(課改地區(qū)專用)2018-2019學(xué)年高考物理總復(fù)習(xí) 專題二 動(dòng)量與動(dòng)量守恒定律 2.1 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量學(xué)案 新人教版.doc
《(課改地區(qū)專用)2018-2019學(xué)年高考物理總復(fù)習(xí) 專題二 動(dòng)量與動(dòng)量守恒定律 2.1 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課改地區(qū)專用)2018-2019學(xué)年高考物理總復(fù)習(xí) 專題二 動(dòng)量與動(dòng)量守恒定律 2.1 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量學(xué)案 新人教版.doc(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.1 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.領(lǐng)會(huì)探究碰撞中不變量的基本思路。 2.探究一維碰撞中的不變量。 二、實(shí)驗(yàn)原理 1.實(shí)驗(yàn)猜想 在一維碰撞的前提下,設(shè)兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2,碰撞前它們的速度分別為v1、v2,碰撞后的速度分別為v1′、v2′,規(guī)定某一速度方向?yàn)檎? 碰撞前后速度和物體的質(zhì)量的關(guān)系,我們可以做如下猜測(cè): (1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ (2)m1v+m2v=m1v1′2+m2v2′2 (3)+=+ (4)…… 上面的關(guān)系式中哪一個(gè)是成立的? 2.實(shí)驗(yàn)方案 方案(一):利用氣墊導(dǎo)軌完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)。 方案(二):利用等長(zhǎng)懸線懸掛等大的小球完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)。 方案(三):在光滑桌面上兩車碰撞完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)。 方案(四):利用等大的小球做平拋運(yùn)動(dòng)完成一維碰撞實(shí)驗(yàn)。 四方案相同點(diǎn):用天平測(cè)物體的質(zhì)量。 四方案不同點(diǎn):速度的測(cè)量方式不同。 方案(一):利用配套的光電計(jì)時(shí)裝置測(cè)出兩滑塊各種情況下碰撞前后的速度。 方案(二):可以通過(guò)測(cè)量小球碰撞前后擺起的角度,算出碰撞前后對(duì)應(yīng)小球的速度。 方案(三):通過(guò)紙帶上兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離及時(shí)間,由v=算出速度。 方案(四):根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí),將速度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度的測(cè)量,用小球碰撞前后落地距離替代碰撞前后的速度。 三、實(shí)驗(yàn)器材 方案(一):氣墊導(dǎo)軌、光電計(jì)時(shí)器、天平、滑塊(兩個(gè))、彈簧片、細(xì)繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥等。 方案(二):帶細(xì)線的小球(兩套)、鐵架臺(tái)、天平、量角器、坐標(biāo)紙、膠布等。 方案(三):光滑長(zhǎng)木板、交流電源、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車(兩個(gè))、天平、撞針、橡皮泥、刻度尺等。 方案(四):斜槽,兩個(gè)大小相等、質(zhì)量不同的小球,重垂線,復(fù)寫紙,白紙,天平,刻度尺,圓規(guī),三角板等。 四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程 1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 方案(一):利用氣墊導(dǎo)軌使兩滑塊發(fā)生一維碰撞。裝置如圖1。 圖1 且用以下三種方式分別探究。 ①如圖2所示,用細(xì)線將彈簧片拉成弓形,放在兩個(gè)滑塊之間,并使它們靜止,然后燒斷細(xì)線,兩滑塊隨即向相反方向運(yùn)動(dòng)。探究燒斷細(xì)線前后不變的量。 圖2 ②如圖3所示,在滑塊兩端裝上彈簧,使兩滑塊相互碰撞。探究碰撞前后不變的量。 圖3 ③如圖4所示,在兩滑塊上分別裝上撞針和橡皮泥,二者相碰撞后粘在一起。探究碰撞前后不變的量。 圖4 具體步驟: (1)用天平測(cè)量?jī)苫瑝K質(zhì)量m1、m2。 (2)調(diào)整導(dǎo)軌使之處于水平狀態(tài),并使光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)正常工作。 (3)記錄光電門擋光片的寬度Δx以及光電計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間Δt,利用公式v=,計(jì)算出兩滑塊碰撞前后的速度。探究相互作用前后不變的量。 (4)將實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量填入如下表格。 (m1=________;m2=________) 碰撞前 碰撞后 速度 v1 v2 v1′ v2′ mv m1v1+m2v2 m1v1′+m2v2′ mv2 m1v+m2v m1v1′2+m2v2′2 + + 代入m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(矢量式),看在誤差允許的范圍內(nèi)是否成立。 方案(二):利用等長(zhǎng)懸線懸掛的半徑相等的小球做實(shí)驗(yàn)。 為了保證發(fā)生一維碰撞,最好選用鋼桿懸掛的小球或選用雙線擺。事先測(cè)量?jī)蓚€(gè)小球的質(zhì)量m1、m2,然后一個(gè)小球靜止,拉起另一個(gè)小球使它擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與靜止小球相碰。由小球被拉起和擺動(dòng)的角度來(lái)借助機(jī)械能守恒定律算出小球碰前速度v1和碰后速度v1′、v2′。代入m1v1=m1v1′+m2v2′(矢量式),看在誤差允許的范圍內(nèi)是否成立。 圖5 方案(三):利用小車在光滑桌面上碰撞另一靜止小車。 圖6 事先用天平測(cè)量小車A、B的質(zhì)量m1、m2。小車A連接紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,小車B靜止,兩車碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥,兩車撞后連成一體,通過(guò)紙帶測(cè)出它們碰撞前后的速度v1和v。然后代入m1v1=(m1+m2)v,看在誤差允許的范圍內(nèi)是否成立。 方案(四):利用斜槽上滾下的小球驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。 圖7 (1)用天平測(cè)出兩小球的質(zhì)量,并選定質(zhì)量大的小球?yàn)槿肷湫∏颉? (2)按照如圖7所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置,調(diào)整固定斜槽使斜槽末端切線水平。 (3)白紙?jiān)谙?,?fù)寫紙?jiān)谏锨以谶m當(dāng)位置鋪放好。記下重垂線所指的位置O。 (4)不放被撞小球,讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下,重復(fù)10次。用圓規(guī)畫盡量小的圓把所有的小球落點(diǎn)圈在里面,圓心P就是小球落點(diǎn)的平均位置。 (5)把被撞小球放在斜槽末端,讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下,使它們發(fā)生碰撞,重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次。用步驟(4)的方法,標(biāo)出碰后入射小球落點(diǎn)的平均位置M和被撞小球落點(diǎn)的平均位置N,如圖8所示。 圖8 (6)連接ON,測(cè)量線段OP、OM、ON的長(zhǎng)度。將測(cè)量數(shù)據(jù)填入自制的表中。計(jì)算m1OP及m1OM+m2ON,看在誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。 2.數(shù)據(jù)處理 (1)計(jì)算表格中所涉及的各項(xiàng)的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。 (2)比較各類碰撞前后的數(shù)據(jù)結(jié)果。 (3)結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),碰撞前后不變的量是物體的質(zhì)量與速度的乘積之和,即m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。 五、誤差分析 1.系統(tǒng)誤差:主要來(lái)源于裝置本身是否符合要求,即: (1)碰撞是否為一維碰撞。 (2)實(shí)驗(yàn)中是否合理控制實(shí)驗(yàn)條件,如氣墊導(dǎo)軌是否水平,兩球是否等大,長(zhǎng)木板實(shí)驗(yàn)是否平衡摩擦力。 2.偶然誤差:主要來(lái)源于對(duì)質(zhì)量m和速度v的測(cè)量。 六、注意事項(xiàng) 1.前提條件:碰撞的兩物體應(yīng)保證“水平”和“正碰”。 2.方案提醒 (1)若利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí),注意利用水平儀確保導(dǎo)軌水平。 (2)若利用擺球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩小球靜止時(shí)球心應(yīng)在同一水平線上,且剛好接觸,擺線豎直,將小球拉起后,兩條擺線應(yīng)在同一豎直平面內(nèi)。 (3)若利用長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可在長(zhǎng)木板的一端下墊一小木片用以平衡摩擦力。 3.探究結(jié)論:尋找的不變量必須在各種碰撞情況下都不改變。 實(shí)驗(yàn)步驟與數(shù)據(jù)處理 [精典示例] [例1] 某同學(xué)運(yùn)用以下實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)碰撞實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找碰撞前后的不變量:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源(頻率為50 Hz)、紙帶、表面光滑的長(zhǎng)木板、帶撞針的小車A、帶橡皮泥的小車B、天平。 該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下: A.用天平測(cè)出小車A的質(zhì)量為mA=0.4 kg,小車B的質(zhì)量為mB=0.2 kg B.更換紙帶重復(fù)操作三次 C.小車A靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,在車后固定紙帶,把小車B放在長(zhǎng)木板中間 D.把長(zhǎng)木板平放在桌面上,在一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接電源 E.接通電源,并給小車A一定的初速度vA (1)請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái)________。 (2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶中,比較理想的一條如圖9所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成表格。 圖9 碰撞前 碰撞后 A車 B車 AB整體 質(zhì)量/kg 速度/(ms-1) /(ms-1kg-1) mv/(kgms-1) mv2/(kgm2s-2) (3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)猜想碰撞前后不變量的表達(dá)式為________________。 解析 (1)按照先安裝,后實(shí)驗(yàn),最后重復(fù)的順序,該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)步驟為ADCEB。 (2)碰撞前后均為勻速直線運(yùn)動(dòng),由紙帶上的點(diǎn)跡分布求出速度。碰后小車A、B合為一體,求出AB整體的共同速度。注意打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s,通過(guò)計(jì)算得下表。 碰撞前 碰撞后 A車 B車 AB整體 質(zhì)量/kg 0.4 0.2 0.6 速度/(ms-1) 3.0 0 2.0 /(ms-1kg-1) 7.5 0 3.3 mv/(kgms-1) 1.2 0 1.2 mv2/(kgm2s-2) 3.6 0 2.4 (3)由表中數(shù)值可看出mv一行中數(shù)值相同,可猜想碰撞前后不變量的表達(dá)式為mAvA+mBvB=(mA+mB)v。 答案 (1)ADCEB (2)見解析 (3)mAvA+mBvB=(mA+mB)v 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) [精典示例] [例2] 兩位同學(xué)用如圖10甲所示裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)“探究碰撞中的不變量”。 圖10 (1)實(shí)驗(yàn)中必須滿足的條件是________。 A.斜槽軌道盡量光滑以減小誤差 B.斜槽軌道末端的切線必須水平 C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下 D.兩球的質(zhì)量必須相等 (2)測(cè)量所得入射球A的質(zhì)量為mA,被碰撞小球B的質(zhì)量為mB,圖甲中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點(diǎn)的位置P,測(cè)得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點(diǎn)M、N,測(cè)得平拋射程分別為OM和ON。根據(jù)課堂探究的不變量,本實(shí)驗(yàn)中表示碰撞前后不變量的表達(dá)式應(yīng)為________。 (3)乙同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改裝:如圖乙所示,將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球A、球B與木條的撞擊點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B′;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點(diǎn)P′;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點(diǎn)分別為M′和N′。測(cè)得B′與N′、P′、M′各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中表示碰撞前后不變量的表達(dá)式應(yīng)為________。 解析 (1)選B、C。本實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律求解碰撞前后的速度,只要離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),對(duì)斜槽是否光滑沒有要求,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;要保證每次小球都做平拋運(yùn)動(dòng),則軌道的末端必須水平,故選項(xiàng)B正確;要保證碰撞前的速度相同,所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下,故選項(xiàng)C正確;為了使小球碰后不被反彈,要求入射小球質(zhì)量大于被碰小球質(zhì)量,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B、C。 (2)小球離開軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),由于小球拋出點(diǎn)的高度相同,它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)時(shí)間t相等,它們的水平位移x與其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度,若兩球相碰前后動(dòng)量守恒,則mAv0=mAv1+mBv2,又=v0t,=v1t,=v2t,代入得mA=mA+mB。 (3)小球做平拋運(yùn)動(dòng),在豎直方向上h=gt2,平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=,設(shè)軌道末端到木條的水平位移為x,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度vA=,vA′=,vB′=,如果碰撞過(guò)程滿足mAvA=mAvA′+mBvB′,將速度代入式中解得=+。 答案 (1)B、C (2)mAOP=mAOM+mBON (3)=+ 1.在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞中的不變量實(shí)驗(yàn)中,哪些因素可導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差( ) A.導(dǎo)軌安放不水平 B.滑塊上擋光板傾斜 C.兩滑塊質(zhì)量不相等 D.兩滑塊碰后粘合在一起 答案 AB 2.在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖11所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)小球用等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛(使兩小球在豎直方向靜止時(shí),剛好接觸),讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了要測(cè)量A球被拉起的角度θ1及它們碰后擺起的最大角度θ2之外,還需測(cè)量________(寫出物理量的名稱和符號(hào))才能驗(yàn)證碰撞中的守恒量。用測(cè)量的物理量表示碰撞中的守恒量應(yīng)滿足的關(guān)系式是:________。 圖11 解析 碰撞中的守恒量是兩球質(zhì)量與速度的乘積之和,mAvA=(mA+mB)v 即mA=(mA+mB), 整理得mA=(mA+mB)。 答案 兩球質(zhì)量mA、mB mA=(mA+mB) 3.用圖12所示裝置研究碰撞中的不變量,氣墊導(dǎo)軌水平放置,擋光板寬度9.0 mm,兩滑塊被彈簧彈開后,左側(cè)滑塊通過(guò)左側(cè)光電計(jì)時(shí)器,記錄時(shí)間為0.040 s,右側(cè)滑塊通過(guò)右側(cè)光電計(jì)時(shí)器,記錄時(shí)間為0.060 s,左側(cè)滑塊質(zhì)量100 g,左側(cè)滑塊m1v1大小________gm/s,右側(cè)滑塊質(zhì)量149 g,兩滑塊質(zhì)量與速度乘積的矢量和m1v1+m2v2=________gm/s。 圖12 解析 左側(cè)滑塊的速度為:v1===0.225 m/s 則左側(cè)滑塊m1v1=100 g0.225 m/s=22.5 gm/s 右側(cè)滑塊的速度為:v2== m/s=0.15 m/s 則右側(cè)滑塊m2v2=149 g(-0.15 m/s)≈-22.4 gm/s 可見在誤差允許的范圍內(nèi)兩滑塊m1v1+m2v2≈0。 答案 22.5 0 4.某同學(xué)把兩個(gè)大小不同的物體用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮的彈簧,如圖13所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,進(jìn)行必要的測(cè)量,探究物體間相互作用時(shí)的不變量。 圖13 (1)該同學(xué)還必須有的器材是_______________________________________; (2)需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是______________________________________; (3)根據(jù)課堂探究的不變量,本實(shí)驗(yàn)中表示碰撞前后不變量的表達(dá)式應(yīng)為________________。(用測(cè)得的物理量符號(hào)表示) 解析 物體離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),取左邊物體的初速度方向?yàn)檎较颍O(shè)兩物體質(zhì)量和平拋初速度分別為:m1、m2、v1、v2,平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移分別為x1、x2,平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,需要驗(yàn)證的方程:0=m1v1-m2v2,其中:v1=,v2=,代入得到m1x1=m2x2,故需要測(cè)量?jī)晌矬w的質(zhì)量m1、m2和兩物體落地點(diǎn)分別到桌面兩側(cè)邊緣的水平距離x1、x2,需要的器材為刻度尺、天平。 答案 (1)刻度尺、天平 (2)兩物體的質(zhì)量m1、m2和兩物體落地點(diǎn)分別到桌面兩側(cè)邊緣的水平距離x1、x2 (3)m1x1=m2x2 1.(多選)在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,若用氣墊導(dǎo)軌和光電計(jì)時(shí)裝置進(jìn)行探究,則需要的測(cè)量?jī)x器(或工具)有( ) A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.螺旋測(cè)微器 解析 在該實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量物體的質(zhì)量和擋光片的寬度,即需要天平和毫米刻度尺。 答案 BC 2.(多選)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn),下列操作正確的是( ) A.相互作用的兩車上,一個(gè)裝上撞針,一個(gè)裝上橡皮泥,是為了改變兩車的質(zhì)量 B.相互作用的兩車上,一個(gè)裝上撞針,一個(gè)裝上橡皮泥,是為了碰撞后粘在一起 C.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放拖動(dòng)紙帶的小車 D.先釋放拖動(dòng)紙帶的小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 解析 相互作用的兩車上,一個(gè)裝上撞針,一個(gè)裝上橡皮泥,是為了碰撞后兩車能粘在一起共同運(yùn)動(dòng),這種情況能得到能量損失最大的碰撞,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;應(yīng)當(dāng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放拖動(dòng)紙帶的小車,若小車釋放以后再接通電源,紙帶上能打上點(diǎn)的距離較短,不容易得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。 答案 BC 3.(多選)在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于最終的結(jié)論m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,下列說(shuō)法正確的是( ) A.僅限于一維碰撞 B.任何情況下m1v+m2v=m1v1′2+m2v2′2也一定成立 C.式中的v1、v2、v1′、v2′都是速度的大小 D.式中的不變量是m1和m2組成的系統(tǒng)的質(zhì)量與速度的乘積之和 解析 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在一維情況下設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),其他情況未做探究;系統(tǒng)的質(zhì)量與速度的乘積之和在碰撞前、后為不變量是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,其他探究的結(jié)論情況不成立,而速度是矢量,應(yīng)考慮方向。故選項(xiàng)A、D正確。 答案 AD 4.在用氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時(shí),左側(cè)滑塊質(zhì)量m1=170 g,右側(cè)滑塊質(zhì)量m2=110 g,擋光片寬度d=3.00 cm,兩滑塊之間有一壓縮的彈簧片,并用細(xì)線連在一起,如圖1所示。開始時(shí)兩滑塊靜止,燒斷細(xì)線后,兩滑塊分別向左、右方向運(yùn)動(dòng)。擋光片通過(guò)光電門的時(shí)間分別為Δt1=0.32 s,Δt2=0.21 s。則兩滑塊的速度大小分別為v1′=________m/s,v2′=________m/s(保留三位有效數(shù)字)。燒斷細(xì)線前m1v1+m2v2=________kgm/s,燒斷細(xì)線后m1v1′+m2v2′=________kgm/s??傻玫降慕Y(jié)論是________________________。(取向左為速度的正方向) 圖1 解析 兩滑塊速度v1′==m/s≈0.093 8 m/s, v2′==m/s≈-0.143 m/s, 燒斷細(xì)線前m1v1+m2v2=0 燒斷細(xì)線后m1v1′+m2v2′=(0.1700.093 8-0.1100.143) kgm/s=2.1610-4 kgm/s, 在實(shí)驗(yàn)誤差允許的誤差范圍內(nèi),m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 答案 0.0938 0.143 0 2.1610-4 在實(shí)驗(yàn)誤差允許的誤差范圍內(nèi),兩滑塊質(zhì)量與各自速度的乘積之和為不變量 5.“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,入射小球m1=15 g,原來(lái)靜止的被碰小球m2=10 g,由實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們?cè)谂鲎睬?、后的x-t圖象如圖2所示,由圖可知,入射小球碰撞前的m1v1是________,入射小球碰撞后的m1v1′是________,被碰小球碰撞后的m2v2′是________,由此得出結(jié)論____________________________________。 圖2 解析 由題圖可知碰撞前入射小球m1的速度大小v1= m/s=1 m/s, 故碰撞前m1v1=0.0151 kgm/s=0.015 kgm/s。 碰撞后入射小球m1的速度大小v1′= m/s=0.5 m/s, 被碰小球m2的速度大小v2′= m/s=0.75 m/s, 故m1v1′=0.0150.5 kgm/s=0.007 5 kgm/s, m2v2′=0.010.75 kgm/s=0.007 5 kgm/s, 可知m1v1=m1v1′+m2v2′, 即碰撞中mv的矢量和是守恒量。 答案 0.015 kgm/s 0.007 5 kgm/s 0.007 5 kgm/s 碰撞中mv的矢量和是守恒量 6.如圖3所示為“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。 圖3 (1)因?yàn)橄侣涓叨认嗤钠綊佇∏?不計(jì)空氣阻力)的飛行時(shí)間相同,所以我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中可以用________作為時(shí)間單位。 (2)本實(shí)驗(yàn)中,必須滿足的條件是( ) A.斜槽軌道必須是光滑的 B.斜槽軌道末端點(diǎn)的切線是水平的 C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無(wú)初速度釋放 D.入射球與被碰球滿足ma>mb,ra=rb (3)圖中M、P、N分別為入射球與被碰球?qū)?yīng)的落點(diǎn)的平均位置,則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的關(guān)系是( ) A.maON=maOP+mbOM B.maOP=maON+mbOM C.maOP=maOM+mbON D.maOM=maOP+mbON 解析 (1)在此實(shí)驗(yàn)裝置中兩球的飛行時(shí)間相同,實(shí)驗(yàn)中可用平拋時(shí)間作為時(shí)間單位,從而變比較速度大小為比較水平位移的大小。 (2)此實(shí)驗(yàn)要求兩小球平拋,所以應(yīng)使斜槽末端點(diǎn)的切線是水平的,選項(xiàng)B正確;要使碰撞時(shí)入射小球的速度不變,只要使入射小球每次都從斜槽上的同一位置無(wú)初速度釋放即可,與軌道是否光滑無(wú)關(guān),選項(xiàng)C正確,A錯(cuò)誤;為使入射小球不返回且碰撞時(shí)為對(duì)心正碰,應(yīng)使ma>mb且ra=rb,選項(xiàng)D正確。 (3)實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證mav1=mav1′+mbv2′,取平拋時(shí)間為時(shí)間單位,則變?yōu)閙a=ma+mb,即maOP=maOM+mbON。 答案 (1)平拋時(shí)間 (2)BCD (3)C 7.如圖4所示,在實(shí)驗(yàn)室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和帶固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B做探究碰撞中的不變量的實(shí)驗(yàn): 圖4 (1)把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動(dòng)卡銷卡住A和B,在A和B的固定擋板間放一彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態(tài)。 (2)按下電鈕使電動(dòng)卡銷放開,同時(shí)啟動(dòng)兩個(gè)記錄兩滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間的電子計(jì)時(shí)器,當(dāng)A和B與擋板C和D碰撞的同時(shí),電子計(jì)時(shí)器自動(dòng)停表,記下A運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間t1,B運(yùn)動(dòng)到D的時(shí)間t2。 (3)重復(fù)幾次取t1、t2的平均值。 請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題: (1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí)應(yīng)注意___________________________________________; (2)應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)還有_________________________________________; (3)作用前A、B兩滑塊的速度與質(zhì)量乘積之和為______________________,作用后A、B兩滑塊的速度與質(zhì)量乘積之和為________________。 解析 (1)為了保證滑塊A、B作用后做勻速直線運(yùn)動(dòng),必須使氣墊導(dǎo)軌水平,需要用水平儀加以調(diào)試。 (2)要求出A、B兩滑塊在卡銷放開后的速度,需測(cè)出A至C的時(shí)間t1和B至D的時(shí)間t2,并且要測(cè)量出兩滑塊到兩擋板的運(yùn)動(dòng)距離L1和L2, 再由公式v=求出其速度。 (3)設(shè)向左為正方向,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)求得兩滑塊的速度分別為vA=,vB=-。碰前兩滑塊靜止,v=0,速度與質(zhì)量乘積之和為0;碰后兩滑塊的速度與質(zhì)量乘積之和為(M+m)-M。若設(shè)向右為正方向,同理可得碰后兩滑塊的速度與質(zhì)量的乘積之和為M-(M+m)。 答案 (1)用水平儀測(cè)量并調(diào)試使得氣墊導(dǎo)軌水平 (2)A至C的距離L1、B至D的距離L2 (3)0 (M+m)-M或M-(M+m) 8.用如圖5所示的裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): 圖5 A.先測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量M、m及滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭 B.用細(xì)線將滑塊A、B連接,使A、B間的彈簧壓縮,滑塊B緊靠在桌邊 C.剪斷細(xì)線,測(cè)出滑塊B做平拋運(yùn)動(dòng)的落地點(diǎn)到重垂線的水平距離x1和滑塊A沿桌面滑行的距離x2 (1)為探究碰撞中的不變量,寫出還需測(cè)量的物理量及表示它們的字母: ______________________________________________________________。 (2)若mv為不變量,需驗(yàn)證的關(guān)系式為___________________________。 解析 (1)要找出碰撞中的不變量,應(yīng)測(cè)出兩滑塊質(zhì)量及各自的速度。取向右方向?yàn)檎较?,剪斷?xì)線后,A向右做勻減速運(yùn)動(dòng),初速度vA′==;B向左做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)桌面高度為h, 則h=gt2, 由-x1=vB′t得vB′=-x1, 故要求出vB′,還應(yīng)測(cè)出h。 (2)若mv為不變量,則碰前MvA+mvB=0, 碰后MvA′+mvB′=0, 故MvA+mvB=MvA′+mvB′, 即M-mx1=0 答案 (1)桌面離水平地面的高度h (2)M-mx1=0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 課改地區(qū)專用2018-2019學(xué)年高考物理總復(fù)習(xí) 專題二 動(dòng)量與動(dòng)量守恒定律 2.1 實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量學(xué)案 新人教版 地區(qū) 專用 2018 2019 學(xué)年 高考 物理 復(fù)習(xí) 專題 動(dòng)量 守恒定律
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3925521.html