江西省萬載縣高中地理 第三章 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系 3.3 地域聯(lián)系 第三課時(shí) 交通運(yùn)輸布局變化的影響教案 中圖版必修2.doc

《江西省萬載縣高中地理 第三章 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系 3.3 地域聯(lián)系 第三課時(shí) 交通運(yùn)輸布局變化的影響教案 中圖版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萬載縣高中地理 第三章 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系 3.3 地域聯(lián)系 第三課時(shí) 交通運(yùn)輸布局變化的影響教案 中圖版必修2.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三課時(shí) 交通運(yùn)輸布局變化的影響 課標(biāo)要求：結(jié)合實(shí)例，分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）結(jié)合相關(guān)圖片資料，分析說明交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)城市聚落空間形態(tài)的影響。（2）能夠結(jié)合實(shí)例分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。確定重、難點(diǎn)：舉例分析交通運(yùn)輸方式和布局變化對(duì)城市聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法等利用案例教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)更具體、更直觀、更形象，學(xué)生在對(duì)案例進(jìn)行分析的過程中，學(xué)會(huì)分析問題的方法，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，符合課標(biāo)的要求，體現(xiàn)課改的理念。教學(xué)流程 課標(biāo)要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 結(jié)合實(shí)例，分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響。 過渡：城市的形成與交通運(yùn)輸方式的改變和交通線的布局有著密切的關(guān)系。 學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。學(xué)生提高讀圖能力，分析、獲取信息的能力。 讓學(xué)生分組分析不同交通運(yùn)輸方式對(duì)城市形成的影響。 1、讀課本圖3-3-13，說明武昌、漢口、漢陽三城的位置，分析為什么在這里會(huì)首先發(fā)展為城市。2、討論鐵路、公路使城市沿交通軸發(fā)展。 讓學(xué)生分組分析交通運(yùn)輸方式的改變和布局的變化對(duì)城市形成的影響。 3、讀課本圖3-3-14，說明武漢的交通情況，有哪些鐵路線，對(duì)城市形態(tài)有何影響。 結(jié)合實(shí)例，分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響 過渡：城市交通運(yùn)輸方式的改變對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有何影響嗎？ 讓學(xué)生分析交通運(yùn)輸線對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響。 布置學(xué)生讀“中國主要交通運(yùn)輸線與商業(yè)中心城市的分布圖”分析商中心城市布局的特點(diǎn)，分析原因。總結(jié)分析得出結(jié)論 學(xué)生通過讀圖分析得出結(jié)論，學(xué)會(huì)讀圖分析的方法 讓學(xué)生分析交通運(yùn)輸布局對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的影響。 讀“北京市主要商業(yè)中心示意圖”，“北京市市場(chǎng)區(qū)的歷史演變示意圖”分析北京市商業(yè)中心與交通運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，交通布局的變化對(duì)商業(yè)中心有何影響。 學(xué)生通過讀圖分析得出結(jié)論，學(xué)會(huì)讀圖分析的方法