遼寧省大連市高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識有機(jī)化合物 1.4.2 元素分析與相對分子質(zhì)量的測定教案 新人教版選修5.doc
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元素分析與相對分子質(zhì)量的確定 課題 元素分析與相對分子質(zhì)量的確定 課時 1 課型 新授 教學(xué) 重點(diǎn) 1.學(xué)生說出有機(jī)物研究的一般方法 2、學(xué)生學(xué)會運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式 依據(jù):考綱 1.了解有機(jī)物的研究方法 2.掌握元素分析法確定實(shí)驗(yàn)式 教學(xué) 難點(diǎn) 運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式 依據(jù):‘運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式 ’是歷年會考、高考的必考內(nèi)容 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 一、 知識目標(biāo) .宏觀辨析有機(jī)物研究的一般方法 二、能力目標(biāo) 燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式的模型認(rèn)知 理由: 依據(jù)會考、高考考綱得出 教具 多媒體課件、教材,教輔 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師行為 學(xué)生行為 設(shè)計意圖 時間 1.課前3分鐘 校對11頁 “1-8題”答案 1巡視做答情況 2評價自學(xué)結(jié)果 3板書本節(jié)重點(diǎn) 1課代表公布答案 3 互批、訂正答案 1重點(diǎn)知識記憶 2積累易錯知識。 3分鐘 2. 承 接 結(jié) 果 提出問題 1 說出有機(jī)物研究的一般方法 2如何確定有機(jī)物的相對分子質(zhì)量 3如何運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式 教師靈活提問 1、 通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。 2、 學(xué)生互相補(bǔ)充、評價。 3、 質(zhì)疑、解答。 1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。 10分鐘 3. 做 議 講 評 教輔P11 (1-3) 1突出結(jié)構(gòu)的應(yīng)用 2突出性質(zhì)的使用 1、巡視學(xué)生的完成情況。 2、對學(xué)生的展示和評價要給予及時的反饋。 3要對學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評價,總結(jié)。 1學(xué)生先獨(dú)立完成教輔P11 (1-3) 然后以小組為單位統(tǒng)一答案。 2派代表說答案 3其他組評價(主要是找錯,糾錯) 1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。 2加深對性質(zhì)的理解。 10 4. 總 結(jié) 提升 四 總結(jié)提升 歸納有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式的確定步驟 教師針對 1學(xué)生提出的問題 2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯點(diǎn) 拓展講解、 知識整合 1提出疑問 2討論思考 3總結(jié)并記錄 訓(xùn)練學(xué)生 發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 解決問題 的思想 10 5. 目 標(biāo) 檢 測 隨堂測試 教輔11頁(9-11) 1、 巡視學(xué)生作答情況。 2、 公布答案。 3、 評價學(xué)生作答結(jié)果。 1練習(xí)冊上作答。 2同桌互批。 3獨(dú)立訂正答案。 檢查學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況。 5 6布置下節(jié)課 自主 學(xué)習(xí) 任務(wù) 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)的確定 2、學(xué)生歸納核磁共振氫譜的使用方法 3、完成作業(yè)小卷13頁(1-8) 讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué),有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 7. 板 書 1-4-2 元素分析與相對分子質(zhì)量的測定 1 說出有機(jī)物研究的一般方法 2如何確定有機(jī)物的相對分子質(zhì)量 3如何運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式 8. 課 后 反 思 1、(亮點(diǎn))學(xué)生宏觀辯析到位,當(dāng)堂理解并會用質(zhì)譜法 2、(反思)運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式還需反復(fù)練習(xí)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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