歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題五 第2講 概率、隨機變量及其分布列(理)學(xué)案.docx

  • 資源ID:3909674       資源大?。?span id="6611666" class="font-tahoma">120.65KB        全文頁數(shù):12頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題五 第2講 概率、隨機變量及其分布列(理)學(xué)案.docx

第2講概率、隨機變量及其分布列考向預(yù)測1計數(shù)原理、古典概型、幾何概型的考查多以選擇或填空的形式命題,中低檔難度;2概率模型多考查獨立重復(fù)試驗、相互獨立事件、互斥事件及對立事件等;對離散型隨機變量的分布列及期望的考查是重點中的“熱點”1概率模型公式及相關(guān)結(jié)論(1)古典概型的概率公式P(A)(2)幾何概型的概率公式P(A)(3)條件概率在A發(fā)生的條件下B發(fā)生的概率:P(B|A)(4)相互獨立事件同時發(fā)生的概率:若A,B相互獨立,則P(AB)P(A)P(B)(5)若事件A,B互斥,則P(AB)P(A)P(B),P()1P(A)2獨立重復(fù)試驗與二項分布如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是p,那么它在n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率為Pn(k)Cpk(1p)nk,k0,1,2,n用X表示事件A在n次獨立重復(fù)試驗中發(fā)生的次數(shù),則X服從二項分布,即XB(n,p)且P(Xk)Cpk(1p)nk3超幾何分布在含有M件次品的N件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰有X件次品,則P(Xk),k0,1,2,m,其中mminM,n,且nN,MN,n,M,NN*,此時稱隨機變量X服從超幾何分布超幾何分布的模型是不放回抽樣,超幾何分布中的參數(shù)是M,N,n4離散型隨機變量的均值、方差(1)離散型隨機變量的分布列為:x1x2x3xinPp1p2p3pipn離散型隨機變量的分布列具有兩個性質(zhì):pi0;p1p2pipn1(i1,2,3,n)(2)E()x1p1x2p2xipixnpn為隨機變量的數(shù)學(xué)期望或均值D()(x1E()2p1(x2E()2p2(xiE()2pi(xnE()2pn叫做隨機變量的方差(3)數(shù)學(xué)期望、方差的性質(zhì)E(ab)aE()b,D(ab)a2D()XB(n,p),則E(X)np,D(X)np(1p)X服從兩點分布,則E(X)p,D(X)p(1p)熱點一隨機變量的分布列、均值與方差【例1】(2019黃山一模)2015年11月27日至28日,中共中央扶貧開發(fā)工作會議在北京召開,為確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會黃山市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要論述及系列指示精神,認(rèn)真落實省委、省政府一系列決策部署,精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)施策,各項政策措施落到實處,脫貧攻堅各項工作順利推進,成效明顯貧困戶楊老漢就是扶貧政策受益人之一據(jù)了解,為了幫助楊老漢早日脫貧,負(fù)責(zé)楊老漢家的扶貧隊長、扶貧副隊長和幫扶責(zé)任人經(jīng)常到他家走訪,其中扶貧隊長每天到楊老漢家走訪的概率為14,扶貧副隊長每天到楊老漢家走訪的概率為13,幫扶責(zé)任人每天到楊老漢家走訪的概率為12()求幫扶責(zé)任人連續(xù)四天到楊老漢家走訪的概率;()設(shè)扶貧隊長、副隊長、幫扶責(zé)任人三人某天到楊老漢家走訪的人數(shù)為X,求X的分布列;()楊老漢對三位幫扶人員非常滿意,他對別人說:“他家平均每天至少有1人走訪”請問:他說的是真的嗎?解()設(shè)幫扶責(zé)任人連續(xù)四天到楊老漢家走訪的事件為A,則P(A)=12121212=116,幫扶責(zé)任人連續(xù)四天到楊老漢家走訪的概率為116()隨機變量X的所有可能取值為0,1,2,3P(X=0)=342312=14;P(X=1)=142312+341312+342312=1124;P(X=2)=141312+142312+341312=14;P(X=3)=141312=124隨機變量X的分布列為:X0123P14112414124()E(X)=1124+12+18=1312,所以E(X)>1,所以楊老漢說的是真的探究提高1求隨機變量的均值和方差的關(guān)鍵是正確求出隨機變量的分布列2對于實際問題中的隨機變量X,如果能夠斷定它服從二項分布B(n,p),則其概率、期望與方差可直接利用公式P(Xk)Cpk(1p)nk(k0,1,2,n),E(X)np,D(X)np(1p)求得【訓(xùn)練1】(2017西安二模)中國鐵路客戶服務(wù)中心為方便旅客購買車票,推出三種購票方式:窗口購票、電話購票、網(wǎng)上購票,旅客任選一種購票方式若甲、乙、丙3名旅客都準(zhǔn)備購買火車票,并且這3名旅客選擇購票的方式是相互獨立的(1)求這三名旅客中至少有兩人選擇網(wǎng)上購票的概率;(2)記這三名旅客購票方式的種數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望解(1)記“三名旅客中恰有兩人選擇網(wǎng)上購票”為事件A,“三名旅客都選擇網(wǎng)上購票”為事件B,且A,B互斥則P(A)C,P(B)因此,三名旅客中至少有兩人選擇網(wǎng)上購票的概率PP(A)P(B)(2)由題意,的所有可能取值為1,2,3,則P(1)C;P(2)C;P(3)所以隨機變量的分布列為:123P故的期望E()123熱點二概率與統(tǒng)計的綜合問題【例2】(2018德州期末)在創(chuàng)新“全國文明衛(wèi)生城”過程中,某市“創(chuàng)城辦”為了調(diào)查市民對創(chuàng)城工作的了解情況,進行了一次創(chuàng)城知識問卷調(diào)查(一位市民只能參加一次),通過隨機抽樣,得到參加問卷調(diào)查的100人的得分統(tǒng)計結(jié)果如表所示:(1)由頻數(shù)分布表可以大致認(rèn)為,此次問卷調(diào)查的得分ZN(,198),近似為這100人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表),利用該正態(tài)分布,求P(382<Z802);(2)在(1)的條件下,“創(chuàng)城辦”為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎勵方案:得分不低于的可以獲贈2次隨機話費,得分低于的可以獲贈1次隨機話費;每次獲贈的隨機話費和對應(yīng)的概率為:現(xiàn)有市民甲參加此次問卷調(diào)查,記X(單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈的話費,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望附:參考數(shù)據(jù)與公式:19814,若XN(,2),則P(-<X+)=06826,P(-2<X+2)=09544,P(-3<X+3)=09974解(1)由題意得:,=662,=19814,P(662-14<Z662+14)=P(522<Z802)=06826,P(662-214<Z662+214)=P(382<Z942)=09544,P(382<Z522)=12P(382<Z942)-P(522<Z802)=01359綜上,P(382<Z802)=P(382<Z522)+P(522<Z802)=01359+06826=08185(2)由題意知,P(Z<)=P(Z)=12,獲贈話費X的可能取值為20,40,50,70,100,P(X=20)=1234=38;P(X=40)=123434=932;P(X=50)=1214=18;P(X=70)=123414+121434=316,P(X=100)=121414=132;X的分布列為:EX=2038+40932+5018+70316+100132=1654探究提高本題考查統(tǒng)計與概率的綜合應(yīng)用,意在考查考生的識圖能力和數(shù)據(jù)處理能力此類問題多涉及相互獨立事件、互斥事件的概率,在求解時,要明確基本事件的構(gòu)成【訓(xùn)練2】(2017全國卷改編)為了監(jiān)控某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,檢驗員每天從該生產(chǎn)線上隨機抽取16個零件,并測量其尺寸(單位:cm)根據(jù)長期生產(chǎn)經(jīng)驗,可以認(rèn)為這條生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的零件的尺寸服從正態(tài)分布N(,2)(1)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,記X表示一天內(nèi)抽取的16個零件中其尺寸在(3,3)之外的零件數(shù),求P(X1)及X的數(shù)學(xué)期望;(2)一天內(nèi)抽檢零件中,如果出現(xiàn)了尺寸在(3,3)之外的零件,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查試說明上述監(jiān)控生產(chǎn)過程方法的合理性;下面是檢驗員在一天內(nèi)抽取的16個零件的尺寸:經(jīng)計算得xi997,0212,其中xi為抽取的第i個零件的尺寸,i1,2,16用樣本平均數(shù)作為的估計值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差s作為的估計值,利用估計值判斷是否需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查?剔除(3,3)之外的數(shù)據(jù),用剩下的數(shù)據(jù)估計(精確到001)附:若隨機變量Z服從正態(tài)分布N(,2),則P(3<Z<3)0997 4,0997 4160959 2,009解(1)由題可知尺寸落在(3,3)之內(nèi)的概率為0997 4,落在 (3,3)之外的概率為0002 6由題可知XB(16,0002 6),P(X1)1P(X0)10997 4160040 8E(X)160002 60041 6(2)如果生產(chǎn)狀態(tài)正常,一個零件尺寸在(3,3)之外的概率只有0002 6,一天內(nèi)抽取的16個零件中,出現(xiàn)尺寸在(3,3)之外的零件的概率只有0040 8,發(fā)生的概率很小,因此一旦發(fā)生這種情況,就有理由認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查,可見上述監(jiān)控生產(chǎn)過程的方法是合理的由x997,s0212,得的估計值為997,的估計值為0212,由樣本數(shù)據(jù)可以看出有一個零件的尺寸在(3,3)之外,因此需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查剔除(3,3)之外的數(shù)據(jù)922,剩下數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(16997922)1002因此的估計值為10021(2018全國I卷)某工廠的某種產(chǎn)品成箱包裝,每箱200件,每一箱產(chǎn)品在交付用戶之前要對產(chǎn)品作檢驗,如檢驗出不合格品,則更換為合格品檢驗時,先從這箱產(chǎn)品中任取20件作檢驗,再根據(jù)檢驗結(jié)果決定是否對余下的所有產(chǎn)品作檢驗,設(shè)每件產(chǎn)品為不合格品的概率都為p(0<p<1),且各件產(chǎn)品是否為不合格品相互獨立(1)記20件產(chǎn)品中恰有2件不合格品的概率為f(p),求f(p)的最大值點p0(2)現(xiàn)對一箱產(chǎn)品檢驗了20件,結(jié)果恰有2件不合格品,以(1)中確定的作為的值已知每件產(chǎn)品的檢驗費用為2元,若有不合格品進入用戶手中,則工廠要對每件不合格品支付25元的賠償費用(i)若不對該箱余下的產(chǎn)品作檢驗,這一箱產(chǎn)品的檢驗費用與賠償費用的和記為X,求EX;(ii)以檢驗費用與賠償費用和的期望值為決策依據(jù),是否該對這箱余下的所有產(chǎn)品作檢驗?1(2017邯鄲質(zhì)檢)2017年4月1日,國家在河北省白洋淀以北的雄縣、容城、安新3縣設(shè)立雄安新區(qū),這是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū),是千年大計、國家大事。多家央企為了配合國家戰(zhàn)略支持雄安新區(qū)建設(shè),紛紛申請在新區(qū)建立分公司若規(guī)定每家央企只能在雄縣、容城、安新3個片區(qū)中的一個片區(qū)設(shè)立分公司,且申請其中任一個片區(qū)設(shè)立分公司都是等可能的,每家央企選擇哪個片區(qū)相互之間互不影響且必須在其中一個片區(qū)建立分公司向雄安新區(qū)申請建立分公司的任意4家央企中,(1)求恰有2家央企申請在“雄縣”片區(qū)建立分公司的概率;(2)用X表示這4家央企中在“雄縣”片區(qū)建立分公司的個數(shù),用Y表示在“容城”或“安新”片區(qū)建立分公司的個數(shù),記|XY|,求的分布列2(2017北京卷)為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥一段時間后,記錄了兩組患者的生理指標(biāo)x和y的數(shù)據(jù),并制成下圖,其中“*”表示服藥者,“”表示未服藥者(1)從服藥的50名患者中隨機選出一人,求此人指標(biāo)y的值小于60的概率;(2)從圖中A,B,C,D四人中隨機選出兩人,記為選出的兩人中指標(biāo)x的值大于17的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望E();(3)試判斷這100名患者中服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差與未服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差的大小(只需寫出結(jié)論)1(2017成都二診)甲乙兩名同學(xué)參加定點投籃測試,已知兩人投中的概率分別是和,假設(shè)兩人投籃結(jié)果相互沒有影響,每人各次投球是否投中也沒有影響(1)若每人投球3次(必須投完),投中2次或2次以上,記為達標(biāo),求甲達標(biāo)的概率;(2)若每人有4次投球機會,如果連續(xù)兩次投中,則記為達標(biāo)達標(biāo)或能斷定不達標(biāo),則終止投籃記乙本次測試投球的次數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X)2(2017新鄉(xiāng)三模)為推行“新課堂”教學(xué)法,某化學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“新課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進行教學(xué)實驗為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”分?jǐn)?shù)50,60)60,70)70,80)80,90)90,100甲班頻數(shù)56441乙班頻數(shù)13655(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面22列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0025的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?甲班乙班總計成績優(yōu)良成績不優(yōu)良總計附:K2,其中nabcd臨界值表:P(K2k0)01000500250010k02706384150246635(2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望參考答案1【解題思路】(1)利用獨立重復(fù)實驗成功次數(shù)對應(yīng)的概率,求得f(p)=C202p2(1-p)18,之后對其求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)在相應(yīng)區(qū)間上的符號,確定其單調(diào)性,從而得到其最大值點,這里要注意0<p<1的條件;(2)先根據(jù)第一問的條件,確定出p=01,在解(i)的時候,先求件數(shù)對應(yīng)的期望,之后應(yīng)用變量之間的關(guān)系,求得賠償費用的期望;在解(ii)的時候,就通過比較兩個期望的大小,得到結(jié)果【答案】(1)20件產(chǎn)品中恰有2件不合格品的概率為f(p)=C202p2(1-p)18因此f(p)=C2022p(1-p)18-18p2(1-p)17=2C202p(1-p)17(1-10p)令f(p)=0,得p=01當(dāng)p(0,01)時,f(p)>0;當(dāng)p(01,1)時,f(p)<0所以f(p)的最大值點為p0=01(2)由(1)知,p=01(i)令Y表示余下的180件產(chǎn)品中的不合格品件數(shù),依題意知YB(180,01),X=202+25Y,即X=40+25Y所以EX=E(40+25Y)=40+25EY=490(ii)如果對余下的產(chǎn)品作檢驗,則這一箱產(chǎn)品所需要的檢驗費為400元由于EX>400,故應(yīng)該對余下的產(chǎn)品作檢驗1【解題思路】(1)本題是獨立重復(fù)試驗,二項分布,可得P(X2);(2)依題意計算的可能取值,并計算其概率,列出分布列【答案】解(1)依題意,每家央企在“雄縣”片區(qū)建立分公司的概率為,去另外兩個片區(qū)建立分公司的概率為,這4家央企恰有2家央企在“雄縣”片區(qū)建立分公司的概率為PC(2)由獨立重復(fù)試驗概率,則P(Xk)C(k0,1,2,3,4),隨機變量的所有可能取值為0,2,4P(0)P(X2);P(2)P(X1)P(X3);P(4)P(X0)P(X4)所以隨機變量的分布列為:024P2【解題思路】(1)從圖中找出服藥的且指標(biāo)y的值小于60的人數(shù);(2)此問是超幾何分布,依題意計算的可能取值,并計算其概率,列出分布列;(3)根據(jù)圖示中數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性即可判斷方差的大小【答案】解(1)由題圖知,在服藥的50名患者中,指標(biāo)y的值小于60的有15人,所以從服藥的50名患者中隨機選出一人,此人指標(biāo)y的值小于60的概率為03(2)由題圖知,A,B,C,D四人中,指標(biāo)x的值大于17的有2人:A和C所以的所有可能取值為0,1,2P(0),P(1),P(2)所以的分布列為:012PE()0121(3)由圖知100名患者中服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差比未服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差大1【解題思路】(1) 投中2次或2次以上,記為達標(biāo),就是投中2次或投中3次;(2)應(yīng)注意連中2次終止,也可能前兩次至多中一次,第三次不中,這時可以肯定不能達標(biāo),也終止,所以應(yīng)依題意列舉所有可能情況,再確定X的可能取值,并計算其概率,列出分布列【答案】解(1)記“甲達標(biāo)”為事件A,則P(A)C(2)X的所有可能的值為2,3,4P(X2),P(X3),P(X4)所以X的分布列為:X234PE(X)2342【解題思路】(1) 完成22列聯(lián)表,并起算K2;(2)應(yīng)注意優(yōu)良中的人怎么抽和成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)無關(guān),所以只需考慮不優(yōu)良的11人中抽取3人的情況,此時此3人可能分屬甲乙兩班,屬于超幾何分布,確定X的可能取值,并計算其概率,列出分布列【答案】解(1)由統(tǒng)計數(shù)據(jù)得22列聯(lián)表:甲班乙班總計成績優(yōu)良91625成績不優(yōu)良11415總計202040根據(jù)22列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得K2的觀測值為k5227>5024,能在犯錯概率不超過0025的前提下認(rèn)為“成績優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”(2)由表可知在8人中成績不優(yōu)良的人數(shù)為83,則X的可能取值為0,1,2,3P(X0);P(X1);P(X2);P(X3)X的分布列為:X0123PE(X)0123

注意事項

本文(2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題五 第2講 概率、隨機變量及其分布列(理)學(xué)案.docx)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!