遼寧省大連市高中化學(xué) 第一章 化學(xué)反應(yīng)與能量 1.3 焓變 反應(yīng)熱教案 新人教版選修4.doc

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焓變 反應(yīng)熱 課題 焓變 反應(yīng)熱 課時 1 課型 新授 教學(xué) 重點(diǎn) 1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因 2.了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱的概念 依據(jù)：考綱 1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因 2.了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱的概念 教學(xué) 難點(diǎn) 反應(yīng)熱和焓變的關(guān)系 依據(jù)：‘化學(xué)反應(yīng)與能量的變化’是歷年會考、高考的必考內(nèi)容 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 一、 知識目標(biāo) 說出常見的吸熱反應(yīng) 牢記吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱的概念 二、能力目標(biāo) 反應(yīng)熱和焓變的關(guān)系 理由： 依據(jù)會考、高考考綱得出 教具 多媒體課件、教材，教輔 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師行為 學(xué)生行為 設(shè)計意圖 時間 1.課前3分鐘 校對學(xué)案1頁 知識梳理 1巡視做答情況 2評價自學(xué)結(jié)果 3板書本節(jié)重點(diǎn) 1課代表公布答案 3 互批、訂正答案 1重點(diǎn)知識記憶 2積累易錯知識。 3分鐘 2. 承 接 結(jié) 果 提出問題 1化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)和特征 2焓變和反應(yīng)熱的概念 3常見吸熱反應(yīng) 4反應(yīng)熱的符號、表示方法、單位 教師靈活提問 1、 通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。 2、 學(xué)生互相補(bǔ)充、評價。 3、 質(zhì)疑、解答。 1、驗收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。 10分鐘 3. 做 議 講 評 教輔P1 （效果自測） 1突出概念要點(diǎn) 2突出官能團(tuán)的性質(zhì) 1、巡視學(xué)生的完成情況。 2、對學(xué)生的展示和評價要給予及時的反饋。 3要對學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評價，總結(jié)。 1學(xué)生先獨(dú)立完成教輔P1 （效果自測） 然后以小組為單位統(tǒng)一答案。 2派代表說答案 3其他組評價（主要是找錯，糾錯） 1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。 2加深對性質(zhì)的理解。 10 4． 總 結(jié) 提 升 四 總結(jié)提升 1放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)圖像特點(diǎn) 2、反應(yīng)熱和自身能量的關(guān)系 3化學(xué)鍵與能量變化的關(guān)系 4反應(yīng)熱計算 教師針對 1學(xué)生提出的問題 2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯點(diǎn) 拓展講解、 知識整合 1提出疑問 2討論思考 3總結(jié)并記錄 訓(xùn)練學(xué)生 發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 解決問題 的思想 10 5． 目 標(biāo) 檢 測 隨堂測試 教輔P3 （課堂即時達(dá)標(biāo)） 1、 巡視學(xué)生作答情況。 2、 公布答案。 3、 評價學(xué)生作答結(jié)果。 1練習(xí)冊上作答。 2同桌互批。 3獨(dú)立訂正答案。 檢查學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況。 5 6布置下節(jié)課 自主 學(xué)習(xí) 任務(wù) 1、 閱讀教輔2頁（典例一、二） 2、 完成 教輔P87（1-14） AB層（同桌檢查并簽字） （要求有痕跡）。 讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 7. 板 書 1-1-1 1化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)和特征 2焓變和反應(yīng)熱的概念 3常見吸熱反應(yīng) 4反應(yīng)熱的符號、表示方法、單位 8. 課 后 反 思 亮點(diǎn)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果好 問題：反應(yīng)熱計算有待加強(qiáng)