 株洲市 5、按原文默寫(xiě) (1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。________，________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》） (2)自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！________，________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》） (3)

13、杜牧在《赤壁》一詩(shī)中，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，借史事以吐胸中抑郁不平之氣的兩句是“________，________”。 (4)他人不理解自己，也不怨恨惱怒，這才是有德之人的作風(fēng)，所以孔子說(shuō)“________，________”。（《論語(yǔ)學(xué)而》） 5、【答案】（1）亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒(méi)馬蹄 （2）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏 （3）東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬 （4）人不知而不慍；不亦君子乎 【考點(diǎn)】一般型默寫(xiě)，理解型默寫(xiě) 【解析】【分析】要正確填空，需要注意以下幾點(diǎn):記清

14、詩(shī)文的原句，避免張冠李戴，理解詩(shī)句的意思，以便能按要求寫(xiě)出詩(shī)句，抓住題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，理解題干材料及用意，弄清楚具體的題型要求。（1）（2）題根據(jù)上句或下句的提示回答即可。（3）（4）小題屬于理解性默寫(xiě)，根據(jù)提示，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥?。小題1注意“漸欲”的寫(xiě)法，小題2注意“廈、庇”的寫(xiě)法。小題三注意“周郎”的寫(xiě)法，小題4注意“慍”的寫(xiě)法。古詩(shī)文書(shū)寫(xiě)，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”:不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375