高中語(yǔ)文 第二單元 異域人生 12 電腦神童蓋茨檢測(cè) 粵教版選修傳記選讀

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1、 12　電腦神童蓋茨 成功的光環(huán)從來(lái)不戴在那些只知等待的人們的頭上，上帝給每個(gè)人以相等的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是怎樣的出身，不管你是貧是富。但是，成功機(jī)遇不會(huì)自動(dòng)來(lái)到我們身邊，它總是喜歡那些主動(dòng)出擊、從不等待的人們，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻做好了一切準(zhǔn)備。它總是躲避那些不知行動(dòng)或一遇困難便氣餒的人，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受他們那種呆滯和萎靡。 美字體 生 活 是 不 公 平 的 ， 你 要 去 適 應(yīng) 它 。 賞美文 比爾蓋茨的11條人生忠告 第一條人生忠告：適應(yīng)生活 生活是不公平的，要去適應(yīng)它。命運(yùn)掌握在自己

2、手中。 第二條人生忠告：成功是你的人格資本 這世界并不會(huì)在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。 第三條人生忠告：別希望不勞而獲 高中剛畢業(yè)的你不會(huì)一年掙4萬(wàn)美元。你不會(huì)成為一個(gè)公司的副總裁，并擁有一部裝有電話的汽車，直到你將此職位和汽車電話都掙到手。成功不會(huì)自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。 第四條人生忠告：習(xí)慣律己 如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你有了老板再這樣想。老板可是沒(méi)有任期限制的。好習(xí)慣源于自我培養(yǎng)。 第五條人生忠告：不要忽視小事 烙牛肉餅并不有損你的尊嚴(yán)。你的

3、祖父母對(duì)烙牛肉餅會(huì)有不同的定義，他們稱它為機(jī)遇。平凡成就大事業(yè)。 第六條人生忠告：從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn) 如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)。 第七條人生忠告：事事自己動(dòng)手 在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。所以，如果你想消滅你父母那一輩中的“寄生蟲”來(lái)拯救雨林的話，還是先去清除你房間衣柜里的蟲子吧。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進(jìn)。 第八條人生忠告：你往往只有一次機(jī)會(huì) 你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。在某些學(xué)校已經(jīng)

4、廢除不及格分，只要你想找到正確答案，學(xué)校就會(huì)給你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。這和現(xiàn)實(shí)生活中的任何事情沒(méi)有一點(diǎn)相似之處。機(jī)遇是一種巨大的財(cái)富，機(jī)遇往往就那么一次，也許你“沒(méi)有機(jī)會(huì)”，但可以創(chuàng)造。 第九條人生忠告：時(shí)間，在你手中 生活不分學(xué)期，你并沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我。自己找時(shí)間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。 第十條人生忠告：做該做的事 電視并不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們實(shí)際上得離開咖啡屋去干自己的工作。 第十一條人生忠告：善待身邊的人 善待乏味的人。有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚(yáng)代替批評(píng)并主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方。 1．在與員工

5、平時(shí)相處中，蓋茨從不像是個(gè)有錢人，他常對(duì)人說(shuō)，與其說(shuō)他有錢，還不如說(shuō)他是“軟件產(chǎn)業(yè)的卓越開拓者與領(lǐng)導(dǎo)者”更讓他感到興奮。他不喜歡什么事都與錢掛在一起，把金錢看成萬(wàn)能。一次，他在出席會(huì)議的時(shí)候，主持人給他租了一輛高級(jí)轎車，他硬是拒絕了，然后租了一輛很普通的汽車前往會(huì)場(chǎng)。在微軟，蓋茨已經(jīng)成為員工——尤其是一些新員工的榜樣，他的作風(fēng)感染了許多人。所以微軟員工的樸素也是很出名的。這并不是說(shuō)蓋茨吝嗇，或是小氣，他是在鍛煉自己的毅力，也是在培養(yǎng)員工的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這無(wú)疑是一種非常可貴的精神。 2．他是一個(gè)天才，13歲開始編程，并預(yù)言自己將在25歲成為百萬(wàn)富翁；他是一個(gè)商業(yè)奇才，獨(dú)特的眼光使他總是能準(zhǔn)確看

6、到IT業(yè)的未來(lái)，獨(dú)特的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財(cái)富更是一個(gè)神話，39歲便成為世界首富，并連續(xù)13年登上福布斯榜首的位置，這個(gè)神話就像夜空中耀眼的煙花，刺痛了億萬(wàn)人的眼睛。他是微軟公司主席和首席軟件設(shè)計(jì)師。微軟公司是為個(gè)人計(jì)算機(jī)和商業(yè)計(jì)算機(jī)提供軟件、服務(wù)和Internet技術(shù)的世界范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。 [寫作運(yùn)用]適合“樸實(shí)”“細(xì)節(jié)”“毅力”“創(chuàng)新”“未來(lái)”等話題。 示例： 只有當(dāng)我們幫助窮人擺脫病困，全世界才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為窮人投資需要社會(huì)各界的參與。我相信，為窮 人投資所獲得的回報(bào)，和在商業(yè)領(lǐng)域取得的成功一樣精彩，甚至更有意義。在我出生的時(shí)候，世界上大部分國(guó)

7、家都是貧困國(guó)家。然而，在過(guò)去幾十年里，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。對(duì)于未來(lái)，我非常樂(lè)觀。 現(xiàn)在，我們需要全力迎接全球健康領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，更好的健康水平會(huì)給人類發(fā)展帶來(lái)事半功倍的效果。最重要的是，健康是和平、繁榮社會(huì)的基石。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直認(rèn)為健康領(lǐng)域的差距是世界上最嚴(yán)重的不平等現(xiàn)象之一。最令人痛心的例子便是，每年有幾百萬(wàn)兒童死于完全可以防治的疾病，而我們卻并沒(méi)有付出足夠的努力來(lái)挽救他們的生命。 是什么造成了目前這種令人遺憾的狀況？市場(chǎng)失靈是部分原因：最需要幫助的人卻無(wú)力支付能夠改善他們生活的創(chuàng)新技術(shù)。因?yàn)樗麄儫o(wú)力支付，企業(yè)就不會(huì)投資于這些領(lǐng)域。 為窮人投資，是有效改善不平等的強(qiáng)大力量。中國(guó)在醫(yī)

8、療保健方面進(jìn)行巨大投資，因?yàn)橹袊?guó)政府早就認(rèn)識(shí)到，更健康的人口才是更富有生產(chǎn)力的人口。這些明智的投資，如今已經(jīng)得到了豐厚回報(bào)。 ——節(jié)選自《為窮人投資更有意義》 一、基礎(chǔ)鞏固 1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①在《魂斷藍(lán)橋》中，羅伊和馬拉在前往教堂結(jié)婚的路上，才互相問(wèn)了名字。一切看似那么________，但卻是那么合情合理。 ②據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道，27日，韓國(guó)國(guó)防部發(fā)言人金珉奭稱，朝鮮否認(rèn)22日晚向韓國(guó)巡邏艦附近發(fā)射炮彈的說(shuō)法________。 ③有人把香灰說(shuō)得像仙丹一樣，不但可以治病，還可以讓人長(zhǎng)生不老，實(shí)在是________。 A．荒誕不經(jīng)　荒謬絕倫　荒

9、誕無(wú)稽 B．荒誕無(wú)稽 荒誕不經(jīng) 荒謬絕倫 C．荒謬絕倫 荒誕無(wú)稽 荒誕不經(jīng) D．荒誕不經(jīng) 荒誕無(wú)稽 荒謬絕倫 解析：荒誕不經(jīng)：形容言論荒謬，不合情理。符合①句中“但卻是那么合情合理”的轉(zhuǎn)折表述。荒誕無(wú)稽：形容極其荒唐，無(wú)法查考，多用于言論方面。符合②句中“韓國(guó)國(guó)防部發(fā)言人金珉奭稱”這一表述。荒謬絕倫：沒(méi)有比這更荒唐，更不合情理的了。符合③句中對(duì)仙丹功能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。 答案：D 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。 B．隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能

10、源車上，不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右。 C．河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。 D．當(dāng)人類信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。 解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“營(yíng)造”與“形象”搭配不當(dāng)，將“營(yíng)造”改為“打造”。B項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“15%到30%”與“左右”重復(fù)，刪去“左右”。C項(xiàng)，成分殘缺，將“河道綜合治理工程完成后”改為“河道綜合治理工程的完成”；缺少主語(yǔ)，在“并將成為”前加上“該工程”。 答案：D 3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，前后銜接最為恰當(dāng)

11、的一組是(　　) ________，________。______，______。________。________，他們的統(tǒng)治永遠(yuǎn)無(wú)異于一個(gè)野蠻階段。有著復(fù)雜的典章制度、從本能狀態(tài)進(jìn)入能夠未雨綢繆的理性狀態(tài)的文明，屬于文化的高級(jí)階段。 ①這當(dāng)然不是只有今天才能找到的跡象?、跉v史告訴我們，文明的最終解體是由無(wú)意識(shí)的野蠻群體完成的 ③他們被不無(wú)道理地稱為野蠻人　④徹底摧毀一個(gè)破敗的文明一直是群眾最明確的任務(wù)?、萑后w只有強(qiáng)大的破壞力?、迍?chuàng)造和領(lǐng)導(dǎo)著文明的，歷來(lái)就是少數(shù)知識(shí)貴族而不是群體 A．②③①⑤④⑥　　　　 B．②①④③⑤⑥ C．④①②③⑥⑤ D．④③①②⑥⑤ 解析：⑥肯定

12、不會(huì)與“他們的統(tǒng)治永遠(yuǎn)無(wú)異于一個(gè)野蠻階段”相接，所以排除A項(xiàng)和B項(xiàng)，③的代詞“他們”是指“無(wú)意識(shí)的野蠻群體”，所以應(yīng)放在②的后面，①的代詞“這”是指④，可知①應(yīng)緊承④的后面，所以排除D項(xiàng)，最后得出正確答案為C項(xiàng)。 答案：C 4．某青年記者去一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的山村，采訪一些年老的村民，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。下列幾個(gè)問(wèn)題中較得體的一個(gè)是(　　) A．聽說(shuō)這里自然條件比較惡劣，生活水平也不高，請(qǐng)您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎？ B．不久就會(huì)有新鋪的公路從村邊過(guò)，村里的面貌肯定會(huì)有大的改觀，村民的生活水平也會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。聽到這個(gè)消息，您有什么感想？ C．您長(zhǎng)到這么大，還沒(méi)有出過(guò)山，是不是覺(jué)得很遺憾呀？

13、 D．路修好了之后，我還會(huì)來(lái)，到時(shí)候接您到山外面看看好嗎？ 答案：D 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成5～7題。 傅璇琮：他這輩子只干了三件事 傅璇琮1955年從北京大學(xué)中文系畢業(yè)后，留校擔(dān)任浦江清先生主講的“宋元明清文學(xué)史”課的助教。原以為就此走上學(xué)術(shù)坦途，未料兩年后被打?yàn)橛遗桑瑥谋本┐髮W(xué)“貶謫”到商務(wù)印書館。 從北大來(lái)到商務(wù)印書館四合院，二十五六歲的傅璇琮感覺(jué)自己“心情其實(shí)過(guò)中年”。他被安排校讀、重編云龍舊編的《越縵堂讀書記》，索性沉潛文章，以讀書為業(yè)。傅璇琮在《〈學(xué)林漫錄〉憶舊及其他》一文里回憶初拾編輯行當(dāng)：“一下班，我就搬出一張?zhí)僖?，坐在廊下，面?duì)院中滿栽的牡丹、月季之類

14、，手執(zhí)一卷白天尚未看完的線裝本《越縵堂日記》，真有陶淵明‘時(shí)還讀我書’的韻味。” 在商務(wù)印書館悠閑的生涯很快結(jié)束，幾個(gè)月后，傅璇琮被調(diào)到中華書局，開始了紛亂繁重的編書生涯。傅璇琮白天審讀、加工稿件，夜里讀書。每逢星期天，他就到北京圖書館看一天書，中午把早晨帶去的饅頭就著開水當(dāng)一頓午飯。 20世紀(jì)80年代學(xué)界尚且冷清，傅璇琮先生接二連三發(fā)表幾部重要著作，其中，對(duì)學(xué)界最有啟示作用的無(wú)疑是《唐代詩(shī)人叢考》。當(dāng)時(shí)學(xué)人通常只關(guān)注大作家，傅璇琮則把目光投向中小作家群體，通過(guò)對(duì)二三流詩(shī)人境況的考訂勾勒出當(dāng)時(shí)詩(shī)壇的樣貌。這部書的出版一下子便把唐文學(xué)的研究推進(jìn)到一個(gè)新的層次。 除了個(gè)人著書立言，傅璇琮也常

15、?！盀槿俗骷蕖?，在傅璇琮經(jīng)手編輯的書籍當(dāng)中，最廣為人知的是美籍歷史學(xué)家黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年》。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)對(duì)出版外籍華人的作品還極其慎重。傅璇琮接到稿件通讀后，立即寫出審稿意見?！度f(wàn)歷十五年》原稿由英文寫成，作者自己譯成中文，因此譯稿里有不少詰屈聱牙之處。傅璇琮請(qǐng)他在北大的同窗好友沈玉成對(duì)原書做潤(rùn)色加工。但黃仁宇堅(jiān)持要親自審閱各章的修改潤(rùn)色稿。當(dāng)時(shí)傳遞文稿只能用跨洋信函，書稿來(lái)回修改、寄遞，直到1981年6月才大致定稿。《萬(wàn)歷十五年》首版中華書局初印27 500冊(cè)，幾乎頃刻售罄。 在二十世紀(jì)八十年代初期“料峭春寒風(fēng)乍起還寒”學(xué)術(shù)背景下，傅璇琮以史學(xué)家的識(shí)見和出版人的膽識(shí)推進(jìn)了《萬(wàn)歷十五年》的問(wèn)世

16、。中華書局的出版物是國(guó)內(nèi)外古典學(xué)界的“高天風(fēng)箏”，傅璇琮手上曾牽過(guò)多少“風(fēng)箏線”！ 傅璇琮先后主編了《全宋詩(shī)》《唐才子校箋》《唐五代文學(xué)編年史》等煌煌巨制。但對(duì)他而言，最為愜意的卻是一套小書《學(xué)林漫錄》。這套叢書收集了文史學(xué)界的一些輕松漫談的文章，所講不過(guò)是“書人書事”?！奥洝钡摹奥弊郑瑏?lái)自杜甫詩(shī)句“老去詩(shī)篇渾漫與，春來(lái)花鳥莫深愁?！备佃詾?，只有像老杜那樣經(jīng)歷半生戎馬戰(zhàn)亂，又磨礪了詩(shī)藝，集聚了知識(shí)，才當(dāng)?shù)闷疬@信手拈來(lái)，漫不經(jīng)心。這里發(fā)表過(guò)啟功、俞平伯、錢仲聯(lián)、吳小如等學(xué)人的文章，篇篇“如朋友之間，促膝交談”，親切可喜。 傅璇琮先生一生都樂(lè)于扶植、支持后輩學(xué)者。1981年6月，即將研

17、究生畢業(yè)的陳尚君專程到中華書局拜訪傅璇琮。傅璇琮讀到了他的文章《〈全唐詩(shī)〉誤收詩(shī)考》，主動(dòng)邀請(qǐng)他參加中國(guó)唐代文學(xué)學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)。2005年起，傅璇琮先后被人民大學(xué)國(guó)學(xué)院、清華大學(xué)中文系聘為博導(dǎo)，再度回歸大學(xué)講壇。傅璇琮在清華開設(shè)“古代文學(xué)與文化研究”課程，除了文史哲三系的研究生，中文系教授也悉數(shù)到場(chǎng)，還有北大、社科院、外地趕來(lái)聽課的同學(xué)，盛況空前。 30年來(lái)，學(xué)術(shù)界從不同角度受到了傅先生成果的影響。他這一輩子，就是在看書、寫書、審閱書稿中度過(guò)的。他是幾十年來(lái)對(duì)中國(guó)的文史學(xué)術(shù)推進(jìn)最有力的一個(gè)人。 (摘編自《南方都市報(bào)》2016年2月4日期，有刪改) 相關(guān)鏈接：①2016年1月23日，傅璇琮

18、先生走了。然而可以置信在中國(guó)當(dāng)代學(xué)術(shù)史上，集出版家、學(xué)者于一身的傅先生曾經(jīng)成為一座豐碑，永遠(yuǎn)被仰視，永遠(yuǎn)受崇敬。 (羅時(shí)進(jìn)《傅璇琮：一座永遠(yuǎn)被仰視的學(xué)術(shù)豐碑》) ②他喜歡到學(xué)生宿舍和我們小坐談學(xué)，親自幫我們借論文資料，他同學(xué)生談?wù)搯?wèn)題時(shí)態(tài)度和藹，總是樂(lè)呵呵，從不發(fā)怒。 (清華學(xué)生追憶傅璇琮) 5．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A．傅璇琮的《唐代詩(shī)人叢考》不落學(xué)人關(guān)注大作家的窠臼，將研究目光投向中小作家群體，這說(shuō)明獨(dú)辟蹊徑在學(xué)術(shù)研究中十分重要。 B．作者說(shuō)傅璇琮“手上曾牽過(guò)多少‘風(fēng)箏線’”，意在贊美傅璇琮無(wú)私地幫助了無(wú)數(shù)學(xué)術(shù)后輩，引領(lǐng)他們?cè)趯W(xué)術(shù)的天空

19、中高飛，遠(yuǎn)行。 C．傅璇琮編輯的《學(xué)林漫錄》叢書雖然被稱為“漫錄”，但卻能記述學(xué)人的創(chuàng)作經(jīng)歷，反映學(xué)人創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，富有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。 D．傅璇琮雖然學(xué)術(shù)成就卓越，但他沒(méi)有大師的架子，為人平易謙和，能夠深入到大學(xué)生中去，表現(xiàn)出了一個(gè)學(xué)術(shù)大家的修養(yǎng)和風(fēng)范。 解析：本題主要考查文本內(nèi)容分析。B項(xiàng)應(yīng)為意在贊美傅璇琮主編了大量書籍，引領(lǐng)了出版業(yè)的發(fā)展，為出版業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。 答案：B 6．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．傅璇琮參加工作不久就被打成右派，這給他的內(nèi)心帶來(lái)沉重打擊，但來(lái)到商務(wù)印書館，也讓傅璇琮獲得了靜心讀書的機(jī)會(huì)。 B．在學(xué)術(shù)界冷清的情況下，傅璇琮

20、能夠不斷發(fā)表重要著作，得益于他勤奮、肯吃苦的研究態(tài)度，他幾乎犧牲所有假日休息時(shí)間。 C．傅璇琮請(qǐng)好友沈玉成對(duì)《萬(wàn)歷十五年》譯稿加以潤(rùn)色加工，但黃仁宇卻堅(jiān)持自我修改，書稿歷經(jīng)了多次跨洋寄遞，才得以定稿。 D．《學(xué)林漫錄》中“漫錄”的“漫”字，來(lái)自杜甫詩(shī)句“老去詩(shī)篇渾漫與”，意在表現(xiàn)所選文章都是作者不經(jīng)意間，隨意創(chuàng)作而成。 E．傅璇琮主動(dòng)邀請(qǐng)尚未研究生畢業(yè)的陳尚君參加學(xué)術(shù)會(huì)議，是因?yàn)檫@位年輕人專程拜訪學(xué)術(shù)前輩的態(tài)度，主動(dòng)求學(xué)的精神打動(dòng)了傅璇琮。 解析：本題主要考查文本內(nèi)容及手法分析。C項(xiàng)黃仁宇是“堅(jiān)持要親自審閱各章修改潤(rùn)色稿”。D項(xiàng)“不經(jīng)意間，隨意創(chuàng)作而成”分析錯(cuò)誤。E項(xiàng)原因不全面，陳尚君

21、有學(xué)術(shù)才華，傅璇琮有提攜青年的情懷，也是原因。 答案：AB 7．為什么說(shuō)傅璇琮是“幾十年來(lái)對(duì)中國(guó)的文史學(xué)術(shù)推進(jìn)最有力的一個(gè)人”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題主要考查信息篩選能力。結(jié)合題干提示傅璇琮是“幾十年來(lái)對(duì)中國(guó)的文史學(xué)術(shù)推進(jìn)最有力的一個(gè)人”的原因，立足文本，篩選“對(duì)中國(guó)的文史學(xué)術(shù)推進(jìn)”的信息，編輯書籍，扶植后輩，熱心教育等。 答案：①著書立言，發(fā)表數(shù)部重要著作，推動(dòng)相

22、關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究。 ②編輯書籍，主編許多皇皇巨著，編輯《學(xué)林漫錄》，推進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展。 ③扶植后輩，提攜、幫助青年學(xué)者，促其學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。 ④熱心教育，回歸大學(xué)講壇，開設(shè)課程，傳授文化知識(shí)。 ⑤憑識(shí)見和膽識(shí)，拓寬出版渠道，引領(lǐng)出版業(yè)發(fā)展。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不得抄襲材料。每處不超過(guò)20個(gè)字。 數(shù)學(xué)美是自然美的客觀反映，是科學(xué)美的核心，①_________。例如，普洛克拉斯早就斷言：“哪里有數(shù)學(xué)，哪里就有美?！眮喞锸慷嗟乱苍v過(guò)：“美的主要形式是秩序、勻稱和確定性，這些正是數(shù)學(xué)研究的原則。”數(shù)學(xué)家徐利治說(shuō)：“作

23、為科學(xué)語(yǔ)言的數(shù)學(xué)，具有一般語(yǔ)言文字與藝術(shù)所共有的美的特點(diǎn)，即數(shù)學(xué)在其內(nèi)容結(jié)構(gòu)上和方法上也都具有自身的某種美，即所謂數(shù)學(xué)美?！睌?shù)學(xué)美有別于其他的美，沒(méi)有美妙的聲音，②____________________，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)奏，沒(méi)有深邃的語(yǔ)言，它卻是一種獨(dú)特的美。正如德國(guó)數(shù)學(xué)家克萊因曾對(duì)數(shù)學(xué)美作過(guò)這樣的描述：“音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切?！笨梢?，③_____________________________。 答案：①許多學(xué)者都這樣認(rèn)為?、跊](méi)有鮮艷的色彩(沒(méi)有動(dòng)感的畫面)?、蹟?shù)學(xué)美具有豐富的內(nèi)涵(意近即可) 9．根據(jù)下面材料，分

24、條概括人類無(wú)法征服梅里雪山的原因。 梅里雪山至今還是人類無(wú)法征服的圣地。攀登者需要從海拔2 300米的瀾滄江邊開始，攀爬至高度為4 400米的主峰卡瓦格博峰。這個(gè)距離對(duì)攀山者的體能是一個(gè)極難突破的極限。在這個(gè)路程中，平均每隔1公里，地勢(shì)就上升400米，從而形成一道道幾近垂直的坡面。山坡上冰川、冰瀑區(qū)、冰裂縫處處可見，險(xiǎn)象環(huán)生。在梅里雪山上，剛剛還陽(yáng)光普照，瞬間便是彤云密布，狂風(fēng)大作，飛雪覆蓋，冰崖崩塌。據(jù)記載，卡瓦格博峰曾一日發(fā)生上百次雪崩。梅里雪山方圓上千公里，登山者一旦迷路，沒(méi)有外部救援很難生還。因此梅里雪山至今未被塵世沾染，是真正意義上的“圣山”。 答：_______________

25、___________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題目可以從其高度、地勢(shì)、地形、氣候、面積五個(gè)方面總結(jié)原因。 答案：①攀登距離超出人類體能極限；②坡面太陡；③地形復(fù)雜；④氣候多變，雪崩頻發(fā)；⑤雪山面積太大，迷路難以自救。 10．某省高考作文閱卷組對(duì)考生作文失分的集中因素進(jìn)行隨機(jī)抽查，結(jié)果如下： 項(xiàng)目名稱 具體內(nèi)容 所占比例 語(yǔ)言表達(dá) 句子、詞匯、修辭 49.45% 層次結(jié)構(gòu) 層次、過(guò)渡 11.65% 思想內(nèi)容 中心、材料

26、、分析 33.90% 其他 書寫、標(biāo)點(diǎn) 5.0% (1)從表中數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論，即____________________ _________________________________________(不超過(guò)30字) (2)看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)同學(xué)的建議是__________________ ______________________________________________________ 答案：(1)影響考生作文得分的關(guān)鍵因素是語(yǔ)言表達(dá)和思想內(nèi)容。(2)要提高作文得分，必須提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事物深刻的認(rèn)知水平。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375