2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元檢測(cè).doc

第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元檢測(cè)一、選擇題(每題5分，共60分)1(2018安慶二模)下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是()A酶的合成都必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩過程B加酶和加熱促進(jìn)H2O2分解的機(jī)理相同C消耗能量的生命過程都伴隨ATP的水解DATP的形成不一定伴隨著氧氣的消耗解析：若是蛋白質(zhì)類的酶，則通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成，若是RNA類酶，則合成過程不需經(jīng)過翻譯，A錯(cuò)誤；加酶能降低反應(yīng)活化能，而加熱能提供反應(yīng)活化能，B錯(cuò)誤；絕大多數(shù)生命活動(dòng)所需能量來自ATP的水解釋放的能量，GTP水解、質(zhì)子濃度梯度等也可為某些活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；光合作用光反應(yīng)、無氧呼吸等過程中ATP的形成不伴隨著氧氣的消耗，D正確。答案：D2(2018邯鄲二模)下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的B低溫能夠降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí)，不能用碘液進(jìn)行鑒定D探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫解析：探究性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是未知的，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是已知的，A錯(cuò)誤；低溫能夠降低酶活性，但是低溫條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí)，不能用碘液進(jìn)行鑒定，因?yàn)檎崽遣还苣芊癖坏矸勖阜纸?，都不能用碘液檢測(cè)出來，C正確；酶具有高效性，故探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在不同溫度下分別保溫后，再將相同溫度條件下的酶和底物混合，保證反應(yīng)是在特定溫度下進(jìn)行的，D錯(cuò)誤。答案：C3(2017吉林大學(xué)附中質(zhì)檢)下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說法正確的是()A若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快B若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會(huì)加快C若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快D反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素解析：因?yàn)轭}圖表示的是最適溫度和pH條件下，酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，因此，在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)減慢。BC段限制反應(yīng)速率的因素是酶濃度，在B點(diǎn)增加酶濃度反應(yīng)速率會(huì)加快。C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不會(huì)加快。限制曲線AB段反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度。答案：D4(2017烏魯木齊檢測(cè))下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A有氧呼吸只在線粒體中進(jìn)行B還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C無氧呼吸只在環(huán)境中無氧時(shí)進(jìn)行D二氧化碳只在有氧呼吸中產(chǎn)生解析：有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行，A錯(cuò)誤。有氧呼吸與無氧呼吸過程中均可產(chǎn)生還原氫，B錯(cuò)誤。人體組織細(xì)胞在體內(nèi)氧氣供應(yīng)不足時(shí)可以進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)誤。人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，D正確。答案：D5下表是蘋果在有氧條件下，測(cè)得O2消耗量和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系。下列推測(cè)不正確的是()氧濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生量/(mol/min)1.21.01.31.63.0O2消耗量/(mol/min)00.50.71.23.0A.氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP在細(xì)胞質(zhì)中形成B氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的C氧濃度為c時(shí)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精的量為0.6 mol/minD氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有用于酒精發(fā)酵解析：氧濃度為a時(shí)，由于O2的消耗量為0，說明此時(shí)蘋果只進(jìn)行無氧呼吸，其場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗氧氣為0.5，CO2產(chǎn)生量為0.5，葡萄糖消耗為，無氧呼吸CO2產(chǎn)生量為0.5，葡萄糖消耗量為，因此有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的，B正確；氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.30.70.6，所以蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/min，C正確；氧濃度為d時(shí)，O2的消耗量為1.2，故有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2；無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.4，故無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2，消耗的葡萄糖中有用于酒精發(fā)酵，D錯(cuò)誤。答案：D6農(nóng)業(yè)上有一句關(guān)于鋤地(中耕松土、除草)的諺語：“鋤頭下面有肥”。以下關(guān)于該諺語的理解不正確的是()A鋤地有利于植物根部對(duì)礦質(zhì)元素的吸收B鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥C鋤地加速了有機(jī)物的分解D減少了雜草與植物的競爭解析：本題考查影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩?、種間關(guān)系等。鋤地改善了根細(xì)胞的氧氣供應(yīng)，有利于根細(xì)胞有氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，有利于礦質(zhì)元素的吸收，A正確；“鋤頭下面有肥”的諺語不是指鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥，B錯(cuò)誤；鋤地改善土壤的透氣性，有利于需氧微生物的繁殖，加速有機(jī)物分解成無機(jī)物，為根細(xì)胞提供礦質(zhì)元素，C正確；鋤地除去了雜草，減少了雜草與作物的競爭，有利于作物生長發(fā)育，D正確。答案：B7(2017東城區(qū)期末)如圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖，下列有關(guān)分析不正確的是()A發(fā)生在生物膜上的過程有、B人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有、C過程形成的ATP可用于過程D在光照充足等適宜條件下，消耗的CO2多于產(chǎn)生的CO2解析：光合作用過程中光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體薄膜上，有氧呼吸過程中第三階段發(fā)生線粒體內(nèi)膜上，A正確；人體細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但是能夠進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此可發(fā)生的過程有、，B正確；過程能夠產(chǎn)生ATP，過程形成的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；在光照充足等適宜條件下，光合作用消耗的CO2多于呼吸作用產(chǎn)生的CO2，D正確。答案：C8研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測(cè)定了兩個(gè)作物品種S1、S2的光飽和點(diǎn)(光飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后，測(cè)得S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變，S2的光飽和點(diǎn)顯著提高。下列敘述不正確的是()AS1的光飽和點(diǎn)不變，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足BS1的光飽和點(diǎn)不變，可能是原條件下CO2濃度未達(dá)到飽和CS2的光飽和點(diǎn)提高，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP未達(dá)到飽和DS2的光飽和點(diǎn)提高，可能是原條件下CO2濃度不足解析：增大二氧化碳濃度后，暗反應(yīng)速率提高，需要消耗光反應(yīng)剩余的還原氫和ATP，因此光的飽和點(diǎn)升高。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后，S1的光飽和點(diǎn)沒有顯著改變，說明原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足。而S2的光飽和點(diǎn)顯著提高，說明原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP未達(dá)到飽和。答案：B9麥穗籽粒干重中50%以上來源于其麥穗下的葉片，其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉片光合器官提供。研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高，且對(duì)籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高。下列說法錯(cuò)誤的是()A去除麥穗后，穗下第一片葉片的光合速率會(huì)有所降低B去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉的光合作用會(huì)降低C為確定葉鞘對(duì)麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn)，可對(duì)其遮光處理D麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織解析：去除麥穗后，穗下第一片葉片的有機(jī)物輸出受阻，有機(jī)物積累，光合速率會(huì)降低，A正確；去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉會(huì)由于光合產(chǎn)物的輸出有利于光合作用加快，B錯(cuò)誤；設(shè)置對(duì)葉鞘的遮光處理的對(duì)照，確定葉鞘的光合作用的貢獻(xiàn)，C正確；根據(jù)題目信息，麥芒細(xì)胞的光合作用，能增加麥穗籽粒干重，D正確。答案：B10將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量儀每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是()A30 min 以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等B當(dāng)CO2濃度約為0.8 mol/L 時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等C此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力D若A植物在第5 min時(shí)光照突然減弱，C5含量將增加解析：在密閉的小室中，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用。小室中的CO2濃度降低時(shí)，植物的光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率。小室中CO2濃度不變時(shí)，植物的光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等。A植物比B植物固定CO2的能力弱。A植物在第5 min時(shí)光照突然減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP減少，C5含量將減少。答案：A11(2017昆明摸底)夏季晴天，將裝有某綠色植物的密閉玻璃罩置于室外，從凌晨0時(shí)開始，定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量，結(jié)果如下圖。下列分析正確的是()A本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是CO2B該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)C若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等，則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)的D與0時(shí)相比較，24時(shí)該植物的干重減少解析：本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是O2，A錯(cuò)誤；6時(shí)和18時(shí)的光合速率和呼吸速率相等，光合作用的起始時(shí)間應(yīng)在6時(shí)之前，B錯(cuò)誤；該曲線的斜率代表速率，9時(shí)的凈光合速率大于12時(shí)的，若9時(shí)和12時(shí)真正光合速率相等，則9時(shí)的呼吸速率應(yīng)小于12時(shí)的，C正確；24時(shí)的O2含量高于0時(shí)的，說明植物一晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量大于零，D錯(cuò)誤。答案：C12(2017北京卷)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是()A呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B凈光合作用的最適溫度約為25 C在025 范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大D適合該植物生長的溫度范圍是1050 解析：本題主要考查影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及識(shí)圖能力。由圖可知，該植物呼吸作用的最適溫度約為55 ，而光合作用的最適溫度約為30 ，呼吸作用的最適溫度比光合作用的最適溫度高，A正確；由圖可知，凈光合作用的最適溫度約為25 ，B正確；觀察題圖中曲線可知，在025 范圍內(nèi)，總光合速率上升快于呼吸速率，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大，C正確；凈光合速率大于零時(shí)植物才能生長，溫度為50 時(shí)，凈光合速率為負(fù)值，植物不能生長，D錯(cuò)誤。答案：D二、非選擇題(共40分)13(14分)(2017名校沖刺卷)蓮藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且藥用價(jià)值相當(dāng)高，研究人員獲得一株蓮藕突變體，發(fā)現(xiàn)其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：(1)研究發(fā)現(xiàn)，光照強(qiáng)度較低時(shí)突變體蓮藕凈光合速率低于普通蓮藕，推測(cè)引起這種差異的主要原因是突變體葉綠素含量較低，導(dǎo)致_；光照強(qiáng)度較高時(shí)突變體蓮藕凈光合速率卻高于普通蓮藕，推測(cè)可能的原因：一方面是外界的_彌補(bǔ)了內(nèi)部缺陷帶來的不利影響；另一方面可能是突變體的_效率較高。(2)藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通，因此藕主要進(jìn)行_呼吸；在藕采收的前幾天，要向藕田灌水并割去荷葉的葉柄，這有利于_，從而減少有機(jī)物的消耗而提高藕的品質(zhì)。(3)藕極易褐變，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶在有氧條件下催化相關(guān)反應(yīng)，將藕用開水處理后可減輕褐變程度，原因是_。褐變會(huì)影響藕的品質(zhì)，請(qǐng)為商家儲(chǔ)藏、運(yùn)輸藕提供一條合理性的建議：_。解析：(1)分析題干信息可知，“其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%”，因此由于突變體葉綠素含量較低，導(dǎo)致光反應(yīng)減弱，最終導(dǎo)致光照強(qiáng)度較低時(shí)突變體蓮藕凈光合速率低于普通蓮藕。光照強(qiáng)度較高時(shí)突變體蓮藕凈光合速率卻高于普通蓮藕，推測(cè)可能的原因：一方面是外界的較強(qiáng)光照彌補(bǔ)了內(nèi)部缺陷帶來的不利影響；另一方面可能是突變體的暗反應(yīng)效率較高。(2)藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通，因此藕可以獲得充足的氧氣，主要進(jìn)行有氧呼吸；在藕采收的前幾天，要向藕田灌水并割去荷葉的葉柄，這有利于減少氧氣供應(yīng)，降低呼吸作用，從而減少有機(jī)物的消耗而提高藕的品質(zhì)。(3)高溫破壞了多酚氧化酶的活性，因此將藕用開水處理后可減輕褐變程度，褐變會(huì)影響藕的品質(zhì)，由于低溫能夠降低酶活性，因此商家在儲(chǔ)藏、運(yùn)輸藕的過程中，可以對(duì)藕低溫處理或浸入水中。答案：(1)光反應(yīng)減弱較強(qiáng)光照暗反應(yīng)(2)有氧減少氧氣供應(yīng)，降低呼吸作用(3)高溫破壞了多酚氧化酶的活性低溫處理或浸入水中14(14分)(2017青島調(diào)研)圖甲為某油料作物種子萌發(fā)過程中干重變化曲線；圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線。圖甲圖乙(1)圖甲中曲線ac段變化的主要原因是_；曲線cd段變化的主要原因是_，影響其變化的主要環(huán)境因素哪些_。(2)圖乙中，表示O2吸收量變化的曲線是_。e點(diǎn)之前，曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞呼吸方式為_。(3)向密閉容器中充入N2以提供無CO2的實(shí)驗(yàn)條件，在適宜光強(qiáng)條件下，測(cè)得油菜苗葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度穩(wěn)定在62 molm2s1。說明油菜葉肉細(xì)胞的凈光合速率為_ mol/mol，此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器_釋放的CO2較多地被_。答案：(1)種子呼吸作用消耗有機(jī)物種子萌發(fā)進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物多于呼吸作用消耗有機(jī)物光照、適宜的溫度、一定濃度的二氧化碳(2)有氧呼吸和無氧呼吸(3)0線粒體固定(葉綠體吸收)15(12分)(2017合肥一模)某同學(xué)選擇苧麻植株上受光面積相近的20片葉，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：操作1：將其中的10片葉剪下，從每片中間部分切下11 cm2小葉片(A組)，烘干稱重，做好記錄。操作2：相同時(shí)間里對(duì)另10片葉進(jìn)行半葉遮光(每一片葉的一半正反面用不透光紙包住，另一半不作處理)。適宜光照兩小時(shí)后，剪下葉片，在各半葉中與操作1相似部位切下10.5 cm2的小葉片(遮光為B組，正常為C組)，烘干稱重(mg)，得出每平方厘米平均干重如下。葉片12345678910平均A組2.73.23.23.33.22.92.93.03.03.23.03B組2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.01C組4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.32請(qǐng)分析回答：(1)苧麻光合作用的場(chǎng)所是_。光反應(yīng)階段能為暗反應(yīng)階段提供_。(2)通過實(shí)驗(yàn)可知，在該條件下，棉花植株的呼吸速率為_mg/cm2h，凈光合速率為_mg/cm2h。(3)乙同學(xué)認(rèn)為棉花的實(shí)際凈光合速率_(填“相等”“大于”或“小于”)上述計(jì)算值，所以他建議在操作2中用5%的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細(xì)胞殺死，你認(rèn)為，乙同學(xué)補(bǔ)充該處理的目的是_。解析：(1)苧麻光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，光反應(yīng)階段能為暗反應(yīng)階段提供 ATP和H(或“NADPH”)。(2)由實(shí)驗(yàn)可知，A組的原始重量是3.03 mg/cm2，而B組完全遮光處理，只有呼吸作用消耗，呼吸消耗掉的有機(jī)物干重平均為(3.032.01)1.02 mg，這是兩小時(shí)的呼吸消耗，所以每小時(shí)就是0.51 mg/cm2h；C組和A組比較增加的是光合作用的凈值，即4.323.031.29 mg這是兩小時(shí)的凈值，每小時(shí)就是0.645 mg/cm2h。(3)因?yàn)锽、C兩組是處理后再剪下的，光合作用的有機(jī)物隨時(shí)都在通過輸導(dǎo)組織向營養(yǎng)中心運(yùn)輸，因此C組測(cè)定的有機(jī)物為運(yùn)輸后的剩余部分，所以實(shí)際的凈值應(yīng)該大于測(cè)得的凈值，在操作2中用三氯乙酸處理葉柄殺死篩管，阻止有機(jī)物的運(yùn)輸是必要的，這樣測(cè)得的才是實(shí)際的凈值。答案：(1)葉綠體ATP和H(或“NADPH”)(2)0.510.645(3)大于阻止實(shí)驗(yàn)組葉片的光合作用產(chǎn)物輸出