2019年高考物理備考 藝體生百日突圍系列 專題10 磁場(含解析).docx
《2019年高考物理備考 藝體生百日突圍系列 專題10 磁場(含解析).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考物理備考 藝體生百日突圍系列 專題10 磁場(含解析).docx(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題10磁場 第一部分 名師綜述 磁場一般會以選項題和計算題兩種形式出現(xiàn),若是選擇題一般考查對磁感應(yīng)強度、磁感線、安培力和洛侖茲力這些概念的理解,以及安培定則和左手定則的運用;若是計算題主要考查安培力大小的計算,以及帶電粒子在磁場中受到洛倫茲力和帶電粒子在磁場中的圓周運動的分析判斷和計算,尤其是帶電粒子在電場、磁場中的運動問題對學生的空間想象能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學知識處理物理問題的能力有較高的要求,仍是本考點的重點內(nèi)容,有可能成為試卷的壓軸題。由于本考點知識與現(xiàn)代科技密切相關(guān),在近代物理實驗中有重大意義,因此考題還可能以科學技術(shù)的具體問題為背景,考查學生運用知識解決實際問題的能力和建模能力。預(yù)測高考基礎(chǔ)試題仍是重點考查法拉第電磁感應(yīng)定律及楞次定律和電路等效問題.綜合試題還是涉及到力和運動、能量守恒、電路分析、安培力等力學和電學知識。主要的類型有滑軌類問題、線圈穿越有界磁場的問題、電磁感應(yīng)圖象的問題等。 第二部分知識背一背 一、磁場、磁感應(yīng)強度 1.磁場的特性:磁場對處于其中的磁體、電流和運動電荷有磁場力的作用. 2.磁場的方向:小磁針靜止時N極所指的方向. 3.磁感應(yīng)強度 (1)物理意義:描述磁場的強弱和方向. (2)大?。海ㄍ妼Ь€垂直于磁場). (3)方向:小磁針靜止時N極的指向. (4)單位:特斯拉,簡稱特,符號:T. 4.磁通量 (1)概念:在勻強磁場中,與磁場方向垂直的面積S和磁感應(yīng)強度B的乘積. (2)公式:. (3)單位:1Wb=1Tm2 二、磁感線、通電導體周圍的磁場的分布 1.磁感線:在磁場中畫出一些有方向的曲線,使曲線上各點的切線方向跟這點的磁感應(yīng)強度方向一致. 2.條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場磁感線分布(如圖所示) 3.電流的磁場 直線電流的磁場 通電螺線管的磁場 環(huán)形電流的磁場 特點 無磁極、非勻強且距導線越遠處磁場越弱 與條形磁鐵的磁場相似,管內(nèi)為勻強磁場且磁場最強,管外為非勻強磁場 環(huán)形電流的兩側(cè)是N極和S極,且離圓環(huán)中心越遠,磁場越弱 安培 定則 立體圖 橫截面圖 4.磁感線的特點 (1)磁感線上某點的切線方向就是該點的磁場方向. (2)磁感線的疏密定性地表示磁場的強弱,在磁感線較密的地方磁場較強;在磁感線較疏的地方磁場較弱. (3)磁感線是閉合曲線,沒有起點和終點.在磁體外部,從N極指向S極;在磁體 內(nèi)部,由S極指向N極. (4)同一磁場的磁感線不中斷、不相交、不相切. (5)磁感線是假想的曲線,客觀上不存在. 三、安培力的大小和方向 1.安培力的大小 當磁感應(yīng)強度B的方向與導線方向成θ角時,,這是一般情況下的安培力的表達式,以下是兩種特殊情況: (1)當磁場與電流垂直時,安培力最大,F(xiàn)max=BIL. (2)當磁場與電流平行時,安培力等于零. 2.安培力的方向 (1)安培力:通電導線在磁場中受到的力. (2)左手定則:伸開左手,使拇指與其余四指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi).讓磁感線從掌心進入,并使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向. (3)兩平行的通電直導線間的安培力:同向電流互相吸引,異向電流互相排斥. 四、洛倫茲力的大小和方向 1.洛倫茲力的定義:磁場對運動電荷的作用力. 2.洛倫茲力的大小,θ為v與B的夾角.如圖所示. (1)當v∥B時,θ=0或180,洛倫茲力F=0; (2)當v⊥B時,θ=90,洛倫茲力. (3)靜止電荷不受洛倫茲力作用. 3.洛倫茲力的方向 (1)左手定則 磁感線垂直穿過手心,四指指向正電荷運動的方向,拇指指向即為運動的正電荷所受洛倫茲力。 (2)方向特點:F垂直于B與v決定的平面,即F始終與速度方向垂直,故洛倫茲力不做功. 五、帶電粒子在勻強磁場中的運動 1.若v∥B,帶電粒子不受洛倫茲力,在勻強磁場中做勻速直線運動. 2.若v⊥B,帶電粒子僅受洛倫茲力作用,在垂直于磁感線的平面內(nèi)以入射速度v做勻速圓周運動. (1)向心力由洛倫茲力提供:; (2)軌道半徑公式:; (3)周期:(周期T與速度v、軌道半徑R無關(guān)); 六、帶電粒子在勻強磁場中運動的應(yīng)用 1.質(zhì)譜儀 (1)構(gòu)造:如圖所示,由粒子源、加速電場、偏轉(zhuǎn)磁場和照相底片等構(gòu)成. (2)原理:粒子由靜止被加速電場加速,根據(jù)動能定理可得關(guān)系式.粒子在磁場中受洛倫茲力作用而偏轉(zhuǎn),做勻速圓周運動,根據(jù)牛頓第二定律得關(guān)系式.由兩式可得出需要研究的物理量,如粒子軌道半徑、粒子質(zhì)量、比荷.,,. 2.回旋加速器 (1)構(gòu)造:如圖所示,D1、D2是半圓形金屬盒,D形盒的縫隙處接交流電源.D形盒處于勻強磁場中. (2)原理:交流電的周期和粒子做圓周運動的周期相等,粒子在圓周運動的過程中一次一次地經(jīng)過D形盒縫隙,兩盒間的電勢差一次一次地反向,粒子就會被一次一次地加速.由,得,可見粒子獲得的最大動能由磁感應(yīng)強度B和D形盒半徑r決定,與加速電壓無關(guān). 第三部分 技能+方法 一、對磁感應(yīng)強度的理解 1.磁感應(yīng)強度概念的理解 (1)磁感應(yīng)強度是用比值法定義的,其大小由磁場本身的性質(zhì)決定,與放入的直導線的電流I的大小、導線長度L的大小無關(guān).故不能根據(jù)就說B與F成正比,與IL成反比. (2)由定義式計算B時,通電導線必須垂直于磁場;若通電導線平行放入磁場,則不受安培力,但不能說該處磁感應(yīng)強度為零. 2.磁通量概念的理解 (1)其中S為閉合回路面積在垂直于B方向上的分量,如圖甲所示. (2)面積S的含義:S不一定是某個線圈的真正面積,而是線圈在磁場范圍內(nèi)的面積.如圖乙所示,S應(yīng)為線圈面積的一半. (3)多匝線圈的磁通量:多匝線圈內(nèi)磁通量的大小與線圈匝數(shù)無關(guān),因為不論線圈匝數(shù)多少,穿過線圈的磁感線條數(shù)相同. (4)合磁通量求法:若某個平面內(nèi)有不同方向的磁場共同存在,當計算穿過這個面的磁通量時,先規(guī)定某個方向的磁通量為正,反方向的磁通量為負,平面內(nèi)各個方向的磁通量的代數(shù)和等于這個平面內(nèi)的合磁通量. 二、安培力公式的應(yīng)用 安培力常用公式F=BIL,應(yīng)用時要滿足: (1)B與L垂直; (2)L是有效長度,即垂直磁感應(yīng)強度方向的長度; 如彎曲導線的有效長度L等于兩端點所連直線的長度(如圖所示),相應(yīng)的電流方向沿L由始端流向末端.因此任意形狀的閉合線圈,其有效長度為零,受到的安培力的矢量和為零. 2.通電導線在安培力作用下的平衡和加速運動的分析方法 (1)確定研究對象,對研究對象進行受力分析. (2)畫出受力平面圖. (3)依據(jù)平衡條件或牛頓第二定律列方程. 三、安培力作用下導體運動情況的判定 1.判定安培力作用下導體運動情況的常用方法 電流元法 分割為電流元左手定則安培力方向―→整段導體所受合力方向―→運動方向 特殊位置法 在特殊位置―→安培力方向―→運動方向 等效法 環(huán)形電流小磁針條形磁鐵通電螺線管多個環(huán)形電流 結(jié)論法 同向電流互相吸引,異向電流互相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時,有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相同的趨勢 轉(zhuǎn)換研究對象法 定性分析磁體在電流磁場作用下如何運動或運動趨勢的問題,可先分析電流在磁體磁場中所受的安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場的作用力,從而確定磁體所受合力及運動方向 四、帶電粒子在勻強磁場中的運動 1.帶電粒子在勻強磁場中的運動是各省市每年高考必考內(nèi)容之一.一般以計算題的形式出現(xiàn),可以與其他知識相綜合,難度中等以上,分值較高,以考查學生的形象思維和邏輯推理能力為主. 2.分析方法:找圓心、求半徑、確定轉(zhuǎn)過的圓心角的大小是解決這類問題的前提,確定軌道半徑和給定的幾何量之間的關(guān)系是解題的基礎(chǔ),有時需要建立運動時間t和轉(zhuǎn)過的圓心角α之間的關(guān)系作為輔助. (1)圓心的確定 ①基本思路:與速度方向垂直的直線和圖中弦的中垂線一定過圓心. ②兩種情形 a.已知入射方向和出射方向時,可通過入射點和出射點分別作垂直于入射方向和出射方向的直線,兩條直線的交點就是圓弧軌道的圓心(如圖所示,圖中P為入射點,M為出射點). b.已知入射方向和出射點的位置時,可以通過入射點作入射方向的垂線,連接入射點和出射點,作其中垂線,這兩條垂線的交點就是圓弧軌道的圓心(如圖所示,圖中P為入射點,M為出射點). (2)半徑的確定 用幾何知識(勾股定理、三角函數(shù)等)求出半徑大小. (3)運動時間的確定 粒子在磁場中運動一周的時間為T,當粒子運動的圓弧所對應(yīng)的圓心角為α時,其運動時間為:(或). 3.規(guī)律總結(jié) 帶電粒子在不同邊界磁場中的運動 (1)直線邊界(進出磁場具有對稱性) (2)平行邊界(存在臨界條件) (3)圓形邊界(沿徑向射入必沿徑向射出) 五、質(zhì)譜儀和回旋加速器 1. 根據(jù)質(zhì)譜儀原理可以得出需要研究的物理量,如粒子軌道半徑、粒子質(zhì)量、比荷等. (1)粒子軌道半徑 (2)粒子質(zhì)量 (3)粒子比荷. 2.回旋加速器的最大動能根據(jù),得,可見: (1)粒子最大動能與加速電壓無關(guān). (2)最大動能由D形盒的最大半徑和磁感應(yīng)強度決定. 第四部分 基礎(chǔ)練+測 一、單選題 1.在磁場中的同一位置放置一條直導線,導線的方向與磁場方向垂直,則下列描述導線受到的安培力F的大小與通過導線的電流的關(guān)系圖象正確的是 A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 【詳解】 當導線的方向與磁場方向垂直時所受的安培力F=BIL,則描述導線受到的安培力F的大小與通過導線的電流I的關(guān)系圖象正確的是A; 2.下列陳述與事實相符的是 A.牛頓測定了引力常量 B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 C.安培發(fā)現(xiàn)了靜電荷間的相互作用規(guī)律 D.伽利略指出了力不是維持物體運動的原因 【答案】 D 【解析】 【詳解】 A.卡文迪許測定了引力常量,選項A錯誤; B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,選項B錯誤; C.庫倫發(fā)現(xiàn)了靜電荷間的相互作用規(guī)律,選項C錯誤; D.伽利略指出了力不是維持物體運動的原因,選項D正確; 3.在物理學的發(fā)展中,有許多科學家做出了重大貢獻,下列說法中錯誤的是 A.第谷通過天文觀測發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 B.密立根通過油滴實驗測出了元電荷 C.法拉第不僅提出了場的概念,而且利用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場 D.安培定則也叫右手螺旋定則 【答案】 A 【解析】 【詳解】 開普勒根據(jù)第谷通過天文觀測數(shù)據(jù)的研究發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,選項A錯誤;密立根通過油滴實驗測出了元電荷,選項B正確;法拉第不僅提出了場的概念,而且利用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場,選項C正確;安培定則也叫右手螺旋定則,選項D正確;此題選擇錯誤的選項,故選A. 4.如圖所示是一位同學制作的實驗裝置:柔軟彈簧豎直懸掛,下端恰與銅片接觸。當開關(guān)閉合后,彈簧時伸時縮,燈泡時明時暗。關(guān)于這個實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ) A.彈簧收縮與銅片分離時,通過燈泡的電流較小,燈泡暗淡 B.彈簧伸長與銅片接觸時,通過燈泡的電流較大,燈泡明亮 C.有電流通過彈簧時,各匝環(huán)形電流互相吸引致使彈簧收縮 D.有電流通過彈簧時,各匝環(huán)形電流互相排斥致使彈簧伸長 【答案】 C 【解析】 【詳解】 AB.由電路圖可知,彈簧收縮與銅片分離時,通過燈泡的電流較大,燈泡明亮;彈簧伸長與銅片接觸時,通過燈泡的電流較小,燈泡暗淡,選項AB錯誤; CD.有電流通過彈簧時,各匝環(huán)形電流是同向電流,則互相吸引致使彈簧收縮,選項C正確,D錯誤。 5.關(guān)于物理學史,下列說法錯誤的是 A.伽利略通過斜面實驗推斷出自由落體運動的速度隨時間均勻變化,他開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法,這就是將數(shù)學推導和科學實驗相結(jié)合的方法 B.牛頓在伽利略笛卡兒、開普勒等人研究的基礎(chǔ)上,采用歸納與演繹綜合與分析的方法,總結(jié)出了普遍適用的力學運動規(guī)律……牛頓運動定律和萬有引力定律 C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了導線附近小磁針的偏轉(zhuǎn),從而得出電流的磁效應(yīng),首次揭示了電流能夠產(chǎn)生磁場 D.愛因斯坦首先提出當帶電微粒輻射或吸收能量時,是以最小能量值為單位一份份地輻射或吸收的,這個不可再分的最小能量值叫做能量子 【答案】 D 【解析】 【詳解】 伽利略通過斜面實驗推斷出自由落體運動的速度隨時間均勻變化,他開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法,這就是將數(shù)學推導和科學實驗相結(jié)合的方法,選項A正確;牛頓在伽利略笛卡兒、開普勒等人研究的基礎(chǔ)上,采用歸納與演繹綜合與分析的方法,總結(jié)出了普遍適用的力學運動規(guī)律……牛頓運動定律和萬有引力定律,選項B正確;奧斯特發(fā)現(xiàn)了導線附近小磁針的偏轉(zhuǎn),從而得出電流的磁效應(yīng),首次揭示了電流能夠產(chǎn)生磁場,選項C正確;普朗克首先提出當帶電微粒輻射或吸收能量時,是以最小能量值為單位一份份地輻射或吸收的,這個不可再分的最小能量值叫做能量子,選項D錯誤;此題選擇不正確的選項,故選D. 6.下列關(guān)于物理現(xiàn)象及其在科技中的應(yīng)用的說法正確的是( ) A.交流感應(yīng)電動機是利用電磁驅(qū)動的原理工作的 B.穿過線圈的磁通量為0,感應(yīng)電動勢一定為0 C.自感現(xiàn)象是收音機中“磁性天線”工作的基礎(chǔ) D.磁電式電流表中,極靴與鐵質(zhì)圓柱間產(chǎn)生的是勻強磁場 【答案】 A 【解析】 【詳解】 A.交流感應(yīng)電動機是利用電磁驅(qū)動的原理工作的,故A正確; B.穿過線圈的磁通量為0,感應(yīng)電動勢最大,故B錯誤; C.收音機中“磁性天線”工作是利用互感現(xiàn)象,故C錯誤; D.磁電式電流表內(nèi)部的蹄形磁鐵的極靴與圓柱鐵芯間的磁場是均勻輻向分布的,故D錯誤; 7.如圖所示,框架面積為 S,框架平面與磁感應(yīng)強度為 B 的勻強磁場方向垂直,則下列穿過平面的磁通量的說法中不正確的是() A.如圖所示位置時磁通量大小等于 BS B.若使框架繞 OO′轉(zhuǎn)過 60角,磁通量大小為12BS C.若從初始位置轉(zhuǎn)過 90角,磁通量大小為 BS D.若從初始位置轉(zhuǎn)過 180角,磁通量變化量的大小為 2BS 【答案】 C 【解析】 【詳解】 A、線圈與磁場垂直,穿過線圈的磁通量等于磁感應(yīng)強度與線圈面積的乘積,故圖示位置的磁通量為Φ=BS,故A正確; B、使框架繞OO轉(zhuǎn)過60角,則在磁場方向的投影面積為12S,則磁通量為12BS,故B正確; C、線圈從圖示轉(zhuǎn)過90的過程中,S垂直磁場方向上的投影面積逐漸減小,故磁通量逐漸減小,當線圈從圖示轉(zhuǎn)過90時,磁通量為0,故C錯誤; D、從初始位置轉(zhuǎn)過180角,磁通量變化為ΔΦ=BS-(-BS)=2BS,故D正確。 8.直線電流周圍空間各點的磁場強度的關(guān)系式為B=kIx,其中I為直線電流強度的大小,x為空間各點到直線電流的垂直距離。在空間放置兩相互平行的直導線,其間距為a,現(xiàn)在兩導線中通有大小與方向均相同的電流,規(guī)定磁感應(yīng)強度方向向外為正方向,則在0~a之間的合磁感應(yīng)強度隨x的變化規(guī)律符合下列圖像中的 A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 【分析】 根據(jù)右手螺旋定則可得知電流方向與磁場方向的關(guān)系,電導線周圍有磁場存在,磁場除大小之外還有方向,所以合磁場通過矢量疊加來處理。 【詳解】 根據(jù)右手螺旋定則可得左邊通電導線在兩根導線之間的磁場方向垂直紙面向外,右邊通電導線在兩根導線之間的磁場方向垂直紙面向里,離導線越遠磁場越弱,在兩根導線中間位置磁場為零。由于規(guī)定B的正方向即為垂直紙面向外,所以A正確,BCD錯誤。 故選:A。 【點睛】 由于電流大小相等,方向相同,所以兩根連線的中點磁場剛好為零,從中點向兩邊移動磁場越來越強,左邊的磁場垂直紙面向里,右邊的磁場垂直紙面向外。 9.一矩形線圈abcd放在水平面上,線圈中通有如圖所示的恒定電流。在ab邊的右側(cè)距ab邊的距離與bc邊的長度相等處,放置水平長直導線MN,MN通有由M到N的電流,在其周圍空間產(chǎn)生磁場,已知載流長直導線周圍磁場的磁感應(yīng)強度大小為B=kI/r,式中常量k>0,I為電流強度,r為距導線的即離。則() A.a(chǎn)d邊不受安培力作用 B.a(chǎn)b邊、cd邊受到的安培力之比為2:1 C.若水平面光滑,線圈將向右作加速度減小的加速運動 D.若水平面粗糙,線圈受到向左的摩擦力作用 【答案】 B 【解析】 【分析】 根據(jù)右手定則,判斷通電導線MN在右側(cè)的磁場方向,根據(jù)左手定則判斷各個邊受安培力的方向;根據(jù)B=kI/r判斷ab邊、cd邊處的磁感應(yīng)強度之比,根據(jù)F=BIL可知ab邊、cd邊受到的安培力之比;因線框所受安培力的合力向左,可判斷若水平面光滑,線圈的加速度方向;若水平面粗糙,可判斷線圈受到的摩擦力方向. 【詳解】 根據(jù)右手定則,通電導線MN在右側(cè)的磁場方向向里,由左手定則可知,ad邊受向下的安培力作用,選項A錯誤;根據(jù)B=kI/r可知,ab邊、cd邊處的磁感應(yīng)強度之比為2:1,根據(jù)F=BIL可知ab邊、cd邊受到的安培力之比為2:1,選項B正確;因線框所受安培力的合力向左,則若水平面光滑,線圈將向左作加速度減小的加速運動;若水平面粗糙,線圈受到向右的摩擦力作用,選項CD錯誤;故選B. 10.物理學家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規(guī)律,為科學事業(yè)做出了巨大貢獻.下列描述中符合物理學史實的是( ) A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值 D.哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律 【答案】 C 【解析】 【詳解】 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),安培并提出了分子電流假說,選項A錯誤;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律,選項B錯誤;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值,后來卡文迪許用扭秤實驗測出了引力常數(shù),選項C正確; 哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,開普勒發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律,選項D錯誤;故選C. 二、多選題 11.豎直面(紙面)內(nèi)兩固定長直導線L1、L2中通有如圖所示的電流,P點位于L1、L2正中間,整個空間存在磁感應(yīng)強度大小為B0、方向垂直于紙面向里的勻強磁場(未畫出),此時P點的磁感應(yīng)強度大小為0。若L1中電流反向,則P點的磁感應(yīng)強度大小為23B0,方向垂直紙面向里,則 A.I1在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為13B0 B.I1在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為23B0 C.I2在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為23B0 D.I2在P點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小為13B0 【答案】 AC 【解析】 【詳解】 設(shè)I1、I2在P點產(chǎn)生的磁場大小為B1和B2,由右手定則可知B1和B2方向均向外,則:B1+B2=B0;若L1中電流反向,則磁場方向也反向,則:B1+ B0-B2=23B0;聯(lián)立解得B1 =13B0;B2=23B0,故選AC. 12.如圖,電阻不計的光滑金屬軌道MN、PQ,左側(cè)連接定值電阻R,桿間距離為L,放置在勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B。一金屬桿ab垂直放置在軌道上,ab桿長L0,電阻r?,F(xiàn)讓ab向右以速度v勻速運動,下列說法正確的是 A.回路中感應(yīng)電流大小為I=BL0vR,方向a—b B.a(chǎn)b桿受到安培力向左 C.回路中感應(yīng)電流大小為I=BLvR+r,方向b—a D.a(chǎn)b桿受到安培力向右 【答案】 BC 【解析】 【詳解】 ab向右以速度v勻速運動時,感應(yīng)電動勢為:E=BLv,則感應(yīng)電流為:I=BLvR+r,根據(jù)楞次定律可知電流方向為b-a,故A錯誤,C正確;根據(jù)左手定則可知ab桿受到安培力向左,故B正確,D錯誤。所以BC正確,AD錯誤。 13.如圖所示,兩根通電長直導線A、B垂直于紙面固定放置,二者之間連線水平,電流方向均垂直于紙面向里,A中電流是B中電流的4倍,此時A受到的磁場作用力大小為F。當在A、B的正中間再放置一根與A、B平行共面的通電長直導線C后,A受到的磁場作用力大小變?yōu)?F,則B受到的磁場作用力大小和方向可能是 A.大小為54F,方向水平向右 B.大小為54F,方向水平向左 C.大小為14F,方向水平向右 D.大小為14F,方向水平向左 【答案】 BD 【解析】 【詳解】 由于ab間的磁場力是兩導體棒的相互作用,故B受到A的磁場力大小為F,方向向左;中間再加一通電導體棒時,由于C處于中間,其在ab兩位置產(chǎn)生的磁場強度相同,故A受到的磁場力為B受磁場力的4倍;由于A受到的磁場作用力大小變?yōu)?F,則可能有兩種情況: ①、C對A的作用力為F,方向向右;則C對B的作用力為F/4,方向向左,則B受力大小為5F/4,方向水平向左; ②、C對A的作用力為3F,方向向左,則C對B的作用力為3F/4,方向向右,則B受力大小為F/4,方向水平向左; 故BD正確,AC錯誤。故選BD。 14.如圖所示整個空間有一方向垂直紙面向里的勻強磁場一絕緣木板(足夠長)靜止在光滑水平面上一帶正電的滑塊靜止在木板上,滑塊和木板之間的接觸面粗糙程度處處相同。不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是 A.若對木板施加一個水平向右的瞬時沖量,最終木板和滑塊一定相對靜止 B.若對木板施加一個水平向右的瞬時沖量,最終木板和滑塊間一定沒有彈力 C.若對木板施加一個水平向右的瞬時沖量,最終木板和滑塊間一定沒有摩擦力 D.若對木板始終施加一個水平向右的恒力,最終滑塊做勻速運動 【答案】 BCD 【解析】 若對木板施加一水平向右的瞬時沖量,則開始時滑塊將受到向右的摩擦力作用而向右加速,隨速度的增加,滑塊受到向上的洛倫茲力逐漸變大,當滿足qvB=mg時,滑塊離開木板,此時滑塊和木板間沒有彈力,也沒有摩擦力,此后滑塊將以速度v做勻速運動,而此時木板的速度不一定減到v,則木板和滑塊不一定相對靜止,選項A錯誤,BC正確;若對木板始終施加一水平向右的恒力,則開始時木板和滑塊將向右做勻加速運動,當速度滿足qvB=mg時,滑輪離開木板,最終滑塊做勻速運動,選項D正確;故選BCD. 15.將α、β、γ三種射線分別射入勻強磁場和勻強電場中,則射線偏轉(zhuǎn)情況正確的是 A. B. C. D. 【答案】 AD 【解析】 【詳解】 A、B、因α射線是高速氦核流,一個α粒子帶兩個正電荷.根據(jù)左手定則,α射線受到的洛倫茲力向左,β射線是高速電子流,帶負電荷.根據(jù)左手定則,β射線受到的洛倫茲力向右,γ射線是γ光子,是中性的,故在磁場中不受磁場的作用力,軌跡不會發(fā)生偏轉(zhuǎn).故A正確,B錯誤. C、D、因α射線實質(zhì)為氦核流,帶正電,β射線為電子流,帶負電,γ射線為高頻電磁波,根據(jù)電荷所受電場力特點可知:向左偏的為β射線,不偏的為γ射線,向右偏的為α射線,故C錯誤,D正確; 故選AD. 【點睛】 熟練掌握α、β兩種衰變實質(zhì)以及衰變方程的書寫,同時明確α、β、γ三種射線性質(zhì)及應(yīng)用.本題綜合性較強,主要考查兩個方面的問題:①三種射線的成分主要是所帶電性.②洛倫茲力的方向的判定.只有基礎(chǔ)扎實,此類題目才能順利解決,故要重視基礎(chǔ)知識的學習 16.如圖所示,在平面上有兩條相互垂直且彼此絕緣的長通電直導線,以它們?yōu)樽鴺溯S構(gòu)成一個平面直角坐標系。四個相同的閉合圓形線圈在四個象限中完全對稱放置,兩條長直導線中電流大小與變化情況相同,電流方向如圖所示,當兩條導線中的電流都開始均勻增大時,四個線圈a、b、c、d中感應(yīng)電流的情況是 A.線圈a中有感應(yīng)電流 B.線圈b中有感應(yīng)電流 C.線圈c中有順時針方向的感應(yīng)電流 D.線圈d中有逆時針方向的感應(yīng)電流 【答案】 AC 【解析】 由右手螺旋定則可判定通電導線磁場的方向。ac象限磁場不為零,a中磁場垂直紙面向里,當電流增大時,線圈a中有逆時針方向的電流,故A正確;其中bd區(qū)域中的磁通量為零,當電流變化時不可能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B D錯誤。ac象限磁場不為零,c中磁場垂直紙面向外,當電流增大時,線圈c中有順時針方向的電流,故C正確;故選AC。 點睛:本題考查了右手螺旋定則和楞次定律的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵掌握楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,知道感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁場磁通量的變化. 17.如圖所示,豎直虛線邊界左側(cè)為一半徑為R的光滑半圓軌道,O為圓心,A為最低點,C為最高點,右側(cè)同時存在豎直向上的勻強電場和垂直紙面向外的勻強磁場.一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電小球從半圓軌道的最低點A以某一初速度開始運動恰好能到最高點C,進入右側(cè)區(qū)域后恰好又做勻速圓周運動回到A點,空氣阻力不計,重力加速度為g.則 A.小球在最低點A開始運動的初速度大小為5gR B.小球返回A點后可以第二次到達最高點C C.小球帶正電,且電場強度大小為mgq D.勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為mqgR 【答案】 ACD 【解析】小球恰能經(jīng)過最高點C,則mg=mvC2R,解得vC=gR;從A到C由動能定理:-mg?2R=12mvC2-12mvA2,解得vA=5gR,選項A正確;小球在復(fù)合場中以速度gR做勻速圓周運動,再次過A點時的速度為gR,則小球不能第二次到達最高點C,選項B錯誤;小球在復(fù)合場中受向下的重力和向上的電場力而平衡,可知粒子帶正電,滿足mg=qE,解得E=mgq,選項C正確;由qvB=mv2R,其中v=gR,解得B=mqgR,選項D正確;故選ACD. 點睛:此題關(guān)鍵是知道小球在重力場、電場和磁場中做勻速圓周運動的條件:重力與電場力平衡,洛倫茲力充當向心力. 18.如圖所示,臺秤上放一光滑平板,其左邊固定一擋板,一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來,此時臺秤讀數(shù)為F1,現(xiàn)在磁鐵上方中心偏左位置固定一導體棒,當導體棒中通以方向如圖所示的電流后,臺秤讀數(shù)為F2,則以下說法正確的是( ) A.彈簧長度將變長 B.彈簧長度將變短 C.F1>F2 D.F1- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考物理備考 藝體生百日突圍系列 專題10 磁場含解析 2019 年高 物理 備考 藝體生 百日 突圍 系列 專題 10 磁場 解析
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3903308.html