2019版高考物理總復(fù)習(xí) 教你審題 1 牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合應(yīng)用學(xué)案.doc

教你審題 1 牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合應(yīng)用1.讀題“讀題”是從題目中獲取信息的最直接方法，一定要全面、細(xì)心，讀題時(shí)不要急于求解，對(duì)題中關(guān)鍵的詞語(yǔ)要多加思考，搞清其含義，對(duì)特殊字、句、條件要用著重號(hào)加以標(biāo)注；要重點(diǎn)看清題目中括號(hào)內(nèi)的附加條件及題目給出的圖形及圖象等。2.思題“思題”就是默讀試題，是物理信息內(nèi)化的過(guò)程，它能解決漏看、錯(cuò)看等問(wèn)題。邊讀題邊思索、邊聯(lián)想，以弄清題目中所涉及的現(xiàn)象和過(guò)程，排除干擾因素，充分挖掘隱含條件。3.析題“析題”就是在“思題”獲取一定信息的基礎(chǔ)上，充分挖掘大腦中所儲(chǔ)存的知識(shí)信息，準(zhǔn)確、全面、快速思考，要對(duì)研究對(duì)象的各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行剖析，建立起清晰的物理圖景，確定每一個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的物理模型、規(guī)律及各過(guò)程間的聯(lián)系。【典例】 (20分)(2015全國(guó)卷，25)下暴雨時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。某地有一傾角為37(sin 37)的山坡C，上面有一質(zhì)量為m的石板B，其上、下表面與斜坡平行；B上有一碎石堆A(含有大量泥土)，A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。假設(shè)某次暴雨中，A浸透雨水后總質(zhì)量也為m(可視為質(zhì)量不變的滑塊)，在極短時(shí)間內(nèi)，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)1減小為，B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)2減小為0.5，A、B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)；在第2 s末，B的上表面突然變?yōu)楣饣?保持不變。已知A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，A離B下邊緣的距離l27 m，C足夠長(zhǎng)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。取重力加速度大小g10 m/s2。求：(1)在02 s時(shí)間內(nèi)A和B加速度的大?。?2)A在B上總的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。教你審題規(guī)范解答 (1)在02 s時(shí)間內(nèi)A的受力分析如圖甲所示甲由牛頓第二定律得mgsin 371N1ma1(2分)N1mgcos 37(1分)聯(lián)立并代入已知條件得：a13 m/s2(1分)在02 s時(shí)間內(nèi)B的受力分析如圖乙所示乙mgsin 372N21N1ma2(2分)N2N1mgcos 37(1分)聯(lián)立并代入已知條件得a21 m/s2(1分)(2)在t12 s時(shí)，設(shè)A和B的速度分別為v1和v2，則v1a1t16 m/s(1分)v2a2t12 m/s(1分)t>t1時(shí)，設(shè)A和B的加速度分別為a1和a2。此時(shí)A與B之間的摩擦力為零，同理可得a16 m/s2(1分)a22 m/s2 (1分)B做減速運(yùn)動(dòng)。設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t2，B的速度減為零，則有v2a2t20(1分)聯(lián)立式得t21 s(1分)在t1t2時(shí)間內(nèi)，A相對(duì)于B運(yùn)動(dòng)的距離為s12 m27 m(2分)此后B靜止，A繼續(xù)在B上滑動(dòng)。設(shè)再經(jīng)過(guò)時(shí)間t3后A離開(kāi)B，則有l(wèi)s(v1a1t2)t3a1t(2分)可得t31 s(另一解不合題意，舍去)(1分)設(shè)A在B上總的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t總，有t總t1t2t34 s。(1分)答案(1)3 m/s21 m/s2(2)4 s