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(全國通用)2018年高考生物總復(fù)習(xí)《染色體變異》專題突破學(xué)案.doc

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(全國通用)2018年高考生物總復(fù)習(xí)《染色體變異》專題突破學(xué)案.doc

染色體變異【考點定位】考綱內(nèi)容考綱解讀1染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異()。1掌握染色體的結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的類型?!久}預(yù)測】縱觀近三年高考題,本專題主要考查染色體的結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,預(yù)測2018年高考仍將主要以選擇題形式考查以上知識點?!疽c講解】一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1類型2結(jié)果使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,從而導(dǎo)致性狀的變異。3圖示辨析染色體結(jié)構(gòu)的變異類型圖解變異雜合子染色體組成顯微觀察的聯(lián)會異常缺失重復(fù)易位倒位二、染色體數(shù)目變異1類型(1)細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,如21三體綜合征。(2)細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少,如多倍體、單倍體。2染色體組(1)概念:細胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。(2)組成:細胞中的一組非同源染色體。3單倍體、二倍體和多倍體的比較(1)單倍體:體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。(2)二倍體:由受精卵發(fā)育而來,體細胞中含有兩個染色體組的個體。(3)多倍體:由受精卵發(fā)育而來,體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體?!究键c透析】考點1染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目的變異【典型例題】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是()A甲、乙兩圖所示變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B甲圖所示為個別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變C乙圖所示為四分體時期同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)目與DNA數(shù)目之比為12【答案】D【變式訓(xùn)練】豌豆紫花(A)對白花(a)為顯性,二倍體種群中偶爾會由現(xiàn)一種基因型為AAa的三體植株(多1 條2號染色體)。研究發(fā)現(xiàn)減數(shù)分裂時2號染色體的任意兩條移向細胞極,剩下的一條移向另一極。下列有關(guān)敘述中正確的是()A該種變異會導(dǎo)致基因種類和數(shù)目都增加B正常豌豆細胞分裂過程中含有染色體組數(shù)最多為6個C三體豌豆植株與正常植株測交產(chǎn)生的后代中白花占1/4 D三體豌植株自交,產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9【答案】D考點2低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗【典型例題】下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述中,正確的是()A低溫處理洋蔥根尖后會引起成熟區(qū)細胞染色體數(shù)目的變化B在觀察低溫處理的洋蔥根尖裝片時,通過一個細胞可以看到染色體的變化情況C低溫處理和利用秋水仙素處理材料的原理是相同的D觀察洋蔥根尖裝片時要先在低倍鏡下找到所要觀察的細胞,將所要觀察的細胞移到視野的中央,調(diào)節(jié)視野的亮度,再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰【答案】C【變式訓(xùn)練】某生物興趣小組的同學(xué)將生長旺盛的洋蔥不定根置于4 的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36小時后,剪取根尖制成臨時裝片,然后用顯微鏡觀察細胞中染色體的分裂相。下列敘述正確的是()A低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中DNA的復(fù)制B用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色C制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細胞的活性D低倍鏡視野中所有細胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變【答案】B【解析】低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中紡錘體的形成,A錯誤;卡諾氏液固定后細胞已經(jīng)死亡,C錯誤;細胞周期中間期時間最長,故視野中間期細胞數(shù)目最多,大多數(shù)細胞染色體數(shù)未發(fā)生改變,D錯誤。

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