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浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練3.docx

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浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練3.docx

基礎(chǔ)組合練3一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A在班級(jí)讀書(shū)課上,經(jīng)過(guò)遴(ln)選,我們一致決定,將女作家艾捷爾麗蓮伏尼契的小說(shuō)牛虻(mn)作為下一個(gè)推薦作品。B如今的社會(huì)很浮燥,犯錯(cuò)成本也低,即使是學(xué)術(shù)界也存在著大量剽(pio)竊別人作品的現(xiàn)象,有人被發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有赧(nn)然的神色。C冬天來(lái)臨,寒風(fēng)簌簌,天氣越來(lái)越冷了,在校的莘(shn)莘學(xué)子仍然在奮筆疾書(shū),很多人的手都皴(cn)裂了,臉也凍得通紅。D中共十九大順利召(zho)開(kāi),為我們指明了前進(jìn)的方向,但是也有部分人因?yàn)楦杏X(jué)改革艱難而不愿繼續(xù)努力,畏葸(x)不前。答案C解析A項(xiàng)“遴”讀ln。B項(xiàng)燥躁,“剽”讀pio。D項(xiàng)“召”讀zho。閱讀下面的文字,完成23題。我們把實(shí)際生活看作整個(gè)人生之中的一個(gè)片段,所以在肯定藝術(shù)與實(shí)際人生的距離時(shí),并非肯定藝術(shù)與整個(gè)人生的隔閡。甲嚴(yán)格地說(shuō),離開(kāi)人生便無(wú)所謂藝術(shù),因?yàn)樗囆g(shù)是情趣的表現(xiàn),而情趣的根源就在人生;反之,離開(kāi)藝術(shù)也便無(wú)所謂人生,因?yàn)榉彩莿?chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動(dòng),無(wú)創(chuàng)造,無(wú)欣賞的人生是一個(gè)自相矛盾的名詞。人生本來(lái)就是一種較廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史就是他自己的吉光片羽。這種作品可以是藝術(shù)的,也可以不是藝術(shù)的。乙正猶如同是一種頑石,這個(gè)人能把它雕成一座偉大的雕像,而另一個(gè)人卻不能使它“成器”,分別全在性分與修養(yǎng)。文章忌俗濫,生活也忌俗濫。俗濫就是自己沒(méi)有本色而蹈襲別人的成規(guī)舊矩。西施患心病,常捧心蹙眉,這是自然的流露,所以愈增其美。東施沒(méi)有心病,強(qiáng)學(xué)捧心蹙眉的姿態(tài),只能引人嫌惡。在西施是創(chuàng)作,在東施便是濫調(diào)。濫調(diào)起于生命的干枯,也就是虛偽的表現(xiàn)。丙“虛偽的表現(xiàn)”就是“丑”,克羅齊已經(jīng)說(shuō)過(guò)。(選自朱光潛談美,有刪改)2文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A隔閡B吉光片羽C俗濫D捧心蹙眉答案B解析“吉光片羽”指神獸的一小塊毛皮,比喻殘存的珍貴的文物。不符合語(yǔ)境。3文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是()A甲B乙C丙答案A解析“無(wú)創(chuàng)造,無(wú)欣賞的人生是一個(gè)自相矛盾的名詞”中的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A中華文化博大精深,神話故事更是其中的瑰寶,不僅展示了古代勞動(dòng)人民勤勞勇敢的美好品質(zhì),更體現(xiàn)了他們天馬行空的浪漫想象。B隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為人們?cè)絹?lái)越喜歡的購(gòu)物方式,然而隨之而來(lái)的也有大量的詐騙事件,這讓人防不勝防。C移動(dòng)數(shù)據(jù)流量與生活的關(guān)聯(lián)度越來(lái)越高,根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示,上半年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶累計(jì)使用流量達(dá)88.9億G,平均下來(lái),每個(gè)人用掉了好幾個(gè)G。D一批以跨國(guó)公司為投資主體、具有高科技開(kāi)發(fā)能力的項(xiàng)目正落戶昆山,初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。答案D解析A項(xiàng)“不僅展示了古代勞動(dòng)人民勤勞勇敢的美好品質(zhì),更體現(xiàn)了他們天馬行空的浪漫想象”語(yǔ)序不當(dāng),“不僅更”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,故應(yīng)改為“不僅展示了他們天馬行空的浪漫想象,更體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民勤勞勇敢的美好品質(zhì)”。B項(xiàng)“隨著使得”介詞濫用造成主語(yǔ)殘缺,應(yīng)去掉“隨著”或“使得”。C項(xiàng)“根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅,“國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示”與“根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)”兩種句式雜糅,可保留其一。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。對(duì)于我國(guó)西北、華北、東北等地而言,氣溫升高會(huì)加重其干旱化程度,從而_。以西北為例,雖然氣溫升高會(huì)導(dǎo)致降水增加,但_,并且蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于降水量,結(jié)果依然是干旱缺水。預(yù)計(jì)20302050年,西北地區(qū)缺水將達(dá)200億立方米,缺口巨大。同時(shí),氣溫升高帶來(lái)的干旱化必將導(dǎo)致沙土層變厚,一旦狂風(fēng)肆虐,_,這樣的沙塵暴天氣也會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致環(huán)境惡化等問(wèn)題的出現(xiàn)。答案(示例)導(dǎo)致嚴(yán)重缺水蒸發(fā)量也會(huì)上升就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的沙塵暴天氣6根據(jù)下面的兒歌雪花,描寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:運(yùn)用第一人稱,有想象,有意境;語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng);不少于100個(gè)字。千朵花萬(wàn)朵花/開(kāi)在天空下/飄飄飄灑灑灑/飛向大地媽媽/溫暖著地下的/許多嫩嫩春芽/為孩子帶來(lái)了/無(wú)數(shù)冬的童話答:_答案(示例)寒冬臘月,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞。我抬頭望見(jiàn)千朵萬(wàn)朵雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。雪花們飛奔向大地,原來(lái)是投入母親的懷抱。我放眼看去,地面覆蓋了一條又大又厚的白棉被,溫暖著地下無(wú)數(shù)的樹(shù)苗和花芽。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)苗和花芽在窸窸窣窣地生長(zhǎng),渴望把這個(gè)冬天的故事,告訴春天里的孩子。7根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容,擬寫一句話新聞。不超過(guò)35個(gè)字。央視網(wǎng)消息:來(lái)自中國(guó)航天科技集團(tuán)的消息說(shuō),我國(guó)將于2019年6月前后實(shí)施長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭的首飛任務(wù)。長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭以長(zhǎng)征五號(hào)技術(shù)為基礎(chǔ),專門用來(lái)執(zhí)行載人空間站的發(fā)射任務(wù),于近期轉(zhuǎn)入試樣階段。我國(guó)載人航天工程第三步任務(wù)是空間站工程,今年是第三步任務(wù)的關(guān)鍵之年,為空間站任務(wù)改進(jìn)研制的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭于近期轉(zhuǎn)入試樣階段,空間站核心艙將完成設(shè)備齊套及艙體總裝,相關(guān)大型地面聯(lián)合試驗(yàn)逐步展開(kāi)。據(jù)介紹,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭是我國(guó)目前正在研制的、近地軌道運(yùn)載能力最大的新一代運(yùn)載火箭,承擔(dān)我國(guó)空間站艙段發(fā)射任務(wù)?;鸺傞L(zhǎng)53.7米,芯級(jí)直徑5米,助推器直徑3.35米,起飛重量837.5噸,近地軌道運(yùn)載能力大于22噸。答:_答案(示例)長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭明年6月前后首飛,將執(zhí)行載人空間站發(fā)射任務(wù)。8請(qǐng)?jiān)诋厴I(yè)前夕,給班主任老師寫一封簡(jiǎn)短的感謝信。要求:敘述其先進(jìn)事跡,贊揚(yáng)其美好品德、良好作風(fēng)及產(chǎn)生的效果;感情真摯,語(yǔ)言得體,富有文采;不少于100個(gè)字。感謝信敬愛(ài)的老師:_此致敬禮學(xué)生:2019年3月20日答案(示例)老師您是辛勤的園丁,兢兢業(yè)業(yè),修剪枝葉,栽培我們;老師您是紅燭,燃燒自己,默默奉獻(xiàn),照亮我們;老師您是靈魂工程師,諄諄教誨,引領(lǐng)我們。您付出太多太多了,您給予我們的關(guān)心,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;您送給我們愛(ài)意,無(wú)微不至,溫暖著青春。師恩難忘,師恩難報(bào),愿快樂(lè)如空氣永遠(yuǎn)伴隨著您。感謝您的付出,我們愛(ài)您!二、名篇名句默寫9補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1) _,報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情,_。(李密陳情表)(2)志士仁人,_,_。(論語(yǔ))(3)哀斯墓之徒有其石也,而為之記,_,_。(張溥五人墓碑記)(4) _,_。反是不思,亦已焉哉!(詩(shī)經(jīng)氓)(5)人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。_,_。(李白將進(jìn)酒)答案(1)是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)愿乞終養(yǎng)(2)無(wú)求生以害仁有殺身以成仁(3)亦以明死生之大匹夫之有重于社稷也(4)信誓旦旦不思其反(5)天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)金庸小說(shuō)中的人名金庸喜歡在文章中玩小把戲,樂(lè)在其中,無(wú)傷大雅。碧血?jiǎng)χ杏袦丶椅逍值埽^溫家五老,名字分別是溫方達(dá)、溫方義、溫方山、溫方施、溫方悟??此莆难牛谝粋€(gè)諧音“大”,后面四個(gè),也不過(guò)是數(shù)字的土音。五老之外,還有一個(gè)溫方祿。高級(jí)一點(diǎn)的玩笑或能暗示更多。讀笑傲江湖,一開(kāi)始是華山派大弟子令狐沖對(duì)小師妹岳靈珊一往情深的癡愛(ài),但自洛陽(yáng)綠竹巷起,另一位姑娘出現(xiàn),身份高,本事大。待到這位神秘女子的芳名揭出,你立馬明白,岳靈珊這姑娘再好,也沒(méi)戲了,人家任大小姐才是令狐沖的“真命天女”。金庸先生用老子中的文句給人物取名,令狐沖和任盈盈,出自老子第四章的“道沖,而用之或不盈”。沖和盈,一虛一實(shí),本是一體人家是天生的兩口子。金庸命名人物,有兩個(gè)常用手段。一是把現(xiàn)成的古代人名換個(gè)姓,聽(tīng)上去就非常典雅。比如倚天屠龍記中的殷野王,用野王為名,絕不是一般人想得出來(lái)的。顧野王是南朝著名的文字學(xué)家,玉篇的作者。同理,俠客行里有個(gè)武功很高的怪人謝煙客,“煙客”是清初大畫(huà)家王時(shí)敏的號(hào)。芥川龍之介改寫中國(guó)故事秋山圖,一開(kāi)頭就是“王煙客”。張無(wú)忌的“無(wú)忌”二字大名鼎鼎,先有魏國(guó)公子無(wú)忌,后有唐朝的長(zhǎng)孫無(wú)忌。古人的人名對(duì)聯(lián)說(shuō):“藺相如,司馬相如,名相如,實(shí)不相如;魏無(wú)忌,長(zhǎng)孫無(wú)忌,爾無(wú)忌,吾亦無(wú)忌?!苯鹩瓜壬?dāng)然是百無(wú)禁忌的。神雕俠侶里還有一個(gè)李莫愁,情形類似。莫愁作為女孩的名字,歷來(lái)為文人所喜歡,林語(yǔ)堂的小說(shuō)里,就有一位姚莫愁。更為人所知的是楊過(guò),借用了南宋詞人劉過(guò)之名。劉過(guò)字改之,“過(guò)而能改,善莫大焉”,這是左傳里的金言。射雕英雄傳里郭靖給楊過(guò)取名的時(shí)候,就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了一番改過(guò)的道理。第二種情形是名字雖普通,故意用少見(jiàn)的復(fù)姓,也能造成古色古香的效果。公孫谷主叫公孫止,女兒叫公孫綠萼。換為常見(jiàn)的姓,喚作張止、劉綠萼,光彩頓時(shí)消失。當(dāng)然,射雕英雄傳等書(shū)中有很多少數(shù)民族人物,他們用復(fù)姓理所當(dāng)然。天龍八部中的人名都簡(jiǎn)單清爽,段譽(yù)蕭峰,一文弱一剛勇,名字的音調(diào)亦然。鐘靈和鐘萬(wàn)仇,鐘是專注匯集之意。鐘氏父女的名字可就好玩了:鐘靈,集靈秀于一身;鐘萬(wàn)仇,所有倒霉事都讓他攤上了。阿碧、阿朱、阿紫,信手拈來(lái),恰到好處,是地道的江南風(fēng)味,而且是南朝樂(lè)府中的江南風(fēng)味,清秀無(wú)匹。笑傲江湖中的人名無(wú)一字無(wú)來(lái)歷:岳不群用論語(yǔ)典故,向問(wèn)天直接搬用屈原的篇名,任我行含贊賞之意,左冷禪則全是諷刺又左又冷,偏說(shuō)是禪。左冷禪送到華山派當(dāng)臥底的勞德諾,人既不堪,名字也古怪得很,念之繞口,像翻譯過(guò)來(lái)的洋名。

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