2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題檢測(六)(含解析).doc
《2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題檢測(六)(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題檢測(六)(含解析).doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題檢測(六) 題組一 最新題型練 1.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 因為愛所以愛,沒有一蹴而就的輝煌,沒有隨隨便便的成功,所有足球強國的成績都孕育于熱愛足球的土壤,得益于強大的青訓(xùn)體系,需要有別于“盆景工程”式的炒作,( )。就像當(dāng)點擊量和有態(tài)度產(chǎn)生分歧時,點擊量能帶來短暫的狂歡,但有態(tài)度卻能在潛移默化中水滴石穿。媒體如此,冰島足球如此,我想中國足球也不可能例外。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.對足球作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律需要有著最起碼的尊重 B.作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律需要對足球有著最起碼的尊重 C.需要對足球作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律有著最起碼的尊重 D.需要作為一個運動項目所產(chǎn)生的運動規(guī)律對足球有著最起碼的尊重 解析:括號前面語境是動賓結(jié)構(gòu),前后句式一致,排除A、B兩項;D項主客顛倒。 答案:C 2.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 對待友誼的態(tài)度應(yīng)該是虔誠的。我們經(jīng)常談?wù)撊绾芜x擇朋友,但友誼其實都是順其自然產(chǎn)生的,在這一過程中,尊敬占有很重要的地位。要把朋友當(dāng)作是自己生命中的一道風(fēng)景。他的許多優(yōu)點當(dāng)然是你所不具備的,如果你偏要如影隨形地依附于他,你就無法尊重那些優(yōu)點;( )。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.要站開一些,給這些優(yōu)點足夠的生存空間,讓它們能夠得到升華與擴(kuò)展 B.給這些優(yōu)點足夠的生存空間,要站開一些,讓它們能夠得到升華與擴(kuò)展 C.要站開一些,給這些優(yōu)點足夠的生存空間,讓它們能夠得到擴(kuò)展與升華 D.給這些優(yōu)點足夠的生存空間,要站開一些,讓它們能夠得到擴(kuò)展與升華 解析:結(jié)合前句“依附于他”及兩句間的分號可知,后句談?wù)摰膽?yīng)是“保持距離”等內(nèi)容,因此“要站開一些”應(yīng)位于句首;“升華與擴(kuò)展”的對象是“優(yōu)點”,故應(yīng)先“升華”,使優(yōu)點更突出,再擴(kuò)展,使優(yōu)點更多樣。 答案:A 3.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 請一定別忘記詩歌!詩是會飛的,會把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦。詩,表達(dá)著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂很像。和長篇一樣,青春應(yīng)是讀詩的旺季,這時候的你,內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈,沒有繁重的人情世故、雜蕪的沉積和理性的禁忌,( ),美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會心甘情愿地跟她走。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的 B.你的靈魂與詩歌的精神體質(zhì)是吻合的 C.詩歌的靈魂與你的精神體質(zhì)是吻合的 D.你的體質(zhì)精神是與詩歌的靈魂吻合的 解析:結(jié)合前文“這時候的你”與后文的“美”來判斷,應(yīng)先說“你”,再說“詩歌”;“精神體質(zhì)”是指精神方面相對穩(wěn)定的特性,不能顛倒;“靈魂”應(yīng)主宰、高于“精神體質(zhì)”,是指詩歌的思想境界。 答案:A 4.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 隨著元帝國的土崩瓦解,絲綢之路又陷入沒落。河西走廊上的敦煌,是一個很好的參照物,恢宏壯美的莫高窟洞窟,是當(dāng)年走向遠(yuǎn)方的商旅祈求平安的精神驛站,從晉朝到南北朝,再到唐朝,都有,但是沒有明朝的洞窟和壁畫,( )。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.因為到了明朝,這條路已經(jīng)沒人走了,后來被人遺忘,一直到了近代 B.因此到了明朝,這條路已經(jīng)沒人走了,后來人們遺忘了它,一直到了近代 C.因此到了明朝,這條路已經(jīng)沒人走了,后來被人遺忘,一直到了近代 D.因為到了明朝,這條路已經(jīng)沒人走了,后來人們遺忘了它,一直到了近代 解析:括號中的內(nèi)容應(yīng)是對“沒有明朝的洞窟和壁畫”的原因的解釋,故不能用表示結(jié)果的“因此”;依據(jù)前后主語一致的原則,“這條路”為陳述對象,其后一句應(yīng)為被動句,即“被人遺忘”。 答案:A 5.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 道德勇氣是人類過道德生活的一個必要條件。道德勇氣要求人類具有維護(hù)和踐行道德的堅強意志力。如果一個人缺乏必要的道德勇氣,( ),并且具有向善求善的道德情感,他也不可能勇敢地趨善避惡。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.雖然他知道辨別善惡的重要性 B.縱然他知道辨別善惡的重要性 C.雖然他知道鑒別善惡的重要性 D.縱然他知道鑒別善惡的重要性 解析:考查“雖然”和“縱然”、“辨別”和“鑒別”的區(qū)別使用。“雖然”常與“但是”相連用,表轉(zhuǎn)折關(guān)系;“縱然”表假設(shè)關(guān)系。“辨別”對不同的事物的特點,在認(rèn)識上加以區(qū)別;“鑒別”是指分辨一些事物的真假好壞,多用于古物的鑒定。 答案:B 6.閱讀下面文字,完成后面的題目。(3分) 《劍橋中國史》以極富理性與邏輯的辨析和考證,為了解和閱讀中國歷史提供了另一種視角,( )。唯其如此,普通讀者才能真正懂得“沒有晚清,何來現(xiàn)代”的深刻淵藪,才能洞察正統(tǒng)歷史中的暴君隋煬帝實際上對唐代的政體、律法和音樂、人文影響巨大,也才能明晰唐代武則天時代的懲治腐敗、整飭吏治對大唐盛世的重要影響。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.也正好可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充,從而提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌 B.也正好提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌,從而可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充 C.不僅提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌,而且可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充 D.不但可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充,而且提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌 解析:從括號前面的語句來看,后面承“可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充”,排除B、C兩項;從分句關(guān)系來看“不但……而且”表遞進(jìn),而所填句應(yīng)該是因果關(guān)系,排除D項。 答案:A 7.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 游賞西方園林,你是“客”;游賞江南園林,你是“主”。到江南園林,你要以一種“到家”的心情去游玩。( ),駐足觀賞。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.你可以肆意地把任何一個地方停下來,坐下來 B.你可以肆意地在任何一個地方坐下來,停下來 C.你可以隨意地在任何一個地方停下來,坐下來 D.你可以隨意地把任何一個地方坐下來,停下來 解析:“肆意”感情色彩不恰當(dāng);“把任何一個地方”不能構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu),是先停下來,后坐下來。 答案:C 8.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 《國家寶藏》之所以能夠紅極一時,是因為它使那些塵封于歷史的文物活了過來——請來能輻射到各個年齡階層的演員,又在表演的各個方面精準(zhǔn)要求演員,( )。它們不再是冰冷的,而是帶著溫度的;不但記載著厚重的歷史、燦爛的文化,也與我們許多人的生命息息相關(guān)。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.演員在表演中真正做到演“活”文物 B.讓其在表演中真正做到演“活”文物 C.塵封于歷史的文物被這些演員演活了 D.演員的表演把這些文物真正演活了 解析:該句的主語為“《國家寶藏》”。A項把主語偷換為“演員”。C項把主語偷換為“文物”。D項本身有語病,搭配不當(dāng)。 答案:B 9.閱讀下面文字,完成后面的題目。(3分) 藝術(shù)鑒賞力的提高離不開一定的歷史、文化知識,只有具備了相關(guān)的文化知識才有能力在藝術(shù)作品中發(fā)現(xiàn)美,發(fā)掘美,再創(chuàng)造美。藝術(shù)修養(yǎng)既是個人文化修養(yǎng)的一個重要組成部分,( )。從一定意義上講,文化修養(yǎng)較高的人,他的藝術(shù)鑒賞力也會有較高的水平。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.同時又直接受益于文化修養(yǎng)的廣博精深 B.同時又直接使文化修養(yǎng)的廣博精深受益 C.同時文化修養(yǎng)的廣博精深又直接受益 D.同時文化修養(yǎng)的廣博精深又使之直接受益 解析:從語意來看,表達(dá)的是藝術(shù)修養(yǎng)得益于文化修養(yǎng),所以B和C不正確;D項表述不夠簡潔。 答案:A 10.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(3分) 中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待,用筆墨“為祖國山河立傳”。“為祖國山河立傳”光有扎實的技法還不夠,更重要的是創(chuàng)作者要有家國情懷,作品要呈現(xiàn)中國畫獨特的審美意蘊,其中包括特定形式所呈現(xiàn)的時代審美意境以及畫家的精神追求。中國畫有自身的發(fā)展邏輯,( )。就像中國畫最高的成就是“寫意”,其中既包含“寫”的審美性,也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意境,二者相輔相成。 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.其精神氣象都不是客觀的存在,而是特定審美意蘊的彰顯 B.其筆墨法度皆不是獨立的存在,而是作者精神世界的彰顯 C.其精神氣象皆不是客觀的存在,而是作者精神世界的彰顯 D.其筆墨法度皆不是獨立的存在,而是特定審美意蘊的彰顯 解析:括號前后談?wù)摰膬?nèi)容重點,是“筆墨”和“審美”等關(guān)鍵詞。 答案:D 題組二 高考綜合練 11.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。(9分) 睿智豁達(dá)的蘇軾認(rèn)為,賈誼“志大而量小,才有余而識不足”,不懂________,不能自用其才。而歷經(jīng)宦海沉浮的王安石比蘇軾更為洞明,在《賈生》詩中他提出了自用其才的標(biāo)準(zhǔn)。他寫道:“一時謀議略施行,誰道君王薄賈生?爵位自高言盡廢,古來何啻萬公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子自用其才,評價的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵高低,關(guān)鍵要看臣子的謀議得到施行和采納。這是很有見地的經(jīng)驗之談,顯然,政治家們要比詩人們眼光更為深篤,( )。 透視賈誼的人生際遇和蘇軾、王安石等人的詩作情懷,我們可從中受到啟迪,那就是要學(xué)會等待時機(jī),方能成才。 劉禹錫在《學(xué)阮公體》詩中曾言“昔賢多使氣,憂國不謀身”,可謂________了古代有才華的讀書人或知識分子,即賈誼們的痼疾。他們往往多愁善感,情緒多變。遇有順境,就激情滿懷,________,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;而遇到逆境,就心懷憤懣,________且自感懷才不遇,“大道如青天,我獨不得出”。有的甚至自暴自棄,于事無補,于己有害。 今天我們生正逢時,即使身處逆境,也要以“出世”情懷,自用其才。因為古人早就告訴我們:“夫君子之所取者遠(yuǎn),則必有所待;所就者大,則必有所忍。” (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.意在表明,君王待臣厚薄,臣子自用其才,評價的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵高低,關(guān)鍵要看臣子的謀議得到采納和施行。 B.意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,評價的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵高低,關(guān)鍵要看臣子的謀議是否得到施行和采納。 C.意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,評價的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵高低,關(guān)鍵要看臣子的謀議是否得到采納和施行。 D.意在表明,君王待臣厚薄,臣子自用其才,評價的標(biāo)準(zhǔn)不在于官爵高低,關(guān)鍵要看臣子的謀議是否得到施行和采納。 解析:原句有兩處語病,一是一面對兩面,一是語序不當(dāng)。應(yīng)該把“臣子自用其才”改為“臣子是否自用其才”,把“施行和采納”改為“采納和施行”。 答案:C ★(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.值得后人借鑒和深思 B.值得后人深思和借鑒 C.后人值得深思和借鑒 D.后人值得借鑒和深思 解析:陳述對象要一致,排除C、D兩項;內(nèi)部的邏輯關(guān)系應(yīng)該是“深思和借鑒”,排除A項。 答案:B (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.休養(yǎng)生息 一語破的 意氣用事 一籌莫展 B.韜光養(yǎng)晦 一語破的 意氣風(fēng)發(fā) 束手無策 C.休養(yǎng)生息 一語道破 意氣用事 束手無策 D.韜光養(yǎng)晦 一語道破 意氣風(fēng)發(fā) 一籌莫展 解析:“休養(yǎng)生息”指在戰(zhàn)爭或其他原因引起的大動蕩之后,所采取的安定社會秩序、恢復(fù)生產(chǎn)、增加人口的措施?!绊w光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能,不使外露。“一語破的”指一句話就說中要害。“一語道破”指一句話就說穿了。“意氣用事”指只憑感情辦事,缺乏理智?!耙鈿怙L(fēng)發(fā)”形容精神振奮,氣概昂揚。“一籌莫展”指一點計策也施展不出,一點辦法也想不出來?!笆譄o策”形容就像捆住了手,沒有一點辦法。 答案:D 12.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。(9分) 據(jù)說這個平房區(qū)曾是十分光鮮的地段,大約四十多年過去,逐步成了外來務(wù)工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋維修工等________,做各種小食品、小生意的人更是________。大家親密無間,見難相幫,每家的小院和陋室都整修得________,門前即便有一寸土地,也要栽上幾棵蔥,種上幾棵倭瓜、葫蘆。晚飯后的光景和美閑適,有的漫步小巷,有的聚眾下棋、打撲克,有的扎堆侃大山,( )。巷中央有位老大嫂常把一架老式縫紉機(jī)搬出家門,支起太陽傘做些縫縫補補的活,扦個褲腳、換個拉鏈只收一兩塊錢。有人忘記帶零錢,露出尷尬的笑臉,大嫂也只是一揮手:“遠(yuǎn)親不如近鄰,這點小事算個啥呀!” 這十里長堤旁的小巷雖簡陋狹窄,然而這里每天演繹著的卻是俗世間________的畫卷。小巷里的人,日子過得不算富裕,但是他們心中都充溢著溫暖和愛,于是,眼前便總有一分明媚與妖嬈。 (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.據(jù)說這個平房區(qū)曾是十分光鮮的地段,四十多年過去,逐漸成了外來務(wù)工者聚居的地方。 B.這個據(jù)說平房區(qū)曾是十分光鮮的地段,大約四十多年過去,逐步成了外來務(wù)工者聚居的地方。 C.據(jù)說這個平房區(qū)曾是十分光鮮的地段,四十多年過去,逐步成了外來務(wù)工者聚居的地方。 D.據(jù)說這個平房區(qū)曾是十分光鮮的地段,大約四十年左右過去,逐漸成了外來務(wù)工者聚居的地方。 解析:原句有兩處語病,一是成分贅余,“大約四十多年過去”,應(yīng)該刪去“大約”;二是用詞不當(dāng),“逐步”應(yīng)該改為“逐漸”。 答案:A ★(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.也有專揀犄角旮旯說些親熱話的小情侶 B.也有專揀犄角旮旯的小情侶,說些親熱話 C.也有小情侶專揀犄角旮旯說些親熱話 D.也有小情侶說些親熱話,專揀犄角旮旯 解析:根據(jù)句式一致的原則,和“有的扎堆侃大山”搭配最好的就是C項。 答案:C (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.一應(yīng)俱全 舉不勝舉 有條不紊 動人心弦 B.無所不有 不可勝數(shù) 有條不紊 扣人心弦 C.無所不有 不可勝數(shù) 井井有條 動人心弦 D.一應(yīng)俱全 舉不勝舉 井井有條 扣人心弦 解析:“一應(yīng)俱全”指一切齊全,指應(yīng)有盡有?!盁o所不有”指什么都有?!芭e不勝舉”指列舉也列舉不完?!安豢蓜贁?shù)”指不能計算數(shù)目,形容非常多。“有條不紊”形容做事、說話有條有理,絲毫不亂。“井井有條”形容整齊有條理的樣子。“動人心弦”指非常動人。“扣人心弦”形容詩文、表演等有感染力,使人心情激動。 答案:C 13.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。(9分) 清朝湯斌任江寧巡撫時,________,一日三餐常以豆腐湯佐食,后來,盡管官越做越大,他依然保持簡樸的作風(fēng),因衣著樸素被稱為“羊裘尚書”。這些衣食住行的小事,看似________,卻如同一面鏡子,照見了為官者的做派與操守。 ( ),對領(lǐng)導(dǎo)干部而言,儉亦是廉,曾國藩曾對子孫________,他告誡:“人一日所著之衣所進(jìn)之食,與所行之事所用之力相稱,則旁人韙之,鬼神許之,以為彼________也。”的確,一個人所吃所穿的,應(yīng)當(dāng)與所做的事、所用的力相匹配,只有這樣才能得到認(rèn)可。其實,無論何種身份,正常人每日不過三餐,起居不過一張臥床。心中的格局與人生的境界,從來與外在的物質(zhì)享受無關(guān)。 老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。中華人民共和國成立之初,物質(zhì)匱乏,百廢待興。毛主席一件毛巾睡衣穿了多年,朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個湯。回溯歷史,從井岡山、延安到西柏坡,從“兩個務(wù)必”到中央八項規(guī)定、反“四風(fēng)”,我們黨歷來提倡艱苦奮斗,反對奢靡享樂。共產(chǎn)黨人沒有私利,( ),就是我們的奮斗目標(biāo)。憶往昔崢嶸歲月,對于在艱險中成長、在危難中誕生的中國共產(chǎn)黨而言,崇揚節(jié)儉精神又何嘗是葆有先進(jìn)性的一個秘訣? (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.憶往昔崢嶸歲月,對于在艱險中成長、在危難中誕生的中國共產(chǎn)黨而言,崇揚節(jié)儉精神又為何不是葆有先進(jìn)性的一個秘訣? B.憶往昔崢嶸歲月,對于在艱險中成長、在危難中誕生的中國共產(chǎn)黨而言,崇揚節(jié)儉精神又何嘗不是葆有先進(jìn)性的一個秘訣? C.憶往昔崢嶸歲月,對于在危難中誕生、在艱險中成長的中國共產(chǎn)黨而言,崇揚節(jié)儉精神又何嘗不是葆有先進(jìn)性的一個秘訣? D.憶往昔崢嶸歲月,對于在危難中誕生、在艱險中成長的中國共產(chǎn)黨而言,崇揚節(jié)儉精神又何嘗是葆有先進(jìn)性的一個秘訣? 解析:原句有兩處語病,一是語序不當(dāng),“在艱險中成長、在危難中誕生”應(yīng)該改為“在危難中誕生、在艱險中成長”;二是最后的問句否定不當(dāng)。 答案:C ★(2)在文中兩處括號內(nèi)依次填入語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 向往美好生活 B.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 讓人民過上美好生活 C.中華民族的傳統(tǒng)美德是勤儉節(jié)約 向往美好生活 D.中華民族的傳統(tǒng)美德是勤儉節(jié)約 讓人民過上美好生活 解析:結(jié)合后面“儉亦是廉”,第一處應(yīng)該選擇“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”;根據(jù)文意,第二處應(yīng)該選擇“讓人民過上美好生活”。 答案:B (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.安貧樂道 具體而微 諄諄教誨 自力更生 B.清心寡欲 具體而微 耳提面命 獨立自主 C.安貧樂道 微不足道 諄諄教誨 自力更生 D.清心寡欲 微不足道 耳提面命 獨立自主 解析:“安貧樂道”指安于貧窮,仍樂于堅守信仰?!扒逍墓延敝副3中牡厍鍍簦瑴p少欲念。“具體而微”指事物的各個組成部分大體都有了,不過形狀和規(guī)模比較小些?!拔⒉蛔愕馈敝阜浅C煨。恢档靡惶?。“諄諄教誨”指懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)?!岸崦婷毙稳輰θ私陶d懇切,要求嚴(yán)格。“自力更生”指依靠自己的力量改變原來的情況而發(fā)展興旺起來。“獨立自主”指(國家、民族或政黨等)不受外來力量控制、支配,自己行使主權(quán)。 答案:C 14.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。(9分) 出青州城南五里,有一山名云門山。自山腳下遙望山頂,崖上隱隱有一“壽”字,( )。一條石階小路折轉(zhuǎn)而上,兩邊一色翠柏,枝枝蔓蔓,撒滿溝溝壑壑。樹并不很粗,卻堅勁挺拔,都生在石上。樹根緣石壁而行,如閃電裂空;樹干破石而出,如大旗迎風(fēng)。偶有一兩株樹直擋路中,那是修路時不忍斫損,特意留下的,樹皮已被游人摸得油光。環(huán)視四周,讓人感到往日歲月的細(xì)密。片刻我們爬到半山望壽閣,在這里小憩,山頂石壁上的大紅“壽”字已________。 這是世界上最大的“壽”字,________,是書法的精品、極品,日本的書道專家還常渡海西來________呢。這是明代嘉靖三十九年,青州衡王為自己祝壽時所刻,距今已四百多年。山上殘雪未消,我在料峭春風(fēng)中,細(xì)細(xì)端詳這個奇跡。這字高七點五米,寬三點七米,也不知當(dāng)初怎樣寫上去、刻出來,卻又這樣不失間架結(jié)構(gòu)、點畫筆意。當(dāng)時衡王把這個“壽”字沒有當(dāng)作奇跡,目的是為了自己長壽百歲,同時也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。但是數(shù)代之后衡王府就被抄家,命不能永存,威風(fēng)也早風(fēng)吹雨打去,________。倒是這個有藝術(shù)價值的“壽”字,壽到如今。 (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.當(dāng)時衡王沒有把這個“壽”字當(dāng)作奇跡,是為了自己長壽百歲,同時也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。 B.當(dāng)時衡王把這個“壽”字沒有當(dāng)作奇跡,是為了自己長壽百歲,同時也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。 C.當(dāng)時衡王沒有把這個“壽”字當(dāng)作奇跡,目的是為了自己長壽百歲,同時也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。 D.當(dāng)時衡王把這個“壽”字沒有當(dāng)作奇跡,目的是讓自己長壽百歲,同時也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。 解析:原句有兩處語病,一是語序不當(dāng),否定詞應(yīng)該放在“把”的前面,“把這個‘壽’字沒有當(dāng)做奇跡”應(yīng)該改為“沒有把這個‘壽’字當(dāng)做奇跡”;一是句式雜糅,“目的是為了自己長壽百歲”雜糅,應(yīng)該改為“是為了自己長壽百歲”。 答案:A ★(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.人們要來看的奇跡就在這里 B.人們要來看的奇跡就是這個“壽”字 C.這就是人們要來看的奇跡 D.這就是個奇跡,人們要來看 解析:巧用指代詞能使語言連貫,再加上要保持陳述角度的一致,排除了A、B、D。 答案:C (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.歷歷在目 力透紙背 奉若神明 煙消云散 B.赫然在目 力透紙背 頂禮膜拜 銷聲匿跡 C.赫然在目 筆走龍蛇 頂禮膜拜 煙消云散 D.歷歷在目 筆走龍蛇 奉若神明 銷聲匿跡 解析:“歷歷在目”(物體或景象)一個一個清清楚楚地在眼前。“赫然在目”令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。“力透紙背”:①形容書法剛勁有力,筆鋒簡直要透到紙張背面;②形容文章深刻有力。“筆走龍蛇”形容書法生動而有氣勢。“奉若神明”指盲目崇拜對方,像迷信的人敬奉神一樣?!绊敹Y膜拜”比喻特別恭敬或極端崇拜?!盁熛粕ⅰ敝赶駸熢葡⒁粯樱扔魇挛锵У酶筛蓛魞?。“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。 答案:C 15.閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。(9分) 竹海中有著太多的美,值得攝影家、畫家去品味和發(fā)現(xiàn):株長約十余米的高肩葉藤竹,是攝影家的最愛。這種攀緣纏綿、身材高挑的竹子,如果遇到一只鳥落到竹梢上,竹竿便會很優(yōu)美地傾伏下來,打破________直沖天空的固定形態(tài),產(chǎn)生________的奇妙美感。畫家最癡迷的是馬來甜龍竹。這種竹子竹節(jié)短粗并且長滿了白斑,猶如翠綠的底色上布滿了花紋。它裸露出褐色的根莖,( )。須根生長非常有規(guī)律,均勻地向下舒展開去,即使交織到一起也________;根部的竹節(jié)長勢有別,或長或短,使得竹節(jié)上的須根有了韻律般的疏密。次序井然的須根和________的枝葉把整個馬來甜龍竹裝扮得風(fēng)情萬種。 (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.竹海中有著太多的美,值得攝影家、畫家去發(fā)現(xiàn)和品味:株長達(dá)十余米的高肩葉藤竹,是攝影家的最愛。 B.竹海中有著太多的美,值得攝影家、畫家去品味和發(fā)現(xiàn):株長達(dá)十余米的高肩葉藤竹,是攝影家的最愛。 C.竹海中有著太多的美,值得攝影家、畫家的發(fā)現(xiàn)和品味:株長約十余米的高肩葉藤竹,是攝影家的最愛。 D.竹海中有著太多的美,值得攝影家、畫家的品味和發(fā)現(xiàn):株長達(dá)十余米的高肩葉藤竹,是攝影家的最愛。 解析:原句有兩處語病,一是語序不當(dāng),應(yīng)該把“品味和發(fā)現(xiàn)”改成“發(fā)現(xiàn)和品味”;一是成分贅余,“株長約十余米”應(yīng)刪去“約”。 答案:A ★(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.須根從根莖上排列有序地生長出來,極像一個毛茸茸的大線團(tuán) B.根莖上的須根排列有序地生長出來,極像一個毛茸茸的大線團(tuán) C.根莖上的須根,極像一個毛茸茸的大線團(tuán),排列有序地生長出來 D.極像一個毛茸茸的大線團(tuán)的須根,從根莖上排列有序地生長出來 解析:句子的首尾相接能夠使語言連貫,前面的句尾是“褐色的根莖”,那么這一句要緊承“根莖”,再根據(jù)事理,這里應(yīng)該選B。 答案:B (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.一成不變 難以名狀 井井有條 鱗次櫛比 B.千篇一律 莫名其妙 井井有條 鱗次櫛比 C.千篇一律 難以名狀 錯落有致 縱橫交錯 D.一成不變 莫名其妙 錯落有致 縱橫交錯 解析:“一成不變”指固定不變。“千篇一律”指沒有任何變化。“難以名狀”形容無法用語言形容。“莫名其妙”指沒有人能說明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。“井井有條”形容條理分明,絲毫不亂?!板e落有致”形容事物的布局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感。“鱗次櫛比”多用來形容房屋等密集。“縱橫交錯”指橫的豎的交叉在一起。 答案:C- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題檢測六含解析 2020 高考 語文 一輪 復(fù)習(xí) 專題 檢測 解析
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3910086.html