通用版2019版高考生物二輪復(fù)習(xí)專題四遺傳的分子基礎(chǔ)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)補遺教材易漏學(xué)案.doc
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專題四 遺傳的分子基礎(chǔ) [直擊考綱] 1.人類對遺傳物質(zhì)的探索過程(Ⅱ)。2.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的復(fù)制(Ⅱ)。5.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ)。6.基因與性狀的關(guān)系(Ⅱ)。 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 補遺教材易漏 1.(必修二42頁問題探討)遺傳物質(zhì)的特點:遺傳物質(zhì)必須穩(wěn)定,要能貯存大量的遺傳信息,可以準(zhǔn)確地復(fù)制拷貝,傳遞給下一代等。 2.(必修二44頁)T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒。 3.(必修二45頁旁欄思考)在噬菌體侵染細菌實驗中選擇35S和32P這兩種同位素分別對蛋白質(zhì)和DNA標(biāo)記而不用14C和18O同位素標(biāo)記的原因:因為S僅存在于T2噬菌體的蛋白質(zhì)組分中,而P幾乎都存在于DNA的組分中。用14C和18O等元素是不可行的,因為T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分子的組分中都含有這兩種元素。 4.(必修二46頁思考與討論)選用細菌或病毒研究遺傳物質(zhì)的優(yōu)點:成分和結(jié)構(gòu)簡單,繁殖速度快,容易分析結(jié)果。 5.(必修二46頁思考與討論)艾弗里和赫爾希等人證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的共同思路是把DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨地直接地去觀察它們的作用。 6.(必修二52頁)科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料,運用同位素示蹤技術(shù),設(shè)計了一個巧妙的實驗,證實了DNA的確是以半保留的方式復(fù)制的。 7.(必修二53頁旁欄思考)在DNA半保留的實驗證據(jù)中區(qū)分親代與子代的DNA分子的方法:因本實驗是根據(jù)半保留復(fù)制原理和DNA密度的變化來設(shè)計的,所以在本實驗中根據(jù)試管中DNA帶所在的位置就可以區(qū)分親代與子代的DNA分子。 8.(必修二55頁資料分析)大腸桿菌細胞的擬核有1個環(huán)狀DNA分子,另外質(zhì)粒也是環(huán)狀DNA。 9.(必修二56頁資料分析)人類基因組計劃測定的是24條染色體 (22條常染色體+X+Y)上DNA的堿基序列。 10.(必修二56頁資料分析)基因的遺傳效應(yīng)是指基因能夠復(fù)制、傳遞和表達性狀的過程。 11.(必修二60頁思維拓展)DNA分子雜交技術(shù)可以用來比較不同種生物DNA分子的差異。不同生物的DNA分子雜交形成的雜合雙鏈區(qū)越多,說明兩種生物親緣關(guān)系越近。 12.(必修二66頁圖4-5)tRNA中含有堿基對并有氫鍵,另外—OH部位是結(jié)合氨基酸的部位,與氨基酸的—NH2中的H結(jié)合。 13.(必修二67思考與討論)圖4-6中所示的正在合成的肽鏈的氨基酸序列是甲硫氨酸—組氨酸—色氨酸—精氨酸—半胱氨酸—脯氨酸。 14.(必修二67頁)一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈,由圖中信息可推出核糖體在mRNA上的移動方向。 15.(必修二67拓展題)密碼的簡并性的意義:在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致的遺傳信息的改變。 16.(必修二69頁資料分析)某些RNA病毒里RNA復(fù)制酶能對RNA進行復(fù)制;某些致癌的RNA病毒中含有逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以RNA為模板合成DNA。 17.(必修二69頁)豌豆圓粒和皺粒的機理:皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,而淀粉分支酶的缺乏又導(dǎo)致細胞內(nèi)淀粉含量降低,游離蔗糖的含量升高。淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能。當(dāng)豌豆成熟時,淀粉含量高的豌豆能有效地保留水分,顯得圓圓胖胖,而淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮。但是皺粒豌豆的蔗糖含量高。 18.(必修二70頁)囊性纖維病從分子水平分析機理為:編碼一個跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3個堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常,導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,管腔受阻,細菌在肺部大量生長繁殖,最終使肺功能嚴(yán)重受損。 19.(必修二70頁小字)線粒體和葉綠體中的DNA,都能夠進行半自主自我復(fù)制,并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成。線粒體DNA缺陷導(dǎo)致的遺傳病,都只能通過母親遺傳給后代(主要原因是受精卵中的細胞質(zhì)基因,幾乎全部來自卵細胞,精子太小,細胞質(zhì)極少)。 20.(必修二78頁知識遷移)抗生素可用于治療因細菌感染而引起的疾病的原因:核糖體、tRNA和mRNA的結(jié)合都是蛋白質(zhì)的合成所不可缺少的??股赝ㄟ^干擾細菌核糖體的形成,或阻止tRNA與mRNA的結(jié)合,來干擾細菌蛋白質(zhì)的合成,抑制細菌的生長。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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