廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練28 植物的激素調(diào)節(jié)（含解析）新人教版.docx

植物的激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.(2018廣東珠海摸底考試)下列有關(guān)生長素的說法,正確的是()A.生長素在植物體內(nèi)只能極性運(yùn)輸,不能非極性運(yùn)輸B.生長素由專門的器官產(chǎn)生,作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官C.生長素和靶細(xì)胞的受體結(jié)合后能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)D.高濃度生長素能抑制種子形成,從而形成無子果實答案 C解析 生長素在成熟組織的韌皮部中可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。植物體內(nèi)沒有產(chǎn)生激素的專門器官,生長素由植物的特定部位產(chǎn)生。生長素與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)。適宜濃度的生長素可促進(jìn)果實的發(fā)育,形成無子果實。2.(2018四川重慶考試)植物激素在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。下列敘述正確的是()A.噴灑脫落酸類似物可以促進(jìn)果實成熟B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物莖段細(xì)胞的縱向伸長C.用赤霉素處理休眠的種子能明顯提高發(fā)芽率D.高濃度的生長素溶液處理扦插枝條,能明顯提高生根率答案 C解析 脫落酸促進(jìn)果實脫落,乙烯能促進(jìn)果實成熟,A項錯誤;細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,不能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長,B項錯誤;赤霉素能打破休眠,促進(jìn)種子萌發(fā),C項正確;因為低濃度生長素促進(jìn)生根,高濃度生長素抑制生根,故生長素溶液處理扦插枝條生根需要合適的濃度,高濃度不一定能明顯提高生根率,D項錯誤。3.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,錯誤的是()A.生長素濃度越低對植物生長的促進(jìn)作用越明顯B.摘除頂芽可以解除較高濃度生長素對側(cè)芽的抑制C.生長素與其他植物激素共同作用調(diào)節(jié)植物的生長D.生長素不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息答案 A解析 在生長素濃度小于最適濃度的范圍內(nèi),濃度越低,對植物生長的促進(jìn)作用越弱,A項錯誤;摘除頂芽后,頂芽產(chǎn)生并向側(cè)芽處運(yùn)輸?shù)纳L素減少,導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度降低,從而促進(jìn)側(cè)芽生長,B項正確;植物的生長往往是生長素等多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,C項正確;生長素是調(diào)節(jié)植物生長的一類信息分子,其本身并不參與細(xì)胞代謝,D項正確。4.將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時間,下圖為該幼苗尖端以下部位的縱切示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.單側(cè)光來自b側(cè),導(dǎo)致該處生長素濃度高C.a側(cè)細(xì)胞的伸長速度小于b側(cè)D.其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)答案 B解析 幼苗尖端的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,A項正確。單側(cè)光照射會導(dǎo)致尖端下面背光側(cè)比向光側(cè)生長素含量多,背光側(cè)生長快,因而幼苗向光彎曲生長。據(jù)圖分析可知,b側(cè)生長素分布多,生長快,由此可推斷單側(cè)光來自a側(cè),a側(cè)細(xì)胞的伸長速度小于b側(cè),B項錯誤,C項正確。莖橫放時,由于重力作用,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素含量少于近地側(cè),遠(yuǎn)地側(cè)生長慢,D項正確。5.用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行下頁左上圖所示的實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是()A.B.C. D.答案 D解析 中胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn),受光均勻,a、b瓊脂塊中的生長素濃度相同,故直立生長;向右彎曲生長;直立生長;直立生長;向右彎曲生長;不生長也不彎曲;只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉(zhuǎn),受光均勻,直立生長;整體旋轉(zhuǎn),光通過小孔,幼苗受單側(cè)光照射,所以向小孔方向彎曲生長。6.用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根,結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是()組別清水濃度a濃度b濃度c平均生根數(shù)/根1529387A.實驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉B.根據(jù)實驗結(jié)果無法比較a、b、c濃度的大小C.實驗結(jié)果表明促進(jìn)插條生根的最適濃度在a和c之間D.該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性答案 C解析 生長素能促進(jìn)扦插枝條生根,表格中清水組能夠生根,說明其自身能產(chǎn)生一定的生長素,所以實驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉,A項正確;生長素的作用具有兩重性,不同的濃度可能有相同的實驗效果,所以根據(jù)表格中的生根數(shù)不能確定濃度的大小,B項正確;根據(jù)表格分析,濃度c的生根數(shù)目少于清水組,已經(jīng)表現(xiàn)出抑制作用了,C項錯誤,D項正確。7.(2018江蘇卷)下圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30 min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近),對照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是()A.對照組生根數(shù)量少是因為枝條中沒有IAAB.四組實驗中,300 mg/L IAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C.100與300 mg/L IAA處理獲得的根生物量相近D.本實驗結(jié)果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性答案 B解析 對照組扦插枝條自身能夠產(chǎn)生少量生長素,能生長少量根,A項錯誤;四組實驗中,300 mg/L IAA組中平均生根數(shù)最多,其誘導(dǎo)莖分化出根原基最有效,B項正確;100與300 mg/L IAA組中雖然平均根長無明顯差異,但平均生根數(shù)不同,根生物量不同,C項錯誤;與對照組相比,實驗組平均生根數(shù)和平均根長均較大,均體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)IAA對根生長作用的兩重性,D項錯誤。8.下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述,正確的是()A.生產(chǎn)上常用生長素類似物除去雙子葉農(nóng)作物中的單子葉雜草B.用低濃度生長素類似物促進(jìn)插條生根時常用沾蘸法處理插條C.施用生長調(diào)節(jié)劑時需要考慮施用時間、處理部位、藥物殘留等D.生長素均勻地分布于植物體的各個部位中,且作用表現(xiàn)出兩重性答案 C解析 由于雙子葉植物對生長素比單子葉植物更敏感,所以生產(chǎn)上常用生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,A項錯誤;用較高濃度生長素類似物促進(jìn)插條生根時常用沾蘸法處理插條,用低濃度生長素類似物促進(jìn)插條生根時常用浸泡法處理插條,B項錯誤;施用生長調(diào)節(jié)劑時需要考慮施用時間、處理部位、藥物殘留等因素的影響,C項正確;生長素集中分布于植物體生長旺盛的部位,D項錯誤。9.金蓮花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲,側(cè)芽生長失控,形成大量分支,稱為“掃帚病”。下列說法錯誤的是()A.該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可用于解除植物的頂端優(yōu)勢B.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩植物衰老C.植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖D.該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)是植物激素的一種答案 D解析 根據(jù)題干分析可知,該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,促進(jìn)側(cè)芽生長成側(cè)枝,A項正確;細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,能夠延緩植物衰老,B項正確;植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖,C項正確;植物激素在植物體內(nèi)產(chǎn)生,而該細(xì)胞分裂素類物質(zhì)由病原體分泌,不是植物激素,D項錯誤。10.下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是()A.代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯B.激素在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用C.a濃度的激素抑制細(xì)胞伸長,b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長,激素的作用具有兩重性D.在幼苗生長過程中,除了圖中的激素外還有其他植物激素的作用答案 B解析 從圖中可看出,和都能促進(jìn)細(xì)胞伸長,并且一定濃度的促進(jìn)細(xì)胞伸長,另一種濃度的通過促進(jìn)的合成,從而抑制細(xì)胞伸長,可知是赤霉素,是生長素,是乙烯。在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用,具有拮抗作用。高濃度生長素通過促進(jìn)乙烯合成,從而抑制細(xì)胞伸長,低濃度生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長,因此生長素的作用具有兩重性。幼苗生長過程是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,除了圖中的激素,還有細(xì)胞分裂素等。能力提升1.TIBA(三碘苯甲酸)能夠阻礙生長素的極性運(yùn)輸。下列有關(guān)TIBA在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,錯誤的是()A.對大豆施用適量TIBA可使植株側(cè)枝生長更旺盛,從而起到一定的增產(chǎn)效果B.用適當(dāng)濃度的TIBA浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率C.若沒有TIBA,采用手工摘除大豆頂芽的方法也能讓大豆增產(chǎn)D.施用適量TIBA可使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏效果答案 B解析 依題意可知,對大豆施用適量TIBA可抑制植物的頂端優(yōu)勢,使植株側(cè)枝生長更旺盛,從而起到一定的增產(chǎn)效果,A項正確;赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,而TIBA對赤霉素不起作用,所以不會影響種子的萌發(fā)率,B項錯誤;手工摘除大豆頂芽的方法也能解除頂端優(yōu)勢,從而讓大豆增產(chǎn),C項正確;施用適量TIBA可抑制生長素的極性運(yùn)輸,使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏效果,D項正確。2.油菜素甾醇(BR)是植物體內(nèi)一種重要的生長調(diào)節(jié)物質(zhì),又稱為植物體內(nèi)第六激素。某人開展了BR類似物(eBR)和6-BA對康乃馨切花的保鮮效應(yīng)的研究,實驗結(jié)果如下表,則()處理瓶插壽命/d最大切花花徑/cm空白9.645.366-BA14.146.73eBR16.256.73A.需配制一系列濃度梯度的6-BA溶液和eBR溶液B.需配制6-BA和eBR的不同濃度的混合液C.測量指標(biāo)為瓶插壽命和最大切花花徑D.eBR有保鮮作用,6-BA無保鮮作用答案 C解析 從題干信息可知,該實驗的目的是研究BR類似物(eBR)和6-BA 對康乃馨切花的保鮮效應(yīng),所以實驗的自變量是BR類似物(eBR)和6-BA,不需要配制系列濃度梯度溶液,也不需要配制兩種生長調(diào)節(jié)物質(zhì)的混合液;實驗結(jié)果表明兩種生長調(diào)節(jié)物質(zhì)都有保鮮作用;該實驗的測量指標(biāo)為瓶插壽命和最大切花花徑。3.下圖表示植物激素對某植物果實發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調(diào)節(jié)作用,A、B、C代表不同的植物激素。下列說法正確的是()A.激素A對細(xì)胞伸長生長具有促進(jìn)作用B.高濃度的生長素可以防止落花落果C.果實成熟時激素B直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多答案 A解析 分析圖形可知激素A是赤霉素,對細(xì)胞伸長生長具有促進(jìn)作用,A項正確;低濃度的生長素可以防止落花落果,B項錯誤;激素B是乙烯,可以促進(jìn)果實成熟,但是不能參與細(xì)胞代謝,C項錯誤;激素C是脫落酸,在成熟、衰老的器官中含量較多,D項錯誤。4.如右上圖所示,瓊脂塊甲、乙分別含有不同濃度的生長素,丙不含生長素。將黃豆幼苗的莖和根尖下部(形態(tài)學(xué))做如下切段處理。把瓊脂塊甲、乙、丙分別放在該莖、根各切段的形態(tài)學(xué)上端的切口上(瓊脂塊乙中的生長素濃度大于促進(jìn)莖生長的最適濃度),實驗結(jié)果如下圖所示:請回答下列問題。(1)生長素的本質(zhì)是。從c、e兩組看,瓊脂塊丙中無生長素,但根、莖都長長了1 cm,其原因是。(2)a、b、c三組實驗結(jié)果(填“能”或“不能”)證明生長素的生理作用具有兩重性。(3)若測得d組數(shù)據(jù)為3 cm,則b、d兩組實驗結(jié)果說明。(4)若以莖作實驗材料探究生長素作用的最適濃度,實驗開始前,需要對莖進(jìn)行預(yù)處理以排除干擾因素,處理的方法是。答案 (1)吲哚乙酸植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素(2)不能(3)根對生長素更敏感,乙中的生長素能促進(jìn)莖的生長,但抑制根的生長(4)用蒸餾水浸泡一段時間,除去莖中的內(nèi)源生長素解析 (1)生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸。從c、e兩組看,瓊脂塊丙中無生長素,但莖、根都長長了1 cm,其原因是植物的莖、根中含內(nèi)源生長素。(2)對比a、b、c三組實驗結(jié)果可知,生長素都促進(jìn)了莖的生長,沒有出現(xiàn)抑制的現(xiàn)象,所以不能證明生長素的生理作用具有兩重性。(3)若測得d組數(shù)據(jù)為3 cm,b、d兩組實驗結(jié)果說明根對生長素更敏感,瓊脂塊乙中的生長素濃度能促進(jìn)莖的生長但卻抑制了根的生長。(4)因為莖內(nèi)有內(nèi)源生長素,所以要進(jìn)行預(yù)處理,以除去莖中的內(nèi)源生長素。5.青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮。某研究小組對青鮮素的毒害性進(jìn)行了檢測,結(jié)果如圖甲。乙烯促進(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁,導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。請回答下列問題。(1)細(xì)胞分裂素能促進(jìn),促進(jìn)萌發(fā);青鮮素與(激素)的作用機(jī)理類似。(2)根據(jù)圖甲可知,濃度為以下時,青鮮素幾乎沒有毒性。(3)根據(jù)酶X的生理作用分析,它可能是酶和酶。(4)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度近基端生長素濃度時,葉柄脫落。已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行主動運(yùn)輸?shù)?結(jié)合對圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長素的運(yùn)輸對乙烯合成的作用是。答案 (1)細(xì)胞分裂脫落酸(2)30 mg/L(3)纖維素果膠(4)小于或等于促進(jìn)解析 (1)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂并促進(jìn)種子萌發(fā);青鮮素可抑制細(xì)胞生長及分裂,與脫落酸的作用機(jī)理類似。(2)據(jù)圖甲知,濃度為30 mg/L以下時,變異細(xì)胞比率非常小,幾乎無毒性。(3)酶 X可水解細(xì)胞壁,而細(xì)胞壁成分主要為纖維素和果膠,則酶X可能是纖維素酶和果膠酶。(4)由圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度小于或等于近基端生長素濃度時,葉柄脫落。圖中顯示近基端生長素濃度較高時,葉柄易脫落,則生長素運(yùn)輸過程對乙烯合成起促進(jìn)作用。