（全國通用版）2018-2019版高中歷史 專題4 王安石變法專題檢測 人民版選修1 .doc

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專題4 王安石變法 專題檢測(四) 一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分) 1．北宋中期，“官以寓祿秩、敘位著，職以待文學(xué)之選，而別為差遣以治內(nèi)外之事”。如某人為“吏部郎中、龍圖閣學(xué)士、知開封府”，“吏部郎中”是官，“龍圖閣學(xué)士”是職，“知開封府”才是實際職務(wù)。宋代這樣做的影響是(　　) A．提高了行政效率 B．完善了宋朝的科舉制度 C．加重了財政負擔 D．解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)的威脅 答案　C 解析　題干體現(xiàn)了北宋政權(quán)機構(gòu)重疊，官職混亂，容易導(dǎo)致冗官現(xiàn)象，加重國家財政負擔，故本題選C。 2．慶歷新政和王安石變法的相同之處是(　　) ①以整頓吏治為中心　②遭到保守派官僚的反對③緩和了社會矛盾?、芨灸康氖庆柟谭饨ńy(tǒng)治秩序 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案　B 解析　王安石變法以富國(理財)為中心，故①說法錯誤。兩次變法皆觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到了守舊派的反對，②說法正確；兩次變法皆針對時弊，起到了一定的緩和社會矛盾的效果，③說法正確；④說法正確。 3．(2018北京西城模擬)北宋神宗時期，王安石回擊對新法的質(zhì)疑：“舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利?！毕铝袑儆谒槍r弊并采取的相應(yīng)“理財”措施是(　　) A．私田出現(xiàn)——均田制 B．商賈囤積——市易法 C．邊防危機——將兵法 D．土地兼并——免役法 答案　B 解析　北宋時，王安石利用政府實行市易法，調(diào)節(jié)物價，防止商人囤積居奇，有利于增加政府的財政收入，故B項正確。 4．(2018北京西城高二檢測)梁啟超評價王安石變法：“今世歐洲諸國，其所設(shè)施，往往與荊公不謀同符”，并將其中的兩項改革措施分別評價為“有類于官辦之勸業(yè)銀行”和“與今世所謂警察者正相類”。這兩項措施分別是(　　) A．青苗法、保甲法 B．均輸法、保甲法 C．市易法、將兵法 D．免役法、保馬法 答案　A 解析　青苗法與“有類于官辦之勸業(yè)銀行”相符，均輸法、市易法、免役法與此不符；保甲法“與今世所謂警察者正相類”相符，將兵法、保馬法與此不符；綜上所述，本題選A。 5．《宋史》載有某位官員對王安石變法的看法，“治天下譬如居室，敝則修之，非大壞則不更造也”。這表明此官員(　　) A．支持變法，主張新制 B．否定任何形式的改革 C．主張變法應(yīng)循序漸進 D．主張變法應(yīng)選擇時機 答案　C 解析　該官員是否支持變法材料體現(xiàn)不明確，故A錯誤；材料“敝則修之，非大壞則不更造也”，說明該官員反對激進的改革，主張以循序漸進的方式變法，故C正確，B錯誤；D是對材料的曲解。 6．對王安石變法的結(jié)局，某班同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時提出了以下觀點，其中最接近客觀事實的是(　　) A．王安石變法的失敗具有很大的偶然性 B．宋神宗去世是導(dǎo)致王安石變法失敗的根源 C．王安石性格的偏執(zhí)與變法失敗有聯(lián)系 D．變法結(jié)局說明其改革不符合歷史發(fā)展潮流 答案　C 解析　王安石變法要解決北宋中期面臨的尖銳復(fù)雜的社會矛盾，而這些社會矛盾是北宋中央集權(quán)制度本身造成的。作為封建士大夫的一員，王安石的變法雖然在一定程度上緩和了社會矛盾，但不可能從根本上改變這種制度，這就決定了其變法的結(jié)局。因此，A、B、D三項的敘述都有偏頗之處。王安石的性格偏執(zhí)，缺乏政治藝術(shù)，是導(dǎo)致其變法失敗的重要因素。 二、非選擇題(共4小題，第7題18分，第8題20分，第9題22分，第10題16分，共76分) 7．(2017河南六市聯(lián)考)閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。 材料　慶歷七年(1047年)，王安石調(diào)任明州(今浙江寧波)鄞縣縣令。鄞縣本是個水利資源十分豐富的魚米之鄉(xiāng)。居然“旱輒連年”。其緣故固然在于水利工程年久失修，但王安石進而發(fā)現(xiàn)其深層原因則是“吏者因循”“人力不至”，官吏甚至與豪強勾結(jié)，侵占、破壞水利資源。因此，他一方面加強廉政建設(shè)，獎懲結(jié)合，提拔廉吏；另一方面把抗旱作為第一要務(wù)，在全縣范圍內(nèi)組織民眾掀起水利建設(shè)熱潮。之后鄞縣“旱則滴水如油，澇則民居漂沒”的問題大大緩減。鑒于鄞縣無官學(xué)，王安石在這里創(chuàng)建了鄞縣縣學(xué)，并聘請名師主辦。為了改變鄞人“信巫而不信醫(yī)”的狀況，他將朝廷頒布的醫(yī)書《善救方》“刺石，樹之縣門外左”。當時兩浙轉(zhuǎn)運使司厲行損害百姓利益的禁鹽之政，王安石拒不施行，且上書轉(zhuǎn)運使為民請命。王安石離任后，民眾“常相與傳誦其事，指其跡而懷思之”，甚至為其立祠，以祭祀之。 ——摘編自張邦煒《王安石的鄞縣施政與熙寧變法之異同》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括王安石鄞縣施政的背景。(10分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析王安石鄞縣施政的影響。(8分) 答案　(1)背景：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施破壞，經(jīng)濟發(fā)展受影響；官場腐敗豪強橫行，社會矛盾尖銳；教育滯后；巫術(shù)盛行，民眾愚昧。 (2)影響：促進了吏治清廉；發(fā)展了生產(chǎn)；改善了民生，贏得了民心；為后來主持全國變法積累了經(jīng)驗。 解析　第(1)問，根據(jù)材料信息，從經(jīng)濟狀況、社會矛盾、教育狀況、社會文明程度等方面歸納。第(2)問，要立足當時與后世，由材料概括歸納得出促進了吏治清廉；發(fā)展了生產(chǎn)；改善了民生，贏得了民心；為后來主持全國變法積累了經(jīng)驗。 8．商鞅變法和王安石變法是中國古代兩次著名的改革。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。 材料一　商鞅把法作為樹立國家權(quán)力的最重要的手段來強調(diào)，關(guān)于懲罰方面，對犯罪集體負責的原則也得到了強調(diào)。他明令禁止父親與成年之子或成年的弟兄在一戶同居。為了控制的目的而把民眾分成小單位的基本思想在以后的帝國時代，甚至晚至民國時代，仍行之不輒?！眺钡闹饕康氖墙⒁粋€以勤勞的農(nóng)民和有紀律的軍隊為基礎(chǔ)的統(tǒng)一而強大的國家，軍隊的士兵實際上征自農(nóng)民。——摘編自《劍橋中國秦漢史》 材料二　商鞅變法，廢孝弟(悌)仁義，秦先強而后促；王安石變法，專務(wù)剝民，宋因以致亂，此史而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也。 ——張之洞《勸學(xué)篇變法第七》 (1)據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括商鞅變法的主要目的及其對待民眾的舉措。(8分) (2)材料二中張之洞分別評價了古代兩次著名的改革。你如何看待他的評價，請結(jié)合史實加以說明。(12分) 答案　(1)目的：控制民眾，強化集權(quán)；實現(xiàn)富國強兵。 舉措：嚴刑峻法；什伍連坐；實行“分異令”(小家庭制)；獎勵耕戰(zhàn)。 (2)看待：對商鞅變法的評價符合史實，有一定道理。既看到商鞅變法在廢除舊制度，確立封建制度，增強秦國綜合國力的積極作用；也看到變法壓榨民眾的一面。 對王安石變法的評價存在偏見，失之片面。只看到變法剝奪民眾導(dǎo)致社會動亂的一面；沒有看到變法增加政府財政收入，增強國家軍事力量，一定程度上改變北宋積貧積弱局面的重要作用。 解析　第(1)問，第一小問目的，據(jù)材料一的信息得出強化中央集權(quán)，實現(xiàn)富國強兵，控制民眾，第二小問舉措，結(jié)合所學(xué)知識得出實行嚴刑峻法，什伍連坐制度，實行“分異令”，獎勵耕戰(zhàn)。第(2)問，第一小問如何看待評價，據(jù)材料二的信息得出對商鞅變法的評價比較客觀，對王安石的評價具有片面性；第二小問說明，結(jié)合材料和所學(xué)知識得出在評價商鞅變法時，既看到在廢除舊制度，確立封建制度，增強秦國國力方面的積極作用，又看到壓榨民眾的局限性，對王安石變法的評價只看到剝奪民眾反面的局限性，沒有看到積極作用。 9．(2017如皋調(diào)研)王安石變法是宋代也是中國歷史上的大事，歷代對其褒貶不一。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　誠能御輕重(指關(guān)于調(diào)節(jié)商品、貨幣流通和控制物價的理論)斂散(指古代國家對糧食物資的買進和賣出)之權(quán)，而禁因緣(指勾結(jié))之奸，則何患乎經(jīng)入(指常規(guī)賦稅收入)之不足。 ——《王安石文集》卷四九 材料二　今因其固有之義務(wù)而修明之，易征徭之性質(zhì)為賦稅之性質(zhì)，視前非有所增也?！湔魇罩?，以財產(chǎn)之高下列為等第，富者所征較重，貧者所征愈微，其尤貧者，則盡豁免之，此與今世各文明國收所得稅之法正同。……不憚得罪于巨室，而毅然課彼輩以助役錢，此歐洲諸國流億萬人之血乃得之者，而公紆籌于廟堂，頃刻而指揮若定也。 ——梁啟超《王安石傳》(1908年) 材料三　王安石的最大弊病，還在僅看重死的法制，而忽視了活的人事。依照當時情況，非先澄清吏治，不足以寬養(yǎng)民力。非寬養(yǎng)民力，不足以厚培國本。非厚培國本，不足以遽希武功。……在國內(nèi)新政措施全無頭緒的當日，卻同時引起邊釁，對外便覬開疆用武。因此更是加意聚斂，而忽略了為國家的百年長計?！X穆《國史大綱》 (1)材料一反映出王安石所要解決的核心問題是什么？為實現(xiàn)“御輕重……斂散……之權(quán)”，他在變法中采取了哪些措施？起到了什么積極效果？(10分) (2)材料二中，梁啟超肯定的是王安石變法的哪一措施？指出其肯定的理由。(6分) (3)材料三中，錢穆指出了王安石變法存在的哪些不足？(6分) 答案　(1)問題：政府的財政危機。 措施：實行市易法和均輸法。 效果：打擊富商對物資和物價的操縱壟斷，大大增加了政府的財政收入。 (2)措施：募役法(或免役法)。 理由：認為該措施沒有增加百姓負擔；對窮人和富人征稅稅額不同，一定程度上體現(xiàn)了社會公平；推動了社會進步。 (3)不足：偏重創(chuàng)設(shè)制度，忽視整頓吏治；偏重斂財，忽視寬民固本(或與民爭利)；變法與戰(zhàn)爭同步，財政需求過大。 解析　第(1)問，第一小問，依據(jù)材料信息從政府財政狀況的角度概括；第二、三小問，根據(jù)所學(xué)知識回答即可。第(2)問，第一小問，依據(jù)材料信息，從賦稅征收方式的角度回答；第二小問，依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識，從百姓負擔、社會公平的體現(xiàn)、對社會發(fā)展的影響等方面闡釋。第(3)問，依據(jù)材料信息，從改革的偏向性、斂財?shù)臅簳r性、負擔的沉重性等方面分析歸納。 10．(2018宜賓高二檢測)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　王安石上書：“理財以農(nóng)事為急，農(nóng)以去其疾苦，抑兼并，便趣農(nóng)為急，此臣所以汲汲于差役之法也?！薄懊庖壑?，據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役，下至單丁、女戶，本來無役者，亦一概輸錢，謂之助役錢。”——摘引自《臨川先生文集》 材料二　他們中間的大多數(shù)和最堅強的人，卻開始團結(jié)起來，互相激勵，不要在這些富人面前屈服，要選出一個可靠的人作為他們的領(lǐng)袖……在這個時候雅典人把目光都盯在梭倫身上。他們認為，他是唯一和當時罪惡最無涉的人物；他既未曾插手于富人們的不義，也沒有連累在窮人們困苦之中。因此，他們請他挺身而出，結(jié)束當前的紛爭。 ——摘自《希臘羅馬名人傳梭倫傳》 (1)材料一中，王安石提出“免役之法”的目的是什么？結(jié)合材料和所學(xué)知識分析該項法令產(chǎn)生的影響。(6分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別對王安石和梭倫解決問題的策略作簡要評述。(10分) 答案　(1)目的：增加政府收入，緩和階級矛盾。 影響：有利于緩解政府的財政危機；有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；但原本無需承擔差役的對象也要繳納助役錢則產(chǎn)生了新的矛盾。 (2)評述：王安石以“理財”為中心，偏重于謀求開辟財源以獲取更多的財政稅收。但遭到守舊官僚的群起反對，后來新法相繼被廢除；梭倫奉行“不偏不倚”(中庸)思想，試圖通過法律途徑超越貴族和平民的狹隘集團私利，來化解社會矛盾。梭倫改革雖然無法滿足貴族和平民的兩方面利益，但卻奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。 解析　第(1)問，依據(jù)“理財以農(nóng)事為急……此臣所以汲汲于差役之法也”等信息綜合分析作答；“影響”結(jié)合材料“理財以農(nóng)事為急……此臣所以汲汲于差役之法也”和所學(xué)知識，從積極影響和消極影響兩個方面分析作答；第(2)問，結(jié)合材料和所學(xué)知識從改革內(nèi)容、特點、影響等方面分別對梭倫改革和王安石變法予以評價。