河南省平頂山市、許昌市、汝州2017-2018學年高二語文上學期第三次聯(lián)考試題（含解析）.doc

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河南省平頂山市、許昌市、汝州2017-2018學年高二上學期第三次聯(lián)考語文試題 考生注意： 1.本試卷共150分?？荚嚂r間150分鐘。 2.請將各題答案填在答題卡上。 3.本試卷主要考試內(nèi)容：選修《中國古代詩歌散文欣賞》（第1-3單元）。 一、現(xiàn)代文閱讀 （一）論述類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題。 唐代城市流動人口與戶籍管理 寧欣 人口向大城市主要是都城的流動與集中，是由唐到宋城市發(fā)展變化的主要特征。據(jù)估測，長安城城內(nèi)人口數(shù)量約為百萬，是當時世界上人口最多的城市。唐初，長安等大城市在發(fā)展過程中，有兩類需求日益增長：一是方興未艾的建筑業(yè)所需勞動力，二是日益繁盛的商業(yè)、手工業(yè)、服務業(yè)、娛樂業(yè)所需從業(yè)人員。從而吸納了一批批外來勞動力的到來。。 唐中期，隨著均田制的崩潰和兩稅法的推行，大量人口溢出戶籍，流寓異鄉(xiāng)。這些人口就有相當一部分涌入可以提供更多生存空間的城市中，且主要是以京城長安和洛陽為主的大城市。雖然史書上對與建筑業(yè)有關的流動人口和外來人口沒有具體的記載，但我們?nèi)匀豢梢钥吹揭恍┲虢z馬跡。如《太平廣記》中記載的大商人竇乂，從事了多種經(jīng)營，所雇傭的人中有長安坊市內(nèi)的少年、“日傭人”等，遺憾的是建筑工人的來源沒有記載。顯然，應該有專門的建筑行業(yè)的工匠和民夫才能營造頗有規(guī)模的“竇家店”。京城不僅給他們提供了更多的生存機會，所得回報也比從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更高。 唐后期，隨著城市人口的增加和商業(yè)的繁榮，長安城的餐飲業(yè)、旅店業(yè)、小商品銷售業(yè)、雇傭服務業(yè)、運輸業(yè)、租賃業(yè)等日益繁盛。這些行業(yè)起點低，技術含量低，市場需求大，容易生存，大量外來人口充溢著這些行業(yè)。還有很多流動的藝人和民間表演團體活躍在京城的開闊場地。 這些流動人口和外來人口，承擔了都城建設的重要任務，活躍了長安的市場，也在很大程度上滿足了城市居民對商業(yè)和服務業(yè)的需求，解決了隨著城市發(fā)展居民日益增長和拓展的日常需求，方便了城市居民的出行、飲食、人力、公共衛(wèi)生、基礎建設等方面的需求。這一時期，為城市日常生活所需求的行業(yè)不僅從業(yè)人員不斷增加，還逐漸向規(guī)模經(jīng)營、專業(yè)化方向發(fā)展。據(jù)《唐國史補》記載，長安城東西兩市的餐飲業(yè)就很發(fā)達，三五百人的禮席，“立待可辦”；唐朝前期很大程度上是一種被動流入，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展及城市生活的需要，官府對農(nóng)民和工匠居住地和戶口限制的松弛，長安外來人口的涌入更多是出于主動行為。 唐朝對這些涌入城市的流動人口和外來人口到底如何管理，雖未見出臺嚴格的措施，但總趨勢是對外來無戶籍人口的限制逐漸松弛：一是推行兩稅法；二是坊郭戶成為城墻內(nèi)及周邊附郭居民的正式稱謂，不僅納入入城市管理的范圍，也成為有別于鄉(xiāng)村戶的主要標志；三是中央官府在招聘和選用執(zhí)役雜使人員時，對一些重要和關鍵崗位有戶口的限制。 （選自2017年6月26日《光明日報》） 1. 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是 A. 唐朝初期長安的建筑業(yè)跟商業(yè)、手工業(yè)、服務業(yè)等一樣都發(fā)展迅速，但后者工作強度更小，外來勞動力對此類行業(yè)更感興趣。 B. 唐朝京城長安給外來勞動力提供了許多工作崗位，這些外來勞動力的報酬也比他們從是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時的收入高。 C. 唐后期長安的外來人口比其前中期要多，他們不但白天從事建筑業(yè)和服務業(yè)，到了晚上，還會為了生存進行各種表演活動。 D. 外來人口對唐朝京城的建設和發(fā)展起到了重要作用，但因為他們從事的這些行業(yè)起點低，技術含量低，難以形成規(guī)?；? 2. 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是 A. 文章第一段首句就提出了“人口向大城市尤其是向都城的流動與集中，是唐時期城市發(fā)展的主要特征”這一論點。 B. 文章用《太平廣記》中記載的大商人竇乂因從事多種經(jīng)營而雇請外來人口的事例論證了相當一部分人口向城市流動和集中。 C. 在論證唐朝城市流動人口與戶籍管理時，文章引用了大量史料來說明前者；而對于后者，則將史料和說理綜合闡述。 D. 文章層次分明，在論證時，按時間和邏輯順序，先論述唐朝外來人口涌進大城市的情況，然后闡述了唐朝的戶籍管理情況。 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 A. 唐朝長安城城內(nèi)人口數(shù)量據(jù)估測約為百萬，這些人口即包含長安城內(nèi)常居人口，也包含了那些因各種原因來自各地的外來從業(yè)人口。 B. 史書不光對與建筑業(yè)有關的流動人口、外來人口沒有具體記載，對從事其他行業(yè)的流動人口、外來人口也難以具體記載。 C. 大量外來人口后來主動涌入京城，其原因是多方面的，但跟社會經(jīng)濟的發(fā)展、城市的生活需要以及政府對戶籍限制的放松有一定關系。 D. 城市外來人口充溢著多種行業(yè)，活躍了市場，唐朝政府并未出臺嚴格的管理措施，但在一定程度上針對某些方面進行了管理。 【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】 1. 試題分析：題干問的是“下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項”，這是考查學生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。A項，“外來勞動力對此類行業(yè)更感興趣”于文無據(jù)；文章第一段只是說“唐初，長安等大城市在發(fā)展過程中，有兩類需求日益增長：一是方興未艾的建筑業(yè)所需勞動力，二是日益繁盛的商業(yè)、手工業(yè)、服務業(yè)、娛樂業(yè)所需從業(yè)人員。從而吸納了一批批外來勞動力的到來”。C項，“唐后期長安的外來人口……還會為了生存進行各種表演活動”有誤，對象不當，進行各類表演活動的不是所有的外來人口，只是那些藝人和民間表演團體。D項，“難以形成規(guī)?；蓖茢嗖划敚闹杏小斑€逐漸向規(guī)模經(jīng)營、專業(yè)化方向發(fā)展”。B項，源自第一段和第二段，文中原句是“京城不僅給他們提供了更多的生存機會，所得回報也比從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更高”，選項與文本一致，正確。 2. 試題分析：題干問的是“下列對原文論證的相關分析，不正確的一項”，這是考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析。設題的誤區(qū)如下：因果關系不當、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然。C項，“而對于后者，則將史料和說理綜合闡述”錯誤；從文中來看，文章前四段都是在論證唐朝城市流動人口；只有第五段，是分條目列舉措施說明“對外來無戶籍人口的限制逐漸松弛”，“唐朝對這些涌入城市的流動人口和外來人口到底如何管理，雖未見出臺嚴格的措施，但總趨勢是對外來無戶籍人口的限制逐漸松弛：一是推行兩稅法；二是坊郭戶成為城墻內(nèi)及周邊附郭居民的正式稱謂，不僅納入入城市管理的范圍，也成為有別于鄉(xiāng)村戶的主要標志；三是中央官府在招聘和選用執(zhí)役雜使人員時，對一些重要和關鍵崗位有戶口的限制”。 3. 試題分析：題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項”。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。B項，“對從事其他行業(yè)的流動人口、外來人口也難以具體記載”錯誤；文章第二段的原句是“雖然史書上對與建筑業(yè)有關的流動人口和外來人口沒有具體的記載，但我們?nèi)匀豢梢钥吹揭恍┲虢z馬跡”，并沒有提到“對從事其他行業(yè)的流動人口、外來人口也難以具體記載”，故從原文中并不能得出此結論。 （二）文學類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題。 鐵 廚 子 徐國平 早先，老家辦婚宴，大都請來三五鄉(xiāng)廚，在自家搭棚筑灶，將桌椅當院擺開。賓客圍桌而坐，鄉(xiāng)廚操鍋揮勺，幫工穿梭上菜。酒菜飄香四溢，滿院人聲鼎沸。酒過三巡，菜過五味之后，賓客們咂嘴剔牙，談論最多的是鄉(xiāng)廚的廚藝。 其中，對鐵廚子的贊譽最多。 鐵廚子不是本地人，左腿有殘疾。據(jù)說，兩三歲時，患了幼兒癱，遭家人遺棄。幸好，被鐵廚師發(fā)現(xiàn)，見其可憐抱回家中。 鐵廚師是省城一家大酒店的大廚，鏤月裁云，廚藝絕倫。只是，夫人一直沒有生育。見鐵廚子身有殘疾，夫人嫌棄無比，鐵廚師卻視如己出，細心撫養(yǎng)。 后來，鐵廚師告老返鄉(xiāng)，在我們老家落戶。鐵廚師是個熱心腸，老家誰辦喜宴，一請就到，毫無架子。 鐵廚子年過十五，也沒上學。養(yǎng)母貪吃懶做，游手好閑。鐵廚子在家挑水劈柴，燒火做飯，稍有怠慢，便遭打罵。鐵廚子只有忍氣吞聲。 好在，鐵廚師開始傳授鐵廚子手藝了。鐵廚師說，一個廚師首先離不開一手好刀法。鐵廚子自知身殘，立志苦練，很快，操刀嫻熟自如，蘿卜或土豆切過后，均細如發(fā)絲，竟能穿針而過。 鐵廚師言傳身教，每道菜的炮制，作料，火候等工序，鐵廚子都心領神會。 一次，鐵廚師偶染風寒，臥床在家。村前一戶辦婚宴，見鐵廚師去不了，主家焦急萬分。鐵廚子一旁，悶聲說了句，爹，您若放心，俺去！ 鐵廚子到了主家，問清幾桌宴席，備好菜和作料，然后，不慌不忙地吩咐幾個幫廚，切剁蒸炸?；檠玳_席，菜肴一一上桌，賓客吃得津津有味，贊不絕口。鐵廚子聽后，方才坐下喝了一杯熱茶。 鐵廚子一宴成名。 鐵廚師病逝后，養(yǎng)母趕鐵廚子空身出門。鐵廚子四處漂蕩做起鄉(xiāng)廚。其間，他推陳出新，精心搭配，那些平常不過的菜肴，一經(jīng)他妙手偶得，花樣奇出，余香滿口。 后來，各色酒店大量涌現(xiàn)。老家的婚宴開始到酒店舉辦了。鐵廚子的養(yǎng)母也開了一家鐵家酒店。并費盡周折找來鐵廚子做主廚。 鐵廚子很不情愿?？绅B(yǎng)母說，我這把年紀，酒店干好了，將來還不是你的？等攢下錢，為娘再給你挑個漂亮的服務員做媳婦。 鐵廚子不再推辭，盡心幫養(yǎng)母經(jīng)營酒店。很快，生意火爆，吃客如云。只是，養(yǎng)母為了降低成本，貪圖小利，竟偷偷使用起地溝油。 鐵廚子掌勺時，一瞟油的顏色，撩起一聞，把炒鍋一扔，喊來養(yǎng)母，這油不地道！養(yǎng)母卻滿不在乎，管它啥油，能做菜就中。鐵廚子一臉不悅，吼道，菜是俺做的，這樣做會砸了俺的招牌，俺不干！ 養(yǎng)母氣急敗壞，指著鐵廚子罵道，你個白眼狼，要不是老娘當初養(yǎng)你，你早餓死街頭了。鐵廚子沒再言語，一摔圍裙，離開酒店。 鐵廚子去了一家小酒館，雖薪水少些，可鐵廚子有個條件，必須貨真價實。 一次，有人在小酒館設宴。正巧，席間有一位省城大飯店的董事長，品味后，連聲稱贊，沒想到這么小的酒館，能吃到這么上乘的美味。非讓老板喚來鐵廚子，說幾日后是其母親的壽辰，重金請他去做主廚。 鐵廚子連聲推辭，都是一些鄉(xiāng)野粗菜，上不了大席。 董事長遂道出實情，說其家母胃口不好，佳肴吃遍無數(shù)，總提不起食欲。鐵廚子最終應允，說，沖您這份孝心，俺不妨一試。 壽宴那日，鐵廚子精心烹制，菜肴油而不膩，清爽可口。董事長的母親果然食指大動。特別是最后端上的壽桃，更是令她胃口大開，連聲說這么些年，這是吃得最可口的一頓飯。 董事長問起壽桃的配料，鐵廚子直言相告，無非一些雜面加豆腐渣，精心搭配蒸制而成。你想想，再好的美味佳肴也有吃膩的時候。 董事長恍然大悟，出高薪欲聘鐵廚子為私家廚師。鐵廚子婉言謝絕，說，你有老母孝敬，俺也有老娘需人伺候。 原來，鐵廚子養(yǎng)母的酒店，終因偷用地溝油被查封。養(yǎng)母驚恐之下，中風偏癱。鐵廚子默默地來到養(yǎng)母身邊，端屎端尿，晝夜伺候。 養(yǎng)母羞愧難當，嗚嗚落淚。鐵廚子一邊擦淚，一邊勸慰，生恩不如養(yǎng)恩重，俺就是你的親兒子。 （選自《小說月刊》2016年第12期，有刪改） 4. 下列對這篇小說相關內(nèi)容與藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是 A. 小說講究鋪墊和伏筆，如“養(yǎng)母為降低成本，貪圖小利，竟偷偷使用起地溝油”，為下文她中風偏癱做鋪墊。 B. 小說第一段寫老家辦婚宴時，搭棚筑灶，大擺筵席的情景，交代了故事發(fā)生的背景，引出小說的主要人物。 C. 小說結尾處，養(yǎng)母和鐵廚子均落淚，令人心碎。小說安排這樣的結尾，能深深地感動讀者，發(fā)人深省。 D. 小說主要采用描述性語言，使文章歡快、活潑、華麗、自然、流暢，有些動詞運用的生動形象，如“瞟”“撩”“扔”。 5. 小說中“鐵廚子”有哪些性格特點？請簡要分析。 6. 文中對養(yǎng)母進行了多次描寫，有什么作用？請結合文本簡要分析。 【答案】4. D 5. ①聰慧善學。操刀嫻熟自如，將蘿卜、土豆切得細如發(fā)絲。②剛毅正直拒絕使用地溝油，憤然離開酒店；要求酒店必須貨真價實。。③知恩圖報。到養(yǎng)母的酒店當大廚；侍奉中風的養(yǎng)母。 6. ①襯托主要人物。如，養(yǎng)母貪圖小利，竟然使用地溝油，被鐵廚子言辭拒絕，襯托了鐵廚子的性格。②推動情節(jié)發(fā)展。鐵廚子在鐵家酒店做主廚，去一家小酒館，拒絕董事長的邀請等情節(jié)發(fā)展都跟養(yǎng)母有關。③升華小說主題。養(yǎng)母終因偷用地溝油導致酒店被查封，中風偏癱。鐵廚子不計前嫌，侍奉左右。文章的主題升華到了養(yǎng)育之恩不可忘上。 【解析】 4. 試題分析：題干問的是“下列對這篇小說相關內(nèi)容與藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。D項，“描述性語言”“歡快、活潑、華麗”錯；所謂“描述性語言”，指的是詳細寫出事物狀態(tài)或事情始末的語言,其特點在于對事物的細節(jié)及事情始末進行詳盡而全面的描述,字數(shù)往往較多，而文中采用的是敘述性語言，且文章“樸實”而不是歡快、活潑、華麗。本題綜合性較強，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側重局部；從考查的角度來看，既有對內(nèi)容的探究，也有對語言的鑒賞。解答此類題目，首先要通讀全文，整體感知，然后明確主旨，分析人物，關注手法，最后結合小說主旨和細節(jié)做出準確判斷。 5. 試題分析：題干要求“小說中‘鐵廚子’有哪些性格特點”，這是考查人物形象。應先到文中找出描寫鐵廚子的內(nèi)容，如“鐵廚子自知身殘，立志苦練，很快，操刀嫻熟自如，蘿卜或土豆切過后，均細如發(fā)絲，竟能穿針而過”，可以看出他聰慧，善于學習；“鐵廚子”得知養(yǎng)母為了降低成本貪圖小利使用地溝油，堅決反對，無法說服養(yǎng)母就毅然離開；去小酒館做廚師，他提出的條件是“貨真價實”，由此可以看出“鐵廚子”剛毅正直；雖然養(yǎng)母對“鐵廚子”刻薄寡恩，沒有親情，但鐵廚子卻在養(yǎng)母中風后無怨無悔地侍奉養(yǎng)母，可見他知恩圖報。 點睛：對于人物形象題，考生要先明確塑造人物形象的手法，一般有兩種，一是直接描寫，即對人物的動作、言語、肖像、心理等進行描寫，二是間接襯托，即借助環(huán)境和他人對人物進行襯托。從具體的做法來看，首先要從小說中圈出關于這個人物言行的相關語句，如描寫鐵廚子如何練廚藝、如何對待養(yǎng)母等表現(xiàn)，進行分析；然后要確定作者的感情傾向，即是褒還是貶，是頌揚還是諷刺；接著要看文中是否寫到其他人物，這些人物是什么特點，對主要人物起到什么作用。最后從性格、職業(yè)、秉性等角度概括答題。 （三）實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心發(fā)布的《2016年中國安卓手機預裝軟件調(diào)查研究報告》顯示，2016年安卓手機平均預裝軟件數(shù)量約為9.2款，占用的存儲空間634.4兆，同時近八成用戶表示，雖然某些預裝軟件會帶來一定的便利，但一般不會使用或僅會使用少部分預裝軟件。 從現(xiàn)實情況看，大量的預裝應用不僅是“食之無味、棄之可惜”的雞肋，更成為手機功能正常體驗的絆腳石。北京大學信息科學技術學院副教授陳江認為，過多預裝應用的弊端很多。“一類問題是占據(jù)容量、消耗待機時間和偷走流量；另一類問題主要在于他們對用戶個人信息的侵犯、對消費者選擇權的干擾。前者是顯性的但潛在危害相對較小，后者是隱性的但潛在危害大。” 專家指出，有的手機預裝70個以上的軟件，甚至占到手機內(nèi)置存儲器80%以上的容量，它們在開機默認啟動后會因占用CPU時間多而縮短待機時間，同時造成流量浪費。 然而，用戶私自卸載手機預裝軟件又成了另一大“雷區(qū)”。專家指出，在不能正常卸載預裝軟件的前提下，用戶會選擇“刷機”破解系統(tǒng)（獲取ROOT權限），之后就可以對任意的軟件進行卸載。可是，這種操作會導致誤刪、誤改手機系統(tǒng)必要的文件從而使手機難以恢復正常使用，也會使更多的病毒、后門軟件侵入系統(tǒng)，極大地影響手機此后的安全性?！氨M管手機生產(chǎn)商可以把上述風險歸咎于用戶自行破解的行為，但是廠家預裝太多軟件才是問題的起因。”陳江說。 時隔數(shù)年，手機預裝軟件仍如同頑疾困擾著廣大用戶。艾媒咨詢近期發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，近半廠商預裝App數(shù)量超過了30個。 “手機預裝軟件有較大的潛在利益，因此很難杜絕?！标惤f。據(jù)了解，預裝一款手機應用，手機生產(chǎn)商可以獲得1到10元的收益。另外，預裝軟件對于軟件商來說也是一種獲得用戶數(shù)量的手段。更有甚者，還會通過預裝軟件或者幫助用戶“刷機”竊取用戶信息進而販賣，牟取不義之財。 （摘編自蔣齊光《新規(guī)實施一月，軟件仍難卸載，手機預裝應用咋成了‘釘子戶’》，2017年08月03日《人民日報》） 材料二 工信部2017年第二季度電信服務有關檢測和治理情況 檢測55家手機應用商店的應用軟件 發(fā)現(xiàn)違規(guī)軟件42款 高壓嚴打網(wǎng)上改號軟件 累計屏蔽搜索結果超過3億條 刪除下載和鏈接信息58萬余條 聯(lián)動“安全百店”106家手機應用商店累計下架改號軟件880個 電商平臺累計發(fā)現(xiàn)并下架改號軟件產(chǎn)品1118個，處理商戶811戶 社交網(wǎng)絡累計清理2864條改號軟件信息，處理賬號334個 攔截境外“+86”虛假號碼 累計攔截非法境外呼叫1114.5萬次 （摘編自《二季度42款手機應用軟件涉惡意“吸費”等被下架》） 材料三 7月1日起，《移動智能終端應用軟件預置和分發(fā)管理暫行規(guī)定》正式實施。其中明確要求，生產(chǎn)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)信息服務提供者應確保除基本功能軟件外的移動智能終端應用軟件可卸載。新規(guī)實施一個月來，市場上部分手機預裝應用已經(jīng)可卸載，但仍有相當數(shù)量的智能手機的預裝軟件不能由用戶自主卸載，用戶依舊顯得有些無可奈何。 值得注意的是，僅僅依靠《暫行規(guī)定》的制定者—工信部的力量來督促是不夠的。業(yè)內(nèi)人士表示，手機出廠后要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)才能到消費者手中，其中難免有軟件商要求預裝軟件。對手機廠商、軟件商和渠道商這條利益鏈，工信部也難以做到百分百、全覆蓋式監(jiān)管。 專家認為，現(xiàn)階段最為可行的模式是多管齊下、軟硬兼施，即政府有關部門和消協(xié)加強合作，拓寬用戶維權渠道。與此同時，工信部應盡快完善《暫行規(guī)定》，制定細則來界定可以預裝、不可以預裝和能夠卸載的應該用種類，并出臺違反規(guī)定的具體懲罰措施。只有這樣，才能推動新規(guī)落地生根。 （摘編自尹志燁《卸載難》，2017年08月04日《光明日報》） 7. 下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是 A. A B. B C. C D. D 8. 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是 A. 手機預裝應用侵犯了用戶的個人信息，使消費者沒有了選擇權，潛在危害大。 B. 材料二采用表格形式列舉了多項數(shù)據(jù)，目的是激發(fā)用戶研究使用手機的對策。 C. 工信部材料顯示，大量境外“+86”虛假號碼非法呼叫我國用戶，其中許多被攔截。 D. 手機從出廠到進入消費者手中，中間要經(jīng)過許多環(huán)節(jié)，有近半廠商會預裝App。 E. 手機預裝軟件，雖然可能給用戶帶來危害，但某些軟件也可能給用戶帶來便利。 9. 根據(jù)上述材料，概括說明手機預裝軟件難以卸載的原因。 【答案】7. D 8. CE 9. ①利益問題;手機生產(chǎn)商可以獲得1到10元的收益；是軟件商獲得用戶數(shù)量的一種手段；甚至竊取用戶信息而販賣。②監(jiān)管問題：目前僅靠工信部的力量來督促，還是遠遠不夠的。③制度問題：制度不完善，為制定出界定細則及違反規(guī)定的具體處罰措施。④維權問題：消費者無奈而反應出維權的意識淡薄及維權的不易。 【解析】 7. 試題分析：對于此類題目，應先審題，把握如下幾點，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項，二是選擇“一項”或是“兩項”；然后瀏覽選項，把握各個選項考查的方向，圈出文中相關的文字，最后進行比對。比如本題中，“下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項”，D項，危害是“誤刪了手機文件，手機就無法使用”錯誤；材料一第四段原句是“可是，這種操作會導致誤刪、誤改手機系統(tǒng)必要的文件從而使手機難以恢復正常使用”，可見只有誤刪、誤改系統(tǒng)必要文件后，手機才無法使用。 8. 試題分析：本題題干問的是“下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項”，要求選出的是“正確的”“兩項”。A項，“使消費者沒有了選擇權”錯；材料一第二段原句是“另一類問題主要在于他們對用戶個人信息的侵犯、對消費者選擇權的干擾”，可見應該是干擾了消費者的選擇權。B項，“激發(fā)用戶研究使用手機的對策”錯誤；從材料二來看，目的是對檢測和治理情況進行清晰呈現(xiàn)。D項，“有近半廠商會預裝App”錯；材料一第五段原句是“艾媒咨詢近期發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，近半廠商預裝App數(shù)量超過了30個”，可見應是“近半廠商預裝App數(shù)量超過了30個”。 9. 試題分析：題干問的是“根據(jù)上述材料，概括說明手機預裝軟件難以卸載”的原因。這是考查學生對文本內(nèi)容的理解、對文本內(nèi)容的篩選和概括。材料一第六段中“手機預裝軟件有較大的潛在利益，因此很難杜絕……據(jù)了解，預裝一款手機應用，手機生產(chǎn)商可以獲得1到10元的收益。另外，預裝軟件對于軟件商來說也是一種獲得用戶數(shù)量的手段。更有甚者，還會通過預裝軟件或者幫助用戶‘刷機’竊取用戶信息進而販賣，牟取不義之財”，材料三第二段“僅僅依靠《暫行規(guī)定》的制定者—工信部的力量來督促是不夠的……工信部也難以做到百分百、全覆蓋式監(jiān)管”，第三段“，現(xiàn)階段最為可行的模式是多管齊下、軟硬兼施，即政府有關部門和消協(xié)加強合作，拓寬用戶維權渠道。與此同時，工信部應盡快完善《暫行規(guī)定》，制定細則來界定可以預裝、不可以預裝和能夠卸載的應該用種類，并出臺違反規(guī)定的具體懲罰措施”。根據(jù)這些內(nèi)容從利益、監(jiān)管、制度以及維權等角度答題即可。 點睛：解答此類題目，應先審題，從題干中明確答題的要求和方向，如“概括說明手機預裝軟件難以卸載的原因”，然后分析幾則材料，概括材料的內(nèi)容，借以找到設題的區(qū)域。材料一主要是說“手機過多預裝”應用的弊端以及私自卸載的問題，并指出很難杜絕的原因；材料二用表格的形式反映工信部2017年第二季度電信服務有關檢測和治理情況；材料三主要是說卸載難的原因和具體的做法。由此可以知道本題的答題區(qū)域主要在材料一的最后一段和材料三中。 二、古詩文閱讀 （一）文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 茍崧,字景猷,潁州臨潁人,崧志操清純,雅好文學。齠齔時,族曾祖見而奇之,以為必興家門。弱冠，弱冠，太原王濟甚相器重，以方其外祖陳郡袁侃，謂侃弟奧曰：“近見荀監(jiān)子，清虛名理，當不及父，德性純粹，是賢兄輩人也?！逼錇槊魉p如此。與王敦、顧榮、陸機等友善，趙王倫引為相國參軍。 王彌入洛，崧與百官奔于密，未至而母亡。賊追將及，同旅散走，崧被發(fā)從車，守喪號泣。賊至，棄其母尸于地，奪車而去。崧被四創(chuàng)，氣絕，至夜方蘇。葬母于密山。服闋，族父籓承制，以崧監(jiān)江北軍事。 元帝踐阼，征拜尚書仆射，使崧與協(xié)共定中興禮儀。從弟馗早亡，二息序、廞，年各數(shù)歲，崧迎與共居，恩同其子。太尉、臨淮公荀顗國胤廢絕，朝庭以崧屬近，欲以崧子襲封。崧哀序孤微，乃讓封與序，論者稱焉。 敦表以崧為尚書左仆射。及帝崩，群臣議廟號，王敦遣使謂曰：“豺狼當路，梓宮未反，祖宗之號，宜別思詳?！贬伦h以為：“禮，祖有功，宗有德。元皇帝天縱圣哲，光啟中興，德澤侔于太戊，功惠邁于漢宣，臣敢依前典，上號曰中宗?！奔榷c敦書曰：“承以長蛇未翦，別詳祖宗。先帝應天受命，以隆中興；中興之主，寧可隨世數(shù)而遷毀！敢率丹直。詢之朝野，上號中宗。卜日有期，不及重請，專輒之愆，所不敢辭。”初，敦待崧甚厚，欲以為司空，于此銜之而止。 蘇峻之役，崧與王導、陸曄共登御床擁衛(wèi)帝，及帝被逼幸石頭，崧亦侍從不離帝側。賊平，帝幸溫嶠舟，崧時年老病篤，猶力步而從。咸和三年薨，時年六十七。贈侍中，謚曰敬。 升平四年，崧改葬，詔賜錢百萬，布五千匹。 10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 A. 賊追將及/同旅散走/崧被發(fā)從車/守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創(chuàng)/氣絕至夜/方蘇/ B. 賊追將及/同旅散走/崧被發(fā)從車/守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創(chuàng)/氣絕/至夜方蘇/ C. 賊追將及/同旅散走/崧被發(fā)/從車守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創(chuàng)/氣絕至夜/方蘇/ D. 賊追將及/同旅散走/崧被發(fā)/從車守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創(chuàng)/氣絕/至夜方蘇/ 11. 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是 A. 弱冠：古代男子二十歲，體猶未壯，故曰“弱”，行加冠禮并取字取號以示成人，故曰“冠”。 B. 廟號：皇帝死后，在太廟立室奉祀時的名號。一般開國的皇帝稱祖，后繼者稱宗。 C. 幸：通常指封建帝王到達某地，也叫巡幸。文中“幸”指皇帝被迫逃到某地。 D. 謚：古代帝王、貴族、大臣或者其他有地位的人死后加給他們的帶有褒貶意義的稱號。 12. 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A. 荀崧深受名流的賞識。太原王濟對荀崧很器重，把荀崧與他的外祖陳郡袁侃相比，認為他人品德行很純粹。 B. 荀崧為人厚道。堂弟荀馗早死，荀崧把他的兩個兒子接來一起居住，關愛有加，并且將自己的封號給了荀序繼承。 C. 荀崧不為名利所動。王敦曾上表任荀崧為尚書左仆射，但當王敦希望荀崧在確定廟號一事上從長計議時，卻遭到荀崧的反對。 D. 荀崧忠心耿耿，一心侍奉皇上。蘇峻之戰(zhàn)時，荀崧登上御床保衛(wèi)皇帝，即使皇帝被逼前往石頭，荀崧也侍從在皇帝身邊，寸步不離。 13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴齠齔時,族曾祖見而奇之,以為必興家門。 ⑵初，敦待崧甚厚，欲以為司空，于此銜之而止。 【答案】10. B 11. A 12. B 13. （1）荀崧七八歲時，同族的曾祖看到他，認為他很奇特，必定是家門興盛。（2）當初，王敦對荀崧很器重，想任他為司空，這是因懷恨而中止。 【解析】 10. 試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結合上下文理解句子的含義，“賊追將及/同旅散走/崧被發(fā)從車/守喪號泣/賊至/棄其母尸于地/奪車而去/崧被四創(chuàng)/氣絕/至夜方蘇”，這句話的含義是“賊人追趕將到，同行的人都四散逃走，荀崧披發(fā)跟在車后，守在母親遺體旁號哭。賊人來了后，把他母親的尸體扔在地上，搶走了車子。荀崧受了四處傷，昏了過去，到晚上才蘇醒”，這段話主要是敘述事情，句中出現(xiàn)的名詞較多，如“賊”“同旅”“崧”；然后根據(jù)語法知識進行斷句，“被”，同“披”，披散，此處主語是“崧”，謂語是“從車”，故應在“從車”后斷開，排除CD兩項；“至夜”意思是“到夜晚”，“方”，才，此處的“至夜”“方”都是狀語，修飾謂語“蘇”，故應在“氣絕”后斷開，排除A項。 11. 試題分析：本題考查文學常識和文化常識。平常的學習中，考生應有意識的進行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。A項，“古代男子二十歲，……取號以示成人”有誤；男子二十歲成年只取字，不取號。 12. 試題分析：本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳页鲞x項對應的語句，然后與選項進行比較分析。B項，“并且將自己的封號給了荀序繼承”有誤；從文中來看，第三段原句是“太尉、臨淮公荀顗國胤廢絕，朝庭以崧屬近，欲以崧子襲封。崧哀序孤微，乃讓封與序”，這句話的意思是“太尉、臨淮公荀顗沒有后人，朝廷認為荀崧在親屬中最近，想讓荀崧之子繼承封爵。荀崧哀憐荀序孤苦貧賤，就讓封號給荀序”，可見應是將太尉、臨淮公荀顗的封號給了他們。 點睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，考生可以先到文中找到B項對應的內(nèi)容，考生可以抓住“荀馗”這一名字快速找到設題的區(qū)域，在第三段，然后找出相關的文字，即可發(fā)現(xiàn)，荀崧并不是把自己的封號給了荀序繼承，而是太尉、臨淮公荀顗的封號給了他。 13. 試題分析：本題考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然后按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。第一句中，“齠齔”，指七八歲；“奇”，形容詞意動用法，認為奇特；“以為”，認為；“興”，使動用法，使……興盛。第二句中，“厚”，器重；“以為”，應為“以之為”，讓他擔任，省略賓語“之”；“銜”，懷恨。 參考譯文： 荀崧，字景猷，是潁州臨潁人，荀崧志向操行清純，一向愛好文學。七八歲時，同族的曾祖看到他，認為他很奇特，必定使家門興盛。剛成年時，太原王濟對他很器重。把他與他的外祖陳郡袁侃相比，對袁侃的弟弟袁奧說：“近日看見荀監(jiān)的兒子，若論清凈無為辨析名理，應當不如他的父親，若論人品德行的純粹，則與賢兄相當?！彼褪沁@樣的受到名流的賞識。與王敦、顧榮、陸機等友善，趙王司馬倫引薦任相國參軍。 王彌進入洛陽，荀崧與百官逃奔到密，途中母親去世。賊人追趕將到，同行的人都四散逃走，荀崧披發(fā)跟在車后，守在母親遺體旁號哭。賊人來了后，把他母親的尸體扔在地上，搶走了車子。荀崧受了四處傷，昏了過去，到晚上才蘇醒。把母親葬在密山。服喪完畢，族父荀籓承帝旨，任命荀崧為監(jiān)江北軍事。 元帝登基，任命荀崧為尚書仆射，讓荀崧與刁協(xié)一起擬定中興禮儀。堂弟荀馗早死，兩個兒子荀序、荀廞，年紀都只有幾歲，荀崧把他們接來，一起居住，關愛如同自己的兒子。太尉、臨淮公荀顗沒有后人，朝廷認為荀崧在親屬中最近，想讓荀崧之子繼承封爵。荀崧哀憐荀序孤苦貧賤，就讓封號給荀序，人們都稱贊他。 王敦上表人荀崧為尚書左仆射?；实廴ナ篮螅撼忌套h確定廟號，王敦派信使說：“現(xiàn)在豺狼當?shù)溃实鄣墓啄具€沒有迎回，祖宗之廟號，宜另外從長計議。”荀崧認為：“依禮，祖先有功，同宗之人都有恩惠。元皇帝是上天賦予的圣哲，開創(chuàng)中興國運，恩澤與太戊相等，功德超過漢宣，臣大膽依照前典，上廟號叫中宗?！辈痪糜謱懶沤o王敦說：“正當天下頑兇之人還未消滅，另外再商定祖宗廟號。先帝應天受命，以興盛中興之業(yè)；中興之主，能因世系輩數(shù)而改毀呢！我出于忠誠赤城之心。詢問朝野之人，上廟號中宗。選擇吉日有一定的期限，來不及重新請示，專擅之罪，不敢推辭?！碑敵?，王敦對荀崧很器重，想任他為司空，這時因懷恨而中止。 蘇峻之戰(zhàn)時，荀崧與王導、陸曄一起登上御床保衛(wèi)皇帝，及帝被逼前往石頭，荀崧也侍從不離開皇帝身邊。賊黨被平定后，皇帝登溫嶠的船，這時荀崧年老病重，還是努力步行跟從。咸和三年去世，享年六十七歲。追贈侍中，謚號敬。 升平四年，荀崧改葬，詔令賜錢百萬，布匹五千匹。 （二）古代詩歌閱讀 閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。 春晴懷故園海棠二首（其一） 楊萬里① 故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆。 萬物皆春人獨老，一年過社燕方回。 似青似白天濃淡，欲墮還飛絮往來。 無那②風光餐不得，遣詩招入翠瓊杯。 【注】①楊萬里，江西吉水人，做此詩時他正離家宦游，在廣州任內(nèi)。②無那：無奈。 14. 下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検? A. 詩中雖然寫“夢入”，但詩人其實并沒有做夢，是詩人看到今日春風和煦，春暖花開，感覺恍若夢境。 B. “錦繡堆”形容海棠花團錦簇，如堆錦織繡。這一片繁花似錦的美麗景象并非眼前的實景，為虛寫。 C. 詩人從春日海棠開花、萬物春回，聯(lián)想到自己老了，生機勃勃的春景與人的衰颯老氣形成了對比。 D. “萬物皆春”明點“春”，“一年過社”說的是春社，暗點“春”。海棠花開、燕子飛回，使人感到花也春，鳥也春。 E. 空中浮云似青如白，或濃或淡，天晴欲雨；柳絮將墮又飛，飄個不停；五、六兩句對仗工整，用筆工巧，語言典雅。 15. 這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請簡要分析。 【答案】14. AE 15. ①故園之思（懷鄉(xiāng)之情）。寫故園海棠花開、眼前燕回絮飛的美好春色，寓情于景，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②愛春、惜春之情。春光明媚，詩人愛之欲餐，抒寫愛惜春天之意；③年華老去，愁對春光的孤寂之情。詩人在春光中孤獨地老去，抒發(fā)枉拋光陰之嘆。 【解析】 14. 試題分析：題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身棥保@屬于綜合考查題，考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。A項，“但詩人其實并沒有做夢，是詩人看到今日……感覺恍若夢境”說法錯誤，“故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆”，詩句中是詩人真的夢見了家鄉(xiāng)的海棠，抑或詩人假托夢境表達思念之情，并非見眼前之景感覺恍若夢境，“海棠開”并非眼前所見之景。E項，“天晴欲雨”表達錯誤，“似青如白”句描繪的是初晴景象；“語言典雅”也不準確，此兩句用語直白?！八魄嗨瓢滋鞚獾?，欲墮還飛絮往來”，這兩句中第一句寫空中浮云，時多時少，故天色像青像白、或濃或淡，正是初晴景象；第二句以直白之語，將柳絮將飛又墮的神態(tài)寫出來。這柳絮像是要掉下來，卻又飛上去，上上下下，來來往往，飄個不停。 15. 試題分析：題干要求學生“這首詩抒發(fā)了詩人哪些情感”，這是考查詩歌的情感。首先要閱讀全詩，理解詩歌的內(nèi)容，然后結合詩歌的內(nèi)容和感情詞逐聯(lián)進行分析。首聯(lián)中，“故園今日海棠開，夢入江西錦繡堆”，詩一開頭就點了題，寫春晴懷念故園（家鄉(xiāng)）的海棠，意思說，今天天氣晴朗，春風和暖，正是家鄉(xiāng)海棠開花的時候；我在夢中回到江西吉州吉水老家，看到了海棠一朵一朵都開了，這繁花就象美麗的錦繡堆起來似的。頷聯(lián)寫初春的美景，“萬物皆春人獨老，一年過社燕方回”，抓住“獨”，便可把握詩人的“孤寂”之情，大地回春，萬物欣欣向榮，而人卻老了，這里把春景和老人擺在一起，形成一種對比，是生氣勃勃和衰颯老氣的對比，作者從春日海棠開花，想到萬物回春，又聯(lián)想到自己將要老了。這里有意拿春景來反襯自己虛度年華，寄托了無限感慨，也激起了對春天的熱愛。每年過了社日，燕子才飛回來。這里說的是春社。燕子是候鳥，過了春社日（春分前后），才從南方海島上飛回。這一句和上句相呼應，以燕子飛回，補充說明“萬物皆春”，使人感到花也春，鳥也春。頸聯(lián)“似青似白天濃淡，欲墮還飛絮往來”，這一聯(lián)依然寫初春的美景，這兩聯(lián)以樂景寫哀請，表達詩人的孤寂和思念故園的愁緒。尾聯(lián)直接抒情，“無那風光餐不得，遣詩招入翠瓊杯”直接表達了思念故園的情感。解答時，先概括出詩人的情感，再結合詩歌內(nèi)容進行分析。 點睛：對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容，有無暗示。比如本題中，詩歌標題中“春晴懷故園海棠二首”，“懷故園”指出了情感方向——故園之思；首聯(lián)中以“故園”直接點題，頷聯(lián)中“獨”字表達詩人的“孤寂”之情，頷聯(lián)和頸聯(lián)都是寫景，所寫的都是初春的美景，此處以樂景寫哀情，表達詩人的孤寂和思念故園的愁緒；尾聯(lián)直接抒情，直接表達了思念故園的情感。 （三）名篇名句默寫 16. 補寫出下列句子中的空缺部分。 ⑴辛棄疾的《永遇樂京口北固亭懷古》中下片開頭引用南朝劉義隆草率北伐，招致大敗的歷史事實影射現(xiàn)實的句子是“____________，_____________，_____________?！? ⑵李煜的《虞美人》中，運用想像手法，抒發(fā)物是人非的感慨的兩句是“_____________，___________”。 【答案】 (1). 元嘉草草 (2). 封狼居胥 (3). 贏得倉皇北顧 (4). 雕欄玉砌應猶在 (5). 只是朱顏改 ........................ 三、語言文字運用 17. 下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是 ①陳陽在國外參觀文物展覽時，意外與一故友在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，兩人又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。 ②現(xiàn)在的一些研究論文越來越經(jīng)院化、小眾化、邊緣化，有的隨意生造概念，有的過分地咬文嚼字，玩文字游戲。 ③中國跆拳道隊借鑒了乒乓球隊的管理方式，產(chǎn)生了明顯的“效益”，隊伍的凝聚力不斷增強，在國內(nèi)外比賽成績扶搖直上。 ④出門忘帶鑰匙，聽了幾遍還記不住新同事的名字，經(jīng)常得魚忘筌……這些健忘現(xiàn)象可能是缺覺擾亂記憶所致。 ⑤狄更斯可以為朋友和事業(yè)不辭辛苦，全力以赴，但在金錢問題上卻錙銖必較，甚至別人求他寫一封介紹信都要收費。 ⑥黃校長對新生們說，請你們時刻牢記父母的鳥鳥私情和期待，努力以自己的健康成長和優(yōu)異成績，撫慰父母花白的頭發(fā)。 A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】B 【解析】試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤。①“萍水相逢”：比喻素不相識的人偶然相逢。句中說的是與“一故友”相遇，對象使用不正確。②“咬文嚼字”：對語言文字刻意推敲，字斟句酌。多用來指只注意文字的表達，死摳字眼。使用正確。③“扶搖直上”：形容仕途得志或名聲、成績等飛速上升。使用正確。④“得魚忘筌”：比喻目的達到，就忘了原有的憑借。句中說的是“健忘”的現(xiàn)象，使用不正確。⑤“錙銖必較”：對極少的錢或很小的事，都十分計較。也形容辦事認真，一絲不茍。使用正確。⑥鳥鳥私情：比喻奉養(yǎng)長輩的孝心。句中說的是“父母”，對象使用不正確。 點睛：對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如本題中，“萍水相逢”“烏鳥私情”都屬于對象不當。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。 18. 下列各句中，沒有語病的一句是 A. “2017亞洲媒體峰會”設在青島舉行，這次峰會將進一步推動中國與亞太地區(qū)各國、絲路沿線國家媒體領域的交流合作。 B. 《敦刻爾克》講述的是英國人、歐洲人所了解的“敦刻爾克大撤退”，這對中國人或者其他國家的人而言都是相對陌生的歷史。 C. 由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境，使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機會拿到遠超同行水平的“國際工資”。 D. 文化多樣化不僅是人類對自身文化身份的表達，而且是人類文明進步的動力，多樣性的存在促使不同文化相互了解和學習。 【答案】D 【解析】試題分析：本題考查語病。應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項，“‘2017亞洲媒體峰會’設在青島舉行”句式雜糅，“設在”或“在……舉行”保留其中一個。B 項，“講述的是英國人、歐洲人”并列不當，“英國人”和“歐洲人”是包含關系，不能并列。C項，濫用介詞導致主語缺失，開頭的“由于”和后面的“使”，二者去掉其一。 19. 下列各句中，表達得體的一句是 A. 小店開業(yè)，老同學從遠方來參加慶典，我趕忙迎出門，拉著他說：“大駕光臨，小店蓬蓽生輝，真是不勝感激?！? B. 日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡，明天我將于百忙之中前來致謝，耽誤一下你的寶貴時間。 C. 學生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了一份調(diào)查報告，提出了不少改進食堂服務質(zhì)量的意見，并責成學校領導研究落實。 D. 某作家近日舉行簽名售書活動，他在書的扉頁寫道：鄙人才疏學淺，奉上力作一本，敬請指正。 【答案】A 【解析】試題分析：題干要求選出“表達得體的一句”，這是考查語言表達的得體性?？忌鷳P注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關系。B項，“明天我將于百忙之中前來致謝”不對，“于百忙之中”不得體，一般用于對方，此處說的是自己，不正確，可改為“專程”。C項，“責成”不得體，指定某人或某機構辦成某件事，一般是上級對下級，此處可改為“懇請。D項，“力作”不得體，“力作”，指精心完成的作品，敬辭，一般指的是對方的作品，此處說的是自己的作品，不正確，可改為“拙作”。 20. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。 對于植物來說，當有蟲子來咬食時，它要做出決定，是集中進行防御，________。如果防御的代價高到一定程度，________，而是選擇快速生長。當然，________，有的植物在碰到蟲害后，會產(chǎn)生某些特殊的氣味，吸引昆蟲的天敵來取食，從而起到防御作用；還有的植物會利用其他植物受到蟲害后產(chǎn)生的警戒信號，從而使自己快速地產(chǎn)生防御反應，來幫助自己御敵。 【答案】 (1). ①還是重點繼續(xù)快速生長 (2). ②有的植物寧可不充分防御 (3). ③植物防蟲的手段遠不止這些 【解析】試題分析：本題考查學生的語言表達能力?？忌汝P注整個語段的大概意思，然后結合前后句子的句式以及句意進行填寫。這段文字是寫植物面對蟲子咬食做出的反應，第一處，前面說“是集中進行防御”，與之對應的關聯(lián)詞是“還是”，根據(jù)后面的內(nèi)容可以知道此處應是填寫“繼續(xù)快速生長”。第二處，前面說“防御的代價高到一定程度”，后面說“而是選擇快速生長”，可見此處是說“有的植物不充分防御”。第三處，后面說“有的植物在碰到蟲害后，會……；還有的植物會……”，這兩種方式不包括在前面所說的手段之中，故此處應是說植物防蟲手段不止前面兩種。 21. 下列文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 前段時間，山西一游客因為川菜“魚香肉絲”中沒有魚而拒絕付款一事傳遍了網(wǎng)絡。其實，正如“老婆餅”中沒有老婆，“螞蟻上樹”中沒有螞蟻一樣，中國菜的菜名與內(nèi)容毫無關系。正因為如此，進了中餐館，看菜名點菜是吃不到你想吃的東西的。所以研究中國菜名字起源，自然也沒有任何價值。 ①中國菜的菜名與內(nèi)容大多數(shù)還是有關系的。 ②_________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________ 【答案】 (1). ②看菜名點菜大多是能吃到你想吃的東西的。 (2). ③研究中國菜名字起源，還是有價值的。 【解析】試題分析：題干要求“參照①的方式，說明另外兩處問題”，這是考查學生的語言表述能力?？忌鷳葹g覽選段，圈出表述過于絕對的語句，然后模仿例句的句式進行改寫。如“正因為如此，進了中餐館，看菜名點菜是吃不到你想吃的東西的”，“……是吃不到……”說的過于絕對，在中餐館，大多數(shù)的菜和菜名是一致的，“看菜名點菜”大多是能吃到想遲的東西；如“所以研究中國菜名字起源，自然也沒有任何價值”，“……自然也沒有……”過于絕對，這一結論不正確，研究中國菜名字的起源是有價值的。 四、寫作 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 “這是新華書店，不是你看書的地方，是賣書的地方，不買書就得出去?！币欢蚊麨椤靶氯A書店攆出看書孩子”的視頻讓“到底該不該在書店看書”成為熱門話題。根據(jù)新華書店經(jīng)歷回應稱，當天兩個孩子在店里看了半個多小時的書并且有打鬧，店員因此才讓孩子出去。 這件事經(jīng)媒體報道后，引發(fā)了大家的熱議。對此，你怎么看？請寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 【答案】賣書與看書從來就沒有絕對的界限 書店是公共場合，若有打鬧行為確實不應該。不過，頑皮屬于孩子的天性，即便有所鬧騰也實屬情理之中。問題的關鍵，其實不在于是否打鬧，而在于是該不該在書店看書，或者說書店有沒有權利拒絕讀者看書，這究竟是一種道德標準，還是一種法律限制，抑或一種商業(yè)性倫理。綜合來看，三種因素都有且關系錯綜復雜。比如從道德上來說，書店確實不是圖書館，其只賣書而不提供讀書的服務，老看不買不但容易讓書折損加快，也會影響實際業(yè)績。更何況，書店不是圖書館，沒有為讀者提供舒適的讀書環(huán)境的義務，因而基于自身利益而限制消費者長期“傍書讀”，其做法并不為過。 不過，書作為一種商品，消費者有精挑細選的權利，因而對書的內(nèi)容進行翻閱就實屬正當權利，因而“讀一讀”就幾乎無以避免。那么，多長的時間才算讀書，很明顯沒有明確的標準，在這種情況下，就需要書店從尊重權利的角度，在法律和商業(yè)倫理上找解答。如果法律沒有明確的禁止，而商業(yè)倫理又要求必須尊重消費者的翻閱權，那么與其限制消費者翻書和選書，不如換一種方式而最大化滿足這種權利，最并終達到“以顧客為上帝”的標準。 時下，受互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，實體書店的日子每況愈下，越來越不好過。記者走訪北大、清華、北師大等海淀區(qū)高校校內(nèi)及周邊的民營書店，發(fā)現(xiàn)短短5年時間，它們中近半數(shù)者從高校的“文化版圖”中黯然“消失”。據(jù)調(diào)查，2011年國內(nèi)民營書店用“兵敗如山倒”形容并不過分。整整一年，與民營書店有關的新聞總圍繞著“倒閉”、“關門”這樣的詞匯。2012年，整個圖書業(yè)的發(fā)展仍不理想，百度新聞搜索收錄了超過16萬篇關于“書店關門”的報道，80%以上的新聞發(fā)布時間是在2012年以后，可以說實體書店面臨著“寒氣逼人”的嚴峻形勢。以消費為中心的轉型，也就無可回避。 實體書店的變革和創(chuàng)新，就必須要有用戶思維，知道并懂得用戶需要什么，真正從用戶的體驗和感受上去提供相應的服務?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的用戶已然超出了傳統(tǒng)的定義和界限，其具有更大的廣度和深度。因而在經(jīng)營的模式上，必然要構建以文化為中心的多元經(jīng)營機制，設置良好的閱讀空間和科學的布局，經(jīng)營咖啡吧、水吧、簡餐、文具、香氛、茶具、花藝、工藝品等與書店氣息相符合的商品。 從某種意義講，今后的書店除了提供書籍之外，其還應當是一個休閑、娛樂、交流和養(yǎng)生之處，這就需要書店要充分運用大數(shù)據(jù)平臺，細分消費群體的需要，從而在提供的服務上更加個性化和定制化。同時，在重建“人文地標”的路徑上，必然依托于“互聯(lián)網(wǎng)+”，把“+互聯(lián)網(wǎng)”的手段運用到極致。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的過程中，完全可以互聯(lián)網(wǎng)作為紐帶，讓“書店+花店”、“書店+畫廊”、“書店+電影院+讀書會+咖啡廳”全面結合起來，使之成為獨具一格的文化體驗之處，休閑養(yǎng)身之地。 互聯(lián)網(wǎng)時代最珍貴和最難得的是互聯(lián)網(wǎng)思維，因為我們并不缺產(chǎn)品、也不缺平臺，而是缺對平臺的利用，以及對資源的融通。賣書與看書從來就沒有絕對的界限，厘清了賣書與看書的辯證關系，實體書店才會迎來新生，也才不會讓把看書與賣書如此界限清晰。 【解析】試題分析：新華書店作為國企，應該以竭誠服務大眾為本，孩子是民族與祖國的未來，新華書店更應責無旁貸地呵護他們熱愛閱讀的興趣與習慣。即便孩子在書店中有時會出現(xiàn)打現(xiàn)象，也應予以善意提醒，而非一攆了之，新華書店是賣書的地方，也是讀書的場所，經(jīng)營者應該改善讀者購書、讀書的環(huán)境設施，改進服務態(tài)度。根據(jù)上述對材料的分析，考生可從以下方面立意：(1)新華書店應改進經(jīng)營理念，改進服務態(tài)度；(2)新華書店要有讓孩子隨意看書的魄力，莫讓冷漠冷了孩子的心；(3)全社會都應該呵護孩子讀書的權利；等等。 點睛：時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。生活中的許多事情，有應該肯定的正面事例，也有應該批評或引為教訓的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智。在審題立意上，可