2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第三周 小題天天練15（含解析）.doc

小題天天練15一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成13題。近年來，我國(guó)主題公園的建設(shè)_。其中，太陽(yáng)部落主題公園的成功，究其根本取諸于對(duì)文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。中國(guó)的傳統(tǒng)文化_，資源極其豐富，也是旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在山東，雖然近幾年旅游項(xiàng)目不斷_，但山水圣人這條黃金旅游線在國(guó)內(nèi)的影響力并沒有受到?jīng)_擊，接待的游客數(shù)量連年創(chuàng)新高。對(duì)主題公園來說，()，而不是單純地去恢復(fù)原貌、恢復(fù)歷史。要通過科技、創(chuàng)意等手段將文化內(nèi)容通過景區(qū)建設(shè)很好地展現(xiàn)出來；某種文化的內(nèi)涵往往較為豐富，但不可能_，所以文化旅游項(xiàng)目要選取一些有代表性的文化點(diǎn)，像部落文化、神話故事、遺址探秘等具有神秘性的文化內(nèi)容就能增強(qiáng)吸引力，激發(fā)人們的好奇心。1依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A如日中天浩如煙海改頭換面包羅萬象B方興未艾博大精深改頭換面面面俱到C方興未艾博大精深推陳出新面面俱到D如日中天浩如煙海推陳出新包羅萬象解析：方興未艾：事物正在發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。如日中天：比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此處強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”這個(gè)過程，不強(qiáng)調(diào)發(fā)展的結(jié)果，所以用“方興未艾”。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。此處不合語(yǔ)境。博大精深：(思想、學(xué)說等)廣博高深。改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容(貶義)。此處不合感情色彩。推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。包羅萬象：內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。面面俱到：各方面都照顧到，沒有遺漏。此處強(qiáng)調(diào)“沒有遺漏”，所以用“面面俱到”。答案：C2文中畫橫線句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A太陽(yáng)部落主題公園的成功，究其根本取諸對(duì)文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。B太陽(yáng)部落主題公園的成功，究其根本還在于對(duì)文化的深度挖掘，以及文化與旅游的深入融合。C太陽(yáng)部落主題公園的成功，究其根本取決于對(duì)文化的深度融合，以及文化與旅游的深入挖掘。D太陽(yáng)部落主題公園的成功，究其根本還在于對(duì)文化的深入挖掘，以及文化與旅游的深度融合。解析：“取諸”就是“取之于”的意思，不能說“取諸于”。對(duì)“文化”只能用“挖掘”，不能用“融合”，“文化與旅游”才用“融合”。另外，“挖掘”的狀語(yǔ)是“深入”，“融合”的狀語(yǔ)是“深度”。答案：D3下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A文化是魂；其次是創(chuàng)新，唯要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行文化性改造B創(chuàng)新是魂；其次是文化，既要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行文化性改造C文化是魂；其次是創(chuàng)新，是要根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行創(chuàng)新性改造D創(chuàng)新是魂；其次是文化，就是根據(jù)現(xiàn)在觀眾的需求進(jìn)行創(chuàng)新性改造解析：第二段主要講打造旅游項(xiàng)目時(shí)融入文化的重要性，所以“文化是魂”。第三句是對(duì)第二句的解說，所以應(yīng)是“創(chuàng)新性改造”。答案：C4下面是長(zhǎng)江中學(xué)科技創(chuàng)新社社長(zhǎng)寫給該校校長(zhǎng)的一封信，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出來并改正。(5分)尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是貴校科技創(chuàng)新社的社長(zhǎng)，我社想出版一本名為“自己動(dòng)手修家電”的書。這本書收錄了我社社員的66篇大作，是我社社員集體智慧的結(jié)晶。請(qǐng)您務(wù)必于百忙之中抽時(shí)間為這本書寫一篇序言。您是全國(guó)著名的教育家，如果能得到您的鼎力相助，我社一定會(huì)蓬蓽生輝。希望您不要推托我們的不情之請(qǐng)。 祝您工作順利！長(zhǎng)江中學(xué)科技創(chuàng)新社年月日答：答案：“貴校”改為“咱們學(xué)?！被騽h去“貴校”；“大作”改為“作品”或“文章”；刪掉“務(wù)必”； “蓬蓽生輝”改為“倍感榮幸”；“推托”改為“拒絕”。5下面是關(guān)于音樂的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)把它寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過60個(gè)字。(6分)答：解析：音樂主要是從兩個(gè)方面來顯示出其作用的，一方面是“現(xiàn)實(shí)生活情感”，一方面是“旋律風(fēng)格”，旋律風(fēng)格又是從“民族音樂”“古典音樂”“流行音樂”三個(gè)方面來突出其作用的。答案：(示例)音樂是一種反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)(或音樂可以反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感)，根據(jù)旋律風(fēng)格的不同，可分為古典音樂、民族音樂和流行音樂。二、名篇名句默寫(6分)6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易觀刈麥中以“_”寫婦人送飯，再以“_”寫兒童送水，從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)忙的情形。(2)韓愈在師說中談到古代的圣人尚且跟從老師學(xué)習(xí)，緊接著又以今之眾人對(duì)比，“_，_”。(3)在阿房宮賦中，作者認(rèn)為強(qiáng)大的秦國(guó)因?yàn)椴坏萌诵?，所以陳涉起義，導(dǎo)致“_”；項(xiàng)羽一把大火，導(dǎo)致“_”。答案：(1)婦姑荷簞食童稚攜壺漿(2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 而恥學(xué)于師(3)函谷舉可憐焦土