廣東省佛山市高中生物 第6章 從雜交育種到基因工程 第1節(jié) 雜交育種和誘變育種（2）學案 新人教版必修2.doc

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第1節(jié) 雜交育種和誘變育種（2） 班別： 姓名： 學號： 【學習目標】1、簡述誘變育種的概念 2、舉例說出誘變育種在生產(chǎn)中的應用 【學習重點】誘變育種的優(yōu)點和不足。遺傳和變異規(guī)律在生產(chǎn)實踐中的應用。 【溫故默寫】（2分鐘內完成）： 1、雜交育種的概念：是將 或 品種的 性狀通過 集中在一起，再通過 和培育得到新品種的方法。 2、雜交育種依據(jù)的原理是 。 3、雜交育種的優(yōu)點：使位于不同個體上的_________集中在 上，即“集優(yōu)”。預見性強。 4、雜交育種的缺點：①雜交育種只能 ，按需選擇，并不能創(chuàng)造 基因； ②育種進程 ，過程復雜。 【新課學習】 一、誘變育種 1、什么叫誘變育種？ 2、誘變因素有哪些？ 。 3、誘變育種的原理是什么？ 。 4、請舉誘變育種的三個實例： 。 5、誘變育種的優(yōu)點表現(xiàn)在哪些方面？ 。 6、誘變育種的缺點有哪些？ 。 7、誘變育種的意義是什么？ 。 二、多倍體育種 1、請舉三個實例： 。 2、請寫出多倍體育種流程圖： 3、與二倍體植株相比，多倍體植株的優(yōu)點表現(xiàn)在哪些方面？ 。 三、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 原理 常用方法 優(yōu)點 缺點 【鞏固訓練】 1、兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡便的方法是（ ） A、單倍體育種 B、雜交育種 C、人工誘變育種 D、細胞工程育種 2、培育青霉素高產(chǎn)菌株的方法是（ ） A.雜交育種 B.單倍體育種 C.誘變育種 D.多倍體育種 3、在農(nóng)作物的育種上，常采用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們依據(jù)的原理依次是( ) ①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染色體變異 A．③①④④ B．④①②④ C．④④①③ D．④③①④ 4、用激光或亞硝酸處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘發(fā)基因突變，這些因素起作用的時間最可能是有絲分裂的（ ） A．間期 B．中期 C．后期 D．各個時期 5、育種工作者從純“南特號”品種的稻田中偶然發(fā)現(xiàn)了一株矮稻，并由此培養(yǎng)出了“矮腳南特號”新品種，水稻的這種變異來源于（ ） A．基因重組 B．染色體變異 C．自然突變 D．人工誘變 6、2003年1月，100粒洛陽牡丹種子隨“神舟四號”飛船一起遨游了太空。經(jīng)太空試驗的牡丹種子將發(fā)生（ ） A．花朵會更大更艷 B.花朵會變小 C.變成“另類”牡丹 D.A、B、C均有可能 7、下列前項為科學技術成果，后項為所運用的科學原理，前后項敘述有錯誤的是（ ） A．雜交水稻、基因重組 B．八倍體小黑麥、染色體變異 C．提高青霉素產(chǎn)量、基因突變 D．生產(chǎn)啤酒、有氧呼吸 8、誘變育種與雜交育種相比較，誘變育種的不同之處（ ） ①能大幅度改良某些性狀 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般對個體生存有利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9、變異是生命物質的基本特征之一，細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是（ ） A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．環(huán)境條件的改變 10、在動物的育種中，用一定劑量的X射線處理精巢，可望獲得大量變異個體。這是因為（ ） A．合子都是純合基因 B．誘發(fā)雄配子發(fā)生了高頻率的基因突變 C．誘導發(fā)生了大量的染色體變異 D．提高了基因的互換率 11、下圖為4種不同育種方法的示意圖。據(jù)圖回答： （1）圖中A往D方向所示的途徑表示 育種，A→B→C的途徑表示 育種。這兩種育種方式中，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。 （2）B常用的方法為 。 （3）E方法依據(jù)的原理是 ，所用的方法如 、 處理（物理方法、化學方法各說出一項）。 （4）C、F過程中最常采用的藥劑是 ，其作用的原理上在細胞分裂的 期,抑制 的形成,引起 。 必修2 第6章 從雜交育種到基因工程 第1節(jié) 雜交育種和誘變育種（2）（P100～P101）——答案 【溫故默寫】 1、兩個 多個 優(yōu)良 交配 選擇 2、基因重組（基因的自由組合） 3、優(yōu)良性狀 同一個體 4、利用已有基因的重組 新的 緩慢 【新課學習】 1、概念：誘變育種是利用物理因素或化學因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。 2、誘變因素：①物理因素：X射線 γ射線 紫外線 激光等。 ②化學因素：亞硝酸 硫酸二乙酯等。 3、誘變育種的原理：基因突變 4、誘變育種的實例：①高產(chǎn)青霉菌的獲得 ②“黑農(nóng)五號”大豆 ③太空椒、太空南瓜 5、誘變育種的優(yōu)點：提高突變率，在較短的時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型。 6、誘變育種的缺點：誘變方向難以掌握，有利個體往往不多，必需大量處理材料。 7、誘變育種的意義：是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法。 二、多倍體育種 1、實例：三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥、四倍體水稻 2、多倍體育種流程圖： 3、與二倍體植株相比，多倍體植株的優(yōu)點： 莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加。 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 原理 基因重組（基因的自由組合） 基因突變 染色體變異 染色體變異 常用方法 雜交→自交→選優(yōu)→連續(xù)自交（直至不發(fā)生性狀分離為止） 物理誘變 化學誘變 花藥離體培養(yǎng)成單倍體幼苗，然后用秋水仙素處理幼苗使染色體數(shù)目加倍 秋水仙素處理萌發(fā)種子、幼苗 優(yōu)點 使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上 可以提高變異頻率，加速育種進程 明顯縮短育種年限 莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，營養(yǎng)物質的含量都有所增加。 缺點 ①只能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創(chuàng)造新的基因； ②育種進程緩慢，過程復雜。 有利變異少，須大量處理實驗材料，具有不確定性 技術復雜一些 適用于植物，在動物方面難于開展 三 【鞏固訓練】 1、B 2、C 3、A 4、A 5、C 6、D 7、D 8、A 9、A 10、B 11、（1）雜交 單倍體 明顯縮短育種年限 （2）花藥離體培養(yǎng) （3）基因突變 X射線、紫外線、亞硝酸、硫酸二乙酯 （4）秋水仙素 前 紡錘體 染色體數(shù)目加倍